幼兒園教案：不跟陌生人走1.引言在幼兒園中，保障孩子的安全是教師和家長的共同責任。其中，教授幼兒不和陌生人走是保護幼兒安全的重要一環(huán)。本教案旨在幫助教師們教授幼兒們認識陌生人的危險性，并學會拒絕與陌生人走動，以提高他們的安全意識和自我保護能力。2.教學目標通過本教案的學習，學生應(yīng)能：-認識陌生人對幼兒的潛在威脅；-學會辨認陌生人；-掌握一些簡單有效的拒絕陌生人的方法；-培養(yǎng)自我保護的意識和能力。3.教學內(nèi)容3.1什么是陌生人陌生人是指與幼兒無親屬關(guān)系的人，無法被幼兒迅速認出的人。3.2陌生人的危險性陌生人可能對幼兒進行傷害、綁架、性侵等惡意行為；幼兒應(yīng)當保持警惕，避免和陌生人接觸。3.3如何辨認陌生人陌生人通常不熟悉幼兒的姓名、家庭住址等個人信息；幼兒應(yīng)該警惕那些向他們提出過多問題的陌生人。3.4拒絕與陌生人走的方法幼兒應(yīng)當學會大聲說“不”，并退后幾步；幼兒應(yīng)該找到可靠的大人求助；幼兒可以學會報出自己的姓名和家長的電話號碼，以向大人求助。3.5自我保護的意識和能力幼兒在遇到陌生人時，應(yīng)當保持警惕；幼兒應(yīng)該學會拒絕與陌生人走，以保護自己的安全；幼兒可以通過角色扮演等方式，提高自我保護的能力。4.教學過程4.1導(dǎo)入通過故事、圖片、視頻等方式，引起幼兒對陌生人的注意。4.2講解知識點講解陌生人的概念與危險性；分析幼兒如何辨認陌生人；教授幼兒拒絕與陌生人走的方法；強調(diào)自我保護的意識和能力。4.3操作練習進行角色扮演，讓幼兒實踐拒絕與陌生人走的方法；制作相關(guān)繪畫、手工作品，表達對自我保護的理解。4.4總結(jié)與評價提醒幼兒們要時刻保持警惕，不隨便和陌生人接觸；評價幼兒在操作練習中的表現(xiàn)，鼓勵他們的自我保護意識和能力。5.教學資源和評估5.1教學資源幼兒園教室、黑板；故事書、圖片、視頻等相關(guān)教學資料；繪畫用品、手工制作材料。5.2評估方法觀察幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)；評估幼兒制作的繪畫、手工作品表達的自我保護意識。6.擴展活動6.1家庭作業(yè)讓幼兒與家長一起學習和討論如何保護自己不隨陌生人走，并記錄下其中的感受和經(jīng)歷；家長可以通過實踐的方式與幼兒一同學習辨認陌生人的方法。6.2社區(qū)合作邀請社會公安人員前來幼兒園，向幼兒和家長們講解如何防范陌生人的危險并強化教育；宣傳社區(qū)安全意識和防范措施，提醒家長們增強對幼兒的保護意識。7.結(jié)束語通過本教案的學習，幼兒們將學會辨認陌生人的能力，掌握拒絕與陌生人走動的方法，并提高自