第第頁(yè)大班音樂教案：蔬菜會(huì)教案及教學(xué)反思

大班音樂教案：蔬菜會(huì)教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、運(yùn)用音樂語(yǔ)言再現(xiàn)對(duì)蔬菜探究的體驗(yàn)，體會(huì)參與"蔬菜'音樂會(huì)的歡樂。

2、學(xué)習(xí)手耳協(xié)調(diào)地合作演奏，激發(fā)探究的欲望。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

【活動(dòng)預(yù)備】

蔬菜的實(shí)物、音塊。

【活動(dòng)過程】

一、運(yùn)用仿照動(dòng)作，再現(xiàn)送菜到菜場(chǎng)的情境

1、回憶參觀菜場(chǎng)的經(jīng)受，談?wù)撌卟说牟煌瑺I(yíng)養(yǎng)。

2、按音樂節(jié)奏用動(dòng)作表現(xiàn)各種送菜的方法，將蔬菜送到菜場(chǎng)去。

3、相互觀測(cè)各自想象的仿照動(dòng)作，溝通送菜的方法。

二、和奶奶一起去買菜一一學(xué)唱歌曲《買菜》

1、想象和奶奶一起外出買菜的快樂，表現(xiàn)活潑跳躍的旋律。

2、結(jié)合蔬菜的特征與口形，。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，例如"番茄圓滾滾'嘴巴圓圓地慢慢打開。

3、留意四周同伴的歌聲，用和諧的聲音唱歌，表現(xiàn)很多菜堆放在一起不壓壞。

三、合作演奏蔬菜音樂會(huì)

1、談?wù)擇R鈴薯、胡蘿卜、番茄、青菜、青椒、黃瓜等54不同蔬菜的營(yíng)養(yǎng)。

2、幼兒自選一個(gè)音塊，排成5隊(duì)蔬菜(do：馬鈴薯，re.胡蘿卜，mi：番茄，fa：青菜，sol：青椒，la：黃瓜)。

3、運(yùn)用熟識(shí)的樂曲《小星星》，演奏樂曲中屬于自己音塊的部分，并用接著演奏的方法合作演奏。

4、從少數(shù)幼兒參與演奏，漸漸增加人數(shù)，每一次演奏時(shí)留意傾聽，共同查找將自己的音塊實(shí)時(shí)介入的方法，直到全班參與，逐步做到整齊地演奏。

5、幼兒輪番擔(dān)負(fù)菜場(chǎng)經(jīng)理，指揮"蔬菜們'合作排練和演出。

活動(dòng)反思：

本次音樂活動(dòng)的選材比較貼近幼兒的生活，由于每位孩子每天都會(huì)接觸到蔬菜，對(duì)于自己熟知的東西，孩子更有信心。從目標(biāo)可以看到手耳協(xié)調(diào)的演奏對(duì)于首次開展此類型活動(dòng)來(lái)說，幼兒接受起來(lái)有肯定的難。因此，在突破這個(gè)難點(diǎn)的時(shí)候，不能單單只讓幼兒自己來(lái)操作，老師應(yīng)當(dāng)先做示范，或者是一句一句的單獨(dú)教授，然后讓幼兒漸漸合作來(lái)完成?；顒?dòng)很有創(chuàng)意，還應(yīng)當(dāng)再留意一些環(huán)節(jié)，讓音樂活動(dòng)更