中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2020〕7號(hào)),落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)>的通知》(教材 (〔2020〕4號(hào))和山東省教育廳勞動(dòng)教育工作要求，建立科學(xué)2.初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和(一)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動(dòng)教育學(xué)科建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)(二)大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程(三)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，提高教育效果(一)研究性學(xué)習(xí)學(xué)生通過(guò)課題研究獲得研究性學(xué)習(xí)的15個(gè)學(xué)分，每個(gè)課題3學(xué)分，三年必須研究5個(gè)課題，每個(gè)學(xué)期至少一個(gè)課題，必須有自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)的三級(jí)合格評(píng)估結(jié)論；課時(shí)保證54課時(shí)。能力；③培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；④學(xué)會(huì)分享與合兩大類(lèi)：課題研究類(lèi)和項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)類(lèi)。究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類(lèi)型。項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)以解決一個(gè)小組合作研究是經(jīng)常采用的組織形式。學(xué)生一般由6-10人組成課題組，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的人(如本校教師、校外人士等)3、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容(供參考)何計(jì)算、中國(guó)體育彩票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、中國(guó)電腦福利彩票中的的溫室效應(yīng)、滕州城市的規(guī)劃研究(規(guī)劃設(shè)計(jì))等等。(二)社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程每年設(shè)置一周，三年共3周，每周2個(gè)學(xué)分，校內(nèi)實(shí)踐至多2學(xué)分，校外實(shí)踐至少4學(xué)分。會(huì)公益勞動(dòng)(例如義務(wù)植樹(shù))等等。(三)社區(qū)服務(wù)三年中，共參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)就可認(rèn)定獲得2黨課、團(tuán)課；保健知識(shí)講座；法律知識(shí)講座等)、板報(bào)宣傳、村農(nóng)技站(組)的科技活動(dòng)、科普活動(dòng)、掃盲輔導(dǎo)、電