公立幼兒園管理制度前言為了保障公立幼兒園的安全、可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。這份制度是為了規(guī)范幼兒園的運(yùn)作，并使其協(xié)調(diào)運(yùn)行。組織管理幼兒園行政機(jī)構(gòu)每個(gè)公立幼兒園應(yīng)有一定的組織機(jī)構(gòu)，主要包括：校長(zhǎng)、教務(wù)主任、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)主管、安全主管、保育員等職位。這些機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行交流和配合，確保幼兒園的正常經(jīng)營(yíng)。幼兒園行政管理建立健全制度，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理。在學(xué)年第一天對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，詳細(xì)記錄幼兒的健康狀況。每個(gè)月都要檢查健康狀況并匯總。新招收的幼兒應(yīng)由家長(zhǎng)帶上相關(guān)證件進(jìn)行完善學(xué)籍信息。安排保健醫(yī)生擔(dān)任幼兒園的衛(wèi)生專家，對(duì)幼兒的身體狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)溝通。設(shè)立安保管理辦公室，管理幼兒園是否符合安保標(biāo)準(zhǔn)。每年對(duì)幼兒園的安全設(shè)施進(jìn)行一次檢查，確保設(shè)施安全。教學(xué)管理每年計(jì)劃幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，并明確教學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。安排教務(wù)主任擔(dān)任幼兒園的教育專家，對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)教職工應(yīng)關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，制定適合幼兒的教學(xué)方案。嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量。如果有幼兒表現(xiàn)不佳，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。活動(dòng)管理節(jié)日活動(dòng)幼兒園應(yīng)定期組織節(jié)日活動(dòng)，如新年聯(lián)歡會(huì)、兒童節(jié)、教師節(jié)等，并為幼兒準(zhǔn)備精美的禮物和文具用品。運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒園應(yīng)定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅可以提高幼兒的體育素質(zhì)，還可以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。野外活動(dòng)幼兒園應(yīng)定期組織戶外活動(dòng)，如郊游、野餐等，讓孩子們走進(jìn)自然，了解世界。家長(zhǎng)溝通幼兒園要與家長(zhǎng)建立有效的溝通渠道。應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和身體狀況，與家長(zhǎng)積極溝通提高教育質(zhì)量。結(jié)尾本制度是公立幼兒園管理的基