2023年新媒體編輯社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文新媒體編輯社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

曾經(jīng)在學(xué)校我感受不到時(shí)間的消逝是悄無聲息的，然而自20xx年實(shí)習(xí)參與工作以來，我對(duì)“時(shí)間太瘦，指縫太寬”有了更深切的體會(huì)。或許是因?yàn)槊刻焐习?或許是我總在驚慌勞碌著，我的頭腦不斷地輸入和輸出;或許是我上班下班日復(fù)一日走過同樣的街道……總之一個(gè)多月就這樣過去了。來到xx網(wǎng)BT分公司也有一個(gè)月的時(shí)間了，有快樂，也有憂愁;有被確定的時(shí)候，也有被否定的時(shí)候;有熱忱澎湃的時(shí)候，也有心情低落的時(shí)候，但是每天都是充溢的。實(shí)習(xí)是高校生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是高校生培育自身工作實(shí)力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校走出來的高校生，能否在實(shí)習(xí)過程中駕馭好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作實(shí)力，顯的尤為重要。在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培育工作實(shí)力，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)，下面就是實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的及實(shí)習(xí)日期

通過實(shí)習(xí)使我能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)悟網(wǎng)站編輯的相關(guān)學(xué)問，熟識(shí)和駕馭網(wǎng)站編輯、Photoshop圖片設(shè)計(jì)的基本流程和留意事項(xiàng)，嫻熟運(yùn)用網(wǎng)站編輯的各種工具。并希望通過網(wǎng)站編輯課程設(shè)計(jì)來培育我們的綜合學(xué)問，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，為今后更加?jì)故斓墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過自己的所見所聞，以及在實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的了解。增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。

二、工作內(nèi)容

以下是這一個(gè)多月的工作成果：

1、在xx網(wǎng)工作期間，我的工作重心有側(cè)重點(diǎn)，主要是每天的新聞更新，論壇日常維護(hù)、管理，還有發(fā)帖。網(wǎng)文新增主要是依據(jù)欄目特點(diǎn)搜集文章、圖片，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行更新。其次我也接觸到了網(wǎng)在內(nèi)容推廣、關(guān)鍵詞優(yōu)化等、博客推廣等來增加網(wǎng)站的搜尋引擎(主要是百度)的排名。

2、從上班的其次個(gè)星期起先接觸論壇方面的工作，熟識(shí)論壇各方面操作，有刪除不良貼、廣告貼等，還有對(duì)用戶在論壇提出的問題進(jìn)行回復(fù)，主要是通過查閱資料，向同事請(qǐng)教來完成，另外也發(fā)布一些比較好用的學(xué)問，好玩的、有新聞價(jià)值的圖片或信息，吸引用戶活躍在論壇里面。發(fā)帖200余條。

三、成長與收獲

實(shí)習(xí)期間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我成長了，也收獲了許多，不僅是工作實(shí)力的提升，行業(yè)的熟識(shí)，學(xué)問的積累等，還有懂得了人情世故，其中味道，經(jīng)驗(yàn)了才知道。以下是我的一些總結(jié)：

1、職場中的任何人任何時(shí)候都不要遺忘學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。于是我就在思索，來到xx網(wǎng)，我學(xué)到了什么呢?或許是誤打誤撞我闖入了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)，盡管只是從事文字編輯方面的內(nèi)容，但我覺得文字內(nèi)容是一個(gè)網(wǎng)站的靈魂，少了它，這個(gè)網(wǎng)站還有什么值得我們的用戶留戀呢。在這里，我學(xué)會(huì)了各種應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)軟件的運(yùn)用，收獲了許多學(xué)問。以后我須要進(jìn)一步嫻熟運(yùn)用這些軟件，專業(yè)學(xué)問不僅須要拓寬，還要將已駕馭的學(xué)問嫻熟并精通。

2、做事要有安排，將整體分割成小塊，各個(gè)擊破，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

3、嚴(yán)密的邏輯思維很重要。盡管我們大部分做的是文字內(nèi)容的工作，但到每個(gè)詳細(xì)網(wǎng)站將要實(shí)現(xiàn)的功能時(shí)，我發(fā)覺只要有一點(diǎn)缺失將會(huì)影響到我們用戶的體驗(yàn)效果。曾經(jīng)在某個(gè)地方看到網(wǎng)站編輯的素養(yǎng)要求有這樣一條：會(huì)分析用戶心理需求。這在方面，我覺得我們并沒有埋頭在做，我們也時(shí)刻抬起頭，想想我們的用戶會(huì)喜愛這樣的界面嗎?這篇文章的內(nèi)容是否對(duì)購房者有幫助?是否對(duì)開發(fā)商的宣揚(yáng)是否有促進(jìn)?

4、要有團(tuán)結(jié)合作精神。一個(gè)部門就是一個(gè)小團(tuán)體，每個(gè)人就像是一部機(jī)器的小零件，大家同心協(xié)力，這部機(jī)器才能快速良好運(yùn)作。詳細(xì)到我們公司每個(gè)板塊，離不開大家的全力協(xié)作、相互理解、相互指正。

5、要努力改正自己的缺點(diǎn)。在與每個(gè)人相處的過程中，才發(fā)覺別人是一面鏡子，毫無保留的反射出自己的一切，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)每個(gè)人都有，但我們要努力克服。我始終覺得任何時(shí)候主動(dòng)地心態(tài)很重要，自怨自艾終將一事無成，雖然我不完備，但我力求完備!

四、結(jié)語

剛來公司第一天的時(shí)候不知道該做什么，看著別的老員工都在忙勞碌碌的而我卻無所事事，后來經(jīng)過公司老員工以及我主管的帶領(lǐng)我漸漸的熟識(shí)了公司的業(yè)務(wù)流程，以及通過這些天的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐內(nèi)容，教會(huì)了我，使我了解到學(xué)到更豐富的網(wǎng)站編輯技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐技巧，使我真正對(duì)所學(xué)的軟件有了更加深刻的相識(shí)，并且可以獨(dú)立的完成這項(xiàng)工作了。

網(wǎng)編工作不是很特別，了解的人就會(huì)留意到網(wǎng)編對(duì)文件還要進(jìn)行加工的幾個(gè)層次。從來沒有人要你每天不加思索的復(fù)制粘貼。低樹的果實(shí)，順手可摘的都不是最好的。食不果腹，永無出頭之日。作為網(wǎng)編，就離不開于文字、事務(wù)打交道。要想做個(gè)合格的網(wǎng)編，一些基礎(chǔ)就要夯實(shí)。正所謂不積跬步，無以致千里，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不能將編輯工作視為機(jī)械的、枯燥的工作，這樣的相識(shí)不僅限制了你的思想發(fā)展，也使你走上相識(shí)的誤區(qū)。克服困難和挫折的信念是編輯工作者的基本素養(yǎng)。所以，一方面，在搜尋新聞的過程中，要留意學(xué)習(xí)。另一方面，要提高自身的素養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)問面。不斷積累，不斷修煉，才能稱職。

經(jīng)過這一個(gè)多月的相處和工作，我發(fā)覺我們同事都有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于復(fù)制粘貼，更須要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的學(xué)問，超強(qiáng)的信息資源整合、寫稿評(píng)論、組織策劃實(shí)力……等，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素養(yǎng)復(fù)合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。假如想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。

因?yàn)楣窘?jīng)營不是個(gè)人行為，一個(gè)人的實(shí)力必竟有限，假如大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這肯定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。那么如何主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢?詳細(xì)到各個(gè)部門，假如你努力的工作，業(yè)績被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢必會(huì)影響到你四周的同事，大家以你為榜樣，你的進(jìn)步無形的帶動(dòng)了大家共同進(jìn)步。反之，別人取得的成果也會(huì)成為你不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。

實(shí)習(xí)生活這么長時(shí)間了，假如有人問我，這份工作帶給我最大的感受是什么，我的回答肯定不會(huì)是跟公司的名氣、地點(diǎn)、薪水、待遇等這些詞有關(guān)，我最大的感受其實(shí)只有一個(gè)那就是我們離開了校內(nèi)以后應(yīng)學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。從找到單位到真正的工作，每一步都是一個(gè)接一個(gè)的難題和挑戰(zhàn)，每一次都不斷在考驗(yàn)著精神和心理的承受力，作為一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心的柔弱和懦弱恒久并存，如何做到面對(duì)考驗(yàn)和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時(shí)更要關(guān)注自己，生存的底線和源則在工作中不斷挑戰(zhàn)著我，而我能做到的只有堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)有機(jī)會(huì)看到將來的摸樣，堅(jiān)持。

在今后的工作中，我會(huì)和部門全體同事、領(lǐng)導(dǎo)一起同心協(xié)力，在探究中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會(huì)出現(xiàn)了一些始料未及和難以避開的問題，在日后的工作中，我會(huì)接著從工作中不斷吸取閱歷，剛好改正，在實(shí)踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進(jìn)則退。今后，我會(huì)仔細(xì)總結(jié)閱歷，克服不足，努力把工作做得更好。信任，在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，部門今后的路會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，愈走愈好!我也將會(huì)更嚴(yán)格

新媒體編輯社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)熟識(shí)和駕馭與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問，把所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。培育自己的實(shí)際工作實(shí)力和分析實(shí)力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中熬煉自己。走向社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代高校生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河南xxxxxxxx有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在xxxx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)驗(yàn)了采訪、寫作、排版、校對(duì)的過程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的學(xué)問。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡潔的協(xié)助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)基本概況

我這次的實(shí)習(xí)單位是xxxx公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任，實(shí)習(xí)期每個(gè)人都支配有幫帶老師，幫帶老師支配每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。

最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本學(xué)問的了解。

我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本實(shí)力，編輯的詳細(xì)工作等問題。

(二)成果和教訓(xùn)

記得第一次采訪是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以確定自己能夠?qū)W到許多東西。

到了采訪地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡潔介紹，說到我時(shí)，他說這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪也許用了三小時(shí)的時(shí)間。回來后王主任讓我寫篇簡訊。雖然簡訊對(duì)我這個(gè)高校生來說是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無所取。就連最基本的地點(diǎn)也寫得不夠精確。王主任說別看簡訊簡潔，但想寫好也不簡單，它對(duì)事務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱要求要精確，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯，語言肯定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有，不要信任自己的記憶，不論什么時(shí)候都要順手登記你看到的東西。

實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們支配任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過程都是自主支配。這對(duì)我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪讓我發(fā)覺了自己存在的`許多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，或許是前期打算不足的原因吧，訪問起來問題之間連接不好。其次，對(duì)采訪的進(jìn)度難以把握，不能剛好將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過整個(gè)采訪還算順當(dāng)完成了。

除了常規(guī)的人物訪談采寫，我還參與了編輯工作的詳細(xì)操作。編輯工作看似簡潔，但實(shí)際操作起來并不簡單。它對(duì)排版的要求很嚴(yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會(huì)覺得吃力。也不能太空，否則會(huì)讓人覺得沒內(nèi)容。

這次的實(shí)習(xí)我收獲許多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫的欄目多次干脆運(yùn)用到彩信中，也參加到上級(jí)部門彩信的審核過程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。

校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)肯定要細(xì)心，還要有耐性，不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。

(三)問題反饋

在這一個(gè)月中，我深深感受到企業(yè)的文化氛圍，須要各個(gè)部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與制作部門。編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，須要比較專業(yè)的學(xué)問，但是社會(huì)學(xué)問與閱歷顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想做好工作就必需學(xué)問結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)學(xué)問，又要會(huì)管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。

此外，通過實(shí)習(xí)，我還相識(shí)到了以下問題：

1.任何一份勝利的雜志都須要一個(gè)精確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就似乎給種子選擇生長的土壤，只有依據(jù)種子自身的生長特點(diǎn)，精確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。

2.編輯的素養(yǎng)和實(shí)力對(duì)于刊物勝利與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的學(xué)問外，最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時(shí)要留意xx導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培育。

3.通過實(shí)習(xí)，我還感覺到，最志向化的報(bào)道應(yīng)當(dāng)是中性的、人性化的報(bào)道。編輯不要參加其中，進(jìn)行中性的報(bào)道和分析，程度的呈現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道，避開主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思索和評(píng)判，從而形成真正的源自于民眾的xx呼聲，以此來反作用于社會(huì)。我認(rèn)為，這種xx引導(dǎo)過程是最志向的。當(dāng)然，這種觀念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知實(shí)力的信任基礎(chǔ)之上的。

4.在實(shí)習(xí)中，我還相識(shí)到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”，這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。

六、實(shí)習(xí)體會(huì)：

第一點(diǎn)：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。

第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里不行避開的有些懷疑：不知道老師怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次點(diǎn)：溝通

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就須要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。

通過溝通了解，主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問。在對(duì)故事以及資訊的編寫工作中，真正學(xué)到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，鞏固了舊學(xué)問，駕馭了新學(xué)問，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，還多次參與了威盛的幾次員工活動(dòng)，例如拔河競賽，籃球賽和爬樓梯競賽等，在活動(dòng)中增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，對(duì)外企公司的管理模式有了更深化的了解。

第三點(diǎn)：激情與耐性

激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。培訓(xùn)老師給我們說，想做編輯這一塊，激情與耐性必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就須要你有激情，耐性的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的相識(shí)在耐性的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，才算是真正的駕馭了。這樣也讓我相識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。還有我感受比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，因?yàn)楹笈_(tái)的運(yùn)用是困難的，既要保障歸類精確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐性是做不成事情的。

新媒體編輯社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

經(jīng)過高三的努力，最終考上了高校，現(xiàn)在回憶一下，仍感到華蜜。選擇中文這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。隨著時(shí)間的消逝，這珍貴的高校生活就要走到終點(diǎn)了。因?yàn)榉N.種緣由我沒有選擇接著求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到終點(diǎn)了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西須要自己從頭學(xué)起。

像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很迷人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神奇。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己終歸是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)駕馭了一些文學(xué)學(xué)問語言學(xué)問。所以，將來的工作還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的駕馭。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了《少年獨(dú)創(chuàng)與創(chuàng)建》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，主動(dòng)開展小獨(dú)創(chuàng)、小創(chuàng)建、小試驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論學(xué)問，實(shí)際操作學(xué)問，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的實(shí)力。

實(shí)習(xí)過程：

第一次走出校門，來到工作崗位，這對(duì)于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)學(xué)習(xí)過程

最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本學(xué)問的了解。

我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本實(shí)力，編輯的詳細(xì)工作等問題。

(二)約稿過程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，依據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·獨(dú)創(chuàng)展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來肯定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與激勵(lì)下，我起先進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參與科技競賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合干脆刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以運(yùn)用。

在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順當(dāng)通過了審核，被刊登了出來。

新媒體編輯社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

我們高校生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。但是我們明顯不應(yīng)當(dāng)?shù)鹊阶叱鲂ｉT后再去深化地了解社會(huì)。假如我們帶著僵硬的書本學(xué)問走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。眾所周知，對(duì)于只有理論學(xué)問的我們，對(duì)于對(duì)工廠詳細(xì)實(shí)踐過程一竅不通或者所知甚微的我們來說，實(shí)習(xí)是多么的重要啊。同時(shí)對(duì)于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻(xiàn)力氣的熱血青年來說，高校期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)也是特別必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在高校期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。在者當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只要學(xué)問，沒有閱歷或者經(jīng)驗(yàn);只有理性的相識(shí)，沒有感性的相識(shí);只會(huì)書本上的紙上談兵，沒有實(shí)踐的親身經(jīng)驗(yàn)，必將為社會(huì)所淘汰，因此，對(duì)于已經(jīng)擁有充分理論學(xué)問的來說，實(shí)習(xí)無疑是為我們將來獲得一份志向工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)驗(yàn)了，只有親身嘗試了，我們對(duì)它的相識(shí)才會(huì)更加的深刻，更加的深化。因此，從以上幾個(gè)方面我們可以得出把理論用于實(shí)踐的實(shí)習(xí)是特別的必要的。

為了今后實(shí)際工作的須要，為了接觸廣袤的社會(huì)，豐富我們的學(xué)問和閱歷。進(jìn)工廠實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的方法，為此我們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)親密相關(guān)的化工容器的制造有進(jìn)一步的了解。

我所在的實(shí)習(xí)單位是荊州市五環(huán)容器制造有限公司。它位于湖北省荊州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)漢宜高速馬路入口處，北接318、207國道，南臨長江鹽卡深水碼頭，交通便利，氣候宜人，電力足夠。公司占地面積19000平方米，5000平方米的雙跨鋼結(jié)構(gòu)車間，現(xiàn)有壓力容器制造所須要的成型設(shè)備、起重設(shè)備、焊接設(shè)備、檢測設(shè)備、加工設(shè)備及工裝、儀器、檢驗(yàn)與試驗(yàn)裝置共70臺(tái)(套)。主要生產(chǎn)貯運(yùn)、分別、反應(yīng)、換熱等非標(biāo)容器設(shè)備和D1、D2類壓力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米氣柜，有一支技術(shù)過硬、素養(yǎng)良好的職工隊(duì)伍。

起先實(shí)習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)平安這個(gè)項(xiàng)目，看到那么多真實(shí)的工業(yè)平安事故讓我們對(duì)接下來近一個(gè)月的“噩夢”簡直不敢想象，假如真的不幸在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是……我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實(shí)習(xí)中是會(huì)有一點(diǎn)危急，終歸我們接觸的都是那些多多少少有些危急性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下略微一不當(dāng)心就會(huì)出現(xiàn)危急事故的，然而只要我們根據(jù)操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會(huì)出現(xiàn)以外的……”聽完老師的介紹我們終于可以略微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的心情中過去了……

由于我所的實(shí)習(xí)工種是化工容器質(zhì)量量檢測員，所以實(shí)習(xí)的其次天工廠對(duì)我們進(jìn)行了半天的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了質(zhì)檢留意事項(xiàng)。比如要求我們?cè)俅问熳R(shí)有關(guān)壓力容器法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn);以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標(biāo)，要求我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)老師還要求我們熟識(shí)壓力容器制造、檢驗(yàn)流程，能編制各類質(zhì)量檢驗(yàn)文件，確保其正確性、真實(shí)性和完整性;下午，最終由工人師傅帶領(lǐng)著我們起先了對(duì)化工容器的質(zhì)檢。

化工容器質(zhì)檢的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是資料審查。而資料的審查又包括三部。分別是設(shè)計(jì)資料(設(shè)計(jì)文件至少包括設(shè)計(jì)計(jì)算書和設(shè)計(jì)圖樣。);原材料(原材料應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，具有材料證明文件。);產(chǎn)品合格證及所檢測容器的說明書(鋁制罐體應(yīng)有產(chǎn)品合格證及罐體說明書。)。在實(shí)習(xí)的前三天，我們幾乎每天都是看設(shè)計(jì)資料及相關(guān)容器說明書。查找并閱讀與我們所檢項(xiàng)目相關(guān)的資料。

此后的一周我們便是對(duì)化工容器質(zhì)檢的其次個(gè)環(huán)節(jié)：也就是結(jié)構(gòu)檢查，它包括一下幾個(gè)方面。對(duì)于封頭型式：可采納折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封頭等，不允許采納無折邊平封頭。對(duì)于罐體截面：應(yīng)為橢圓形、帶圓弧矩形或圓形。對(duì)于焊縫布置：封頭各種不相交拼接焊接接頭之間的最小距離應(yīng)不小于封頭名義厚度的3倍，且不小于100毫米。封頭由瓣片和頂圓板拼接制成時(shí)，焊接接頭方向只允許是徑向和環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離或封頭拼接焊接接頭的端點(diǎn)與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離均應(yīng)不小于名義厚度的3倍，且不小100毫米。對(duì)于開孔補(bǔ)強(qiáng)：xx/T4734-2023《鋁制焊接容器》第8條。補(bǔ)強(qiáng)圈補(bǔ)強(qiáng)或整體補(bǔ)強(qiáng)。對(duì)于罐體與封頭連接：焊接接頭應(yīng)為全焊透結(jié)構(gòu)形式。對(duì)于罐體內(nèi)防波