Unit11I'maDoctorCoursewareforGrade4ofHapREPORTING2023WORKSUMMARY目錄CATALOGUECourseIntroductionVocabularylearningGrammarexplanationListeningtrainingOralPracticereadingcomprehensionWritingtrainingPART01CourseIntroductionLanguageskillsdevelopmentEnablestudentstounderstandandusemedicalvocabularyandexpressionsthroughinteractiveandengagingactivities.Introducethecultureandvaluesofthemedicalprofessiontohelpstudentsappreciatetheimportanceofprofessionalethicsinhealthcare.Challengestudentstoanalyzeandsolvereal-lifemedicalscenarios,fosteringtheirabilitytomakeinformeddecisions.Encouragestudentstoworkinteamstosolveproblems,enhancingtheircommunicationandcooperationskills.CulturalawarenessCriticalthinkingCollaborationTeachingobjectivesTeachingcontentIntroductiontothemedicalprofession:Provideanoverviewofthevariousfieldsofmedicine,theresponsibilitiesofdoctors,andtheimportanceofprofessionalethicsinhealthcare.Medicalvocabularyandexpressions:Teachkeyvocabularyandexpressionsrelatedtocommonmedicalscenarios,suchascheckingsymptoms,givingadvice,andperformingbasicprocedures.Real-lifemedicalscenarios:Role-playandsimulatereal-lifemedicalsituations,allowingstudentstopracticeusingthelanguageincontext.Professionalethicsinhealthcare:Discussandexploretheimportanceofprofessionalethicsinhealthcare,includingconfidentiality,patientrights,andthedoctor-patientrelationship.PART02Vocabularylearningthermometer:溫度計syringe:注射器disinfectant:消毒液stethoscope:聽診器bloodpressuremonitor:血壓計bandage:繃帶010203040506Commonmedicalvocabularydentist:牙醫(yī)nurse:護(hù)士doctor:醫(yī)生pharmacist:藥劑師ambulancedriver:救護(hù)車司機(jī)Occupationalrelatedvocabulary0103020405treatment:治療surgery:手術(shù)prescription:處方patient:病人diagnosis:診斷ExpandvocabularyPART03Grammarexplanation描述正在進(jìn)行的動作或狀態(tài)：Thecatissittingonthemat.表示近期的計劃或安排：I'mseeingmyfriendtomorrow.表示當(dāng)前正在發(fā)生的事情，但與現(xiàn)在完成時有所區(qū)別：I'mwritingaletter.Theusageofthepresentcontinuoustense010204Mainsystemtablestructure主系統(tǒng)表結(jié)構(gòu)通常包括以下幾個部分：表頭、表身和表尾。表頭包含表格的標(biāo)題和列名，用于描述表格的內(nèi)容和用途。表身包含表格的主體內(nèi)容，根據(jù)需要可以設(shè)置多行多列。表尾包含表格的備注和說明，用于補(bǔ)充說明表格中的信息。030102Theusageofinterrogativesentencesandanswers回答疑問句時，需要針對疑問詞所詢問的內(nèi)容進(jìn)行回答，同時要注意語氣的變化，以符合疑問句的語氣要求。疑問句是用來詢問信息的句子，通常以疑問詞開頭，如“What”、“Where”、“When”等。PART04Listeningtraining總結(jié)詞了解醫(yī)生與病人之間的對話，提高聽力理解能力。詳細(xì)描述通過模仿醫(yī)生和病人的真實對話，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行醫(yī)患溝通，掌握常用的醫(yī)學(xué)術(shù)語和表達(dá)方式。這種訓(xùn)練有助于學(xué)生理解醫(yī)生與病人之間的交流，提高他們的聽力理解能力。Understandthedialoguebetweendoctorsandpatients總結(jié)詞了解醫(yī)生之間的對話，拓展醫(yī)學(xué)知識。詳細(xì)描述通過學(xué)習(xí)醫(yī)生之間的對話，學(xué)生可以了解醫(yī)生之間的交流方式，包括醫(yī)學(xué)討論、病例分析和治療方案討論等。這種訓(xùn)練有助于學(xué)生拓展醫(yī)學(xué)知識，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。Understandtheconversationbetweendoctors總結(jié)詞了解醫(yī)生與護(hù)士之間的合作與溝通。詳細(xì)描述通過學(xué)習(xí)醫(yī)生與護(hù)士之間的對話，學(xué)生可以了解醫(yī)護(hù)人員之間的合作與溝通方式，包括醫(yī)囑傳達(dá)、病情觀察和護(hù)理操作等。這種訓(xùn)練有助于學(xué)生理解醫(yī)護(hù)團(tuán)隊合作的重要性，提高他們的溝通與合作能力。UnderstandtheconversationbetweendoctorsandnursesPART05OralPractice模擬醫(yī)生與病人之間的對話，提高英語口語表達(dá)能力。總結(jié)詞學(xué)生可以模擬扮演醫(yī)生和病人，通過角色扮演的方式練習(xí)英語口語，提高自己的表達(dá)能力。在對話中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何詢問病情、診斷病情、給出治療建議等，同時也可以學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)自己的身體狀況和病情。詳細(xì)描述Simulateaconversationbetweenadoctorandapatient模擬醫(yī)生與護(hù)士之間的對話，了解醫(yī)療團(tuán)隊的工作流程。總結(jié)詞學(xué)生可以模擬扮演醫(yī)生和護(hù)士，通過角色扮演的方式了解醫(yī)療團(tuán)隊的工作流程。在對話中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何交接病人信息、安排手術(shù)時間、討論治療方案等，同時也可以學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)醫(yī)療術(shù)語和常用表達(dá)方式。詳細(xì)描述SimulateaconversationbetweenadoctorandanurseVS模擬醫(yī)生與醫(yī)生之間的對話，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平。詳細(xì)描述學(xué)生可以模擬扮演兩位醫(yī)生之間的對話，通過角色扮演的方式提高自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平。在對話中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何交流醫(yī)學(xué)研究成果、討論病例、分享診療經(jīng)驗等，同時也可以學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)醫(yī)學(xué)術(shù)語和學(xué)術(shù)用語。總結(jié)詞SimulateaconversationbetweenadoctorandadoctorPART06readingcomprehensionReadanarticleabouttheworkofdoctors總結(jié)詞：了解醫(yī)生的工作內(nèi)容和職責(zé)醫(yī)生是醫(yī)療保健體系中的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)診斷、治療和預(yù)防疾病。醫(yī)生需要經(jīng)過多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能。詳細(xì)描述Readanarticleabouthospitalenvironment醫(yī)院是一個為患者提供醫(yī)療服務(wù)的場所，需要保持清潔、安全和無菌的環(huán)境。詳細(xì)描述總結(jié)詞：了解醫(yī)院的環(huán)境和設(shè)施醫(yī)院設(shè)施包括病房、手術(shù)室、實驗室、藥房等，每個區(qū)域都有特定的功能和要求。醫(yī)院的工作人員包括醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師和其他醫(yī)療專業(yè)人員，他們共同協(xié)作，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。家長和教育工作者應(yīng)該鼓勵孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的健康意識和自我保健能力。保持健康的生活方式有助于預(yù)防疾病和維護(hù)身體和心理健康。健康的生活方式包括合理的飲食、適量的運動、良好的睡眠和減少不良習(xí)慣等。總結(jié)詞：了解健康生活方式的重要性詳細(xì)描述ReadanarticleabouthealthylivingPART07Writingtraining描述理想職業(yè)總結(jié)詞讓學(xué)生們通過寫作，描述自己理想的職業(yè)是什么，以及為什么選擇這個職業(yè)。這有助于培養(yǎng)他們的想象力和目標(biāo)設(shè)定能力。詳細(xì)描述WriteashortarticleaboutyouridealcareerWriteashortarticleabouttheworkofdoctors總結(jié)詞了解醫(yī)生職業(yè)詳細(xì)描述通過寫作，讓學(xué)生們了解醫(yī)生