第第頁(yè)中班語(yǔ)言教案：蝸牛和蘋果

中班語(yǔ)言教案：蝸牛和蘋果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測(cè)畫(huà)面并能用較完整的語(yǔ)言表述對(duì)故事內(nèi)容的理解。

2、了解蘋果的種子會(huì)發(fā)芽，引發(fā)探究的愛(ài)好。

3、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

圖書(shū)假設(shè)干、課件、實(shí)物蘋果一個(gè)、其他水果(半個(gè))假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看封面，猜故事

激發(fā)幼兒愛(ài)好，引起幼兒疑問(wèn)。

1、說(shuō)說(shuō)：你看到了什么。

2、想象：故事里可能發(fā)生了什么事。

3、小結(jié)：封面上有故事的名字和故事里主要人物的圖片，我們可以依據(jù)圖片猜猜故事可能講了一件什么事情。

二、讀故事，談感受

引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)畫(huà)面并用自己的語(yǔ)言表述對(duì)故事的理解

1、觀測(cè)圖片一，溝通：蝸牛家來(lái)了誰(shuí)?來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);猜想：蘋果怎么會(huì)來(lái)到蝸牛的家呢。

2、觀測(cè)圖片二，溝通：蘋果身上有什么顏色。

3、觀測(cè)圖片三，爭(zhēng)論：蝸牛請(qǐng)誰(shuí)為它來(lái)看病。

4、觀測(cè)圖片四，想象：蘋果怎么會(huì)變成茶色的。

5、完整觀賞故事。

6、小結(jié)：蘋果放得時(shí)間長(zhǎng)了就簡(jiǎn)單爛掉，就由紅色變成了茶色。

三、做試驗(yàn)，找答案

通過(guò)試驗(yàn)操作查找蘋果媽媽的寶寶，引導(dǎo)幼兒了解蘋果種子會(huì)發(fā)芽

1、利用實(shí)物蘋果，猜猜蘋果媽媽的寶寶會(huì)躲在哪里。

2、切開(kāi)蘋果，一起觀測(cè)溝通：蘋果媽媽的寶寶在哪里，他們長(zhǎng)得什么樣子。

3、小結(jié)：蘋果籽就是蘋果媽媽的寶寶，是種子，發(fā)芽、長(zhǎng)大后會(huì)長(zhǎng)出蘋果。

四、拓展試驗(yàn)，引發(fā)探究。

查找其他水果的種子(梨、橘子、石榴等)

1、出示各種水果，猜猜哪些水果也是有種子的。

2、小結(jié)：水果種子的顏色、大小、數(shù)量、外形、位置都是不一樣的。

3、給各種水果種子排隊(duì)，說(shuō)出自己的理由(大小、顏色等)。

4、小結(jié)：給水果種子排隊(duì)的時(shí)候我們可以依據(jù)它的大小、顏色來(lái)排隊(duì)。

活動(dòng)延伸：

探究水果都有種子嗎，