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第第頁中班語言教案：三條魚教案及教學反思

中班語言教案：三條魚教案及教學反思

活動目標

1.通過學習兒歌，使幼兒記住故事的主要環(huán)節(jié)，并且學會描述。

2.讓幼兒理解伙伴的重要性，有伙伴的歡樂。

3.發(fā)揮幼兒的想象力。

4.初步培育幼兒動作表演的技能。

5.通過視聽講結合的互動方式，進展連貫表述的技能。

6.讓幼兒嘗試表達故事，進展幼兒的語言技能。

二．活動預備

1.兒歌音頻

2.三段有關魚視頻(分別包括一條魚、兩條魚、三條魚在水里游的視頻)

三．活動過程

1.首先，讓幼兒觀賞一遍兒歌

2.引導幼兒用語言描述一下魚的特征，讓后觀看有關魚的視頻。

3.再請幼兒聽一遍兒歌，然后分開說明每一句。

(1)第一句，一條魚，水里游，孤孤獨單在發(fā)愁，老師請幼兒想象并發(fā)言一條魚在水里游心里會想些什么，會不會很孤獨想伙伴什么的，然后老師總結再觀看一條魚在水里游的視頻，請幼兒表演一條魚孤孤獨單在發(fā)愁的表情。

(2)第二句，也請幼兒想象兩條魚，它們會想些什么，它們會有什么感覺，接著觀看視頻，與幼兒一起表演三條魚的情境。

(3)第三句，請幼兒發(fā)言三條魚會發(fā)生什么，它們會不會交伙伴，等等。接著觀看三條魚的視頻，然后用動作表演魚的心情。

4.帶全體幼兒齊聲朗誦兒歌，有表情地并加以動作表演。

5.拓展談話范圍老師提問小伙伴小伙伴們，是一條魚歡樂，還是兩條魚歡樂還是三條魚一起歡樂呢?，教.案來自：提問小伙伴們想不想有許多伙伴呢，接著請小伙伴說出自己的伙伴的名字，并簡約描述自己的好伙伴。請幼兒想象，假如沒有好伙伴會不會很孤獨，不快樂之類的。那有了好伙伴，應當怎么對待自己的好伙伴呢?

6.總結評價，結束活動。

老師總結：魚兒有伙伴才歡樂，我們也一樣，所以我們要好好與我們的小伙伴相處，珍惜伙伴。

教學反思：

孩子們特別地感愛好，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感愛好地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應當從幼兒地愛好出發(fā)，來提高活動地質量，由于愛好是幼兒最好地

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