課題：《氧氣》難點(diǎn)名稱(chēng)：《鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象》1參賽教師：孔云時(shí)間：2020年8月20日九年級(jí)-上冊(cè)-第二單元-課題2目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3

氧氣同學(xué)們還記得空氣的主要成分是什么嗎？在空氣中，體積分?jǐn)?shù)占第二的是什么氣體呢？知識(shí)講解難點(diǎn)突破知識(shí)點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)(1)無(wú)色、無(wú)味的氣體(2)密度比空氣略大(3)不易溶于水(4)有三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。氧氣液氧固態(tài)氧(無(wú)色)(淡藍(lán)色)(淡藍(lán)色雪花狀)-183℃-218℃【易錯(cuò)提醒】不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量較少而已。例下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣易溶于水B.氧氣是淡藍(lán)色的氣體C.氧氣可以支持燃燒D.空氣中氧氣含量最大不易溶于水，×無(wú)色氣體，×空氣中氮?dú)夂孔畲?，氧氣含量第二，×?/p>

C知識(shí)點(diǎn)2氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、鐵與氧氣的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)2-4】把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀，取一根在酒精燈上燒至紅熱，另一根下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中（集氣瓶底部要先放一些水或細(xì)沙）。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在空氣中：鐵絲

，不能燃燒；在氧氣中：(1)劇烈燃燒，

，(2)放熱，(3)生成

色固體。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵在空氣中不易燃燒，在氧氣中能燃燒。鐵＋氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃紅熱火星四射黑【小組討論】(1)實(shí)驗(yàn)前為什么在瓶底鋪一層沙或少量水？

(2)火柴起什么作用？

(3)為什么待火柴燃盡時(shí)，才將鐵絲伸入氧氣中？為防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶底。利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲。防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣使鐵絲不能順利燃燒?！究偨Y(jié)】(1)可燃物在

氣中比在

氣中燃燒要?jiǎng)×遥?2)某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中能燃燒,說(shuō)明

氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑；(3)物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的

氣發(fā)生反應(yīng)，由于空氣中氧氣的含量較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈，即物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的

有關(guān)。氧氧氧空濃度課堂練習(xí)難點(diǎn)鞏固例氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫奀.魚(yú)類(lèi)能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水D.在常溫下，氧氣也能與有些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C1.選擇題(1)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是()。A.在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體C.氧氣極易溶于水D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體C2、有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是()。A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體B.氧氣可以燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以支持燃燒C3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()。A.顏