人教版美術(shù)四下《主體與背景》ppt課件2目錄課程導(dǎo)入主體與背景的概念主體與背景的創(chuàng)作方法學(xué)生作品展示與評價總結(jié)與展望CONTENTS01課程導(dǎo)入CHAPTER

課程目標(biāo)掌握主體與背景的關(guān)系通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握主體與背景在畫面中的作用及其相互關(guān)系。培養(yǎng)審美意識通過觀察、分析和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高對藝術(shù)作品的鑒賞能力。激發(fā)創(chuàng)新思維引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。介紹主體與背景在藝術(shù)發(fā)展歷程中的演變，以及其在不同藝術(shù)流派中的應(yīng)用。藝術(shù)發(fā)展歷程文化背景現(xiàn)實生活中的應(yīng)用探討主體與背景在不同文化背景下的表現(xiàn)形式，以及其與文化傳統(tǒng)的關(guān)系。結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，說明主體與背景在視覺傳達、環(huán)境設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。030201課程背景提高美術(shù)素養(yǎng)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高美術(shù)素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。傳承和弘揚中華文化本課程涉及中華傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地傳承和弘揚中華文化。促進學(xué)生的全面發(fā)展通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握美術(shù)知識，還能夠培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新思維，促進全面發(fā)展。課程意義02主體與背景的概念CHAPTER指在一幅作品中，能夠引起觀者注意并成為視覺中心的形象元素，是畫面的主角。主體指在主體周圍的環(huán)境或場景，是主體的襯托和補充，能夠提供更多的信息和氛圍。背景主體與背景的定義主體與背景相互依存主體需要背景的襯托，而背景則是為了突出主體而存在。主體與背景的互動主體和背景之間的互動關(guān)系可以產(chǎn)生動態(tài)感、空間感和層次感，增強畫面的表現(xiàn)力。主體與背景的對比通過對比手法，可以強調(diào)主體與背景之間的差異，使主體更加突出。主體與背景的關(guān)系03運用透視、構(gòu)圖等手段營造空間感通過運用透視、構(gòu)圖等手段，可以營造出空間感，使畫面更加立體和生動。01選擇合適的主體與背景在創(chuàng)作時，應(yīng)根據(jù)主題和表現(xiàn)意圖選擇合適的主體和背景，以達到最佳的視覺效果。02運用色彩、明暗、線條等手段突出主體通過運用色彩、明暗、線條等手段，可以調(diào)整畫面關(guān)系，使主體更加突出。主體與背景的運用03主體與背景的創(chuàng)作方法CHAPTER選擇具有代表性的主體，能夠突出主題，使畫面更加鮮明。主體應(yīng)具有代表性主體應(yīng)與主題相關(guān)，能夠表達出主題的內(nèi)涵和意義。主體應(yīng)符合主題主體應(yīng)具有美感，能夠吸引觀眾的眼球，使畫面更加生動。主體應(yīng)具有美感選擇合適的主體背景應(yīng)能夠烘托出主題，增強主題的表現(xiàn)力。背景應(yīng)烘托主題背景應(yīng)簡潔明了，不要過于復(fù)雜，以免搶奪主體的注意力。背景應(yīng)簡潔明了背景應(yīng)具有層次感，能夠表現(xiàn)出空間感和深度感。背景應(yīng)具有層次感確定背景在創(chuàng)作前，先確定主題和構(gòu)思，想好要表達的內(nèi)容和意義。確定主題和構(gòu)思選擇合適的主體和背景進行創(chuàng)作調(diào)整和完善根據(jù)主題和構(gòu)思，選擇合適的主體和背景。在選擇好主體和背景后，開始進行創(chuàng)作，注意畫面的構(gòu)圖、色彩、線條等表現(xiàn)手法。創(chuàng)作完成后，對畫面進行調(diào)整和完善，使畫面更加完美。創(chuàng)作步驟04學(xué)生作品展示與評價CHAPTER總結(jié)詞展示學(xué)生作品，提供交流與學(xué)習(xí)的平臺詳細描述挑選部分優(yōu)秀的學(xué)生作品進行展示，可以以圖片、視頻等形式呈現(xiàn)，讓其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，同時也可以提供一個交流的平臺，讓學(xué)生們互相討論、分享創(chuàng)作心得。學(xué)生作品展示總結(jié)詞制定明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作方向詳細描述根據(jù)課程目標(biāo)和要求，制定具體的作品評價標(biāo)準(zhǔn)，如主題表達、創(chuàng)意性、技術(shù)運用、色彩搭配等方面，讓學(xué)生明確知道自己的創(chuàng)作方向和目標(biāo)，進一步提高創(chuàng)作水平。作品評價標(biāo)準(zhǔn)采用多種評價方式，全面評估學(xué)生作品總結(jié)詞除了教師評價外，還可以采用學(xué)生互評、家長評價等方式，從多個角度全面評估學(xué)生作品，讓學(xué)生更加了解自己的優(yōu)缺點，進一步提高自己的創(chuàng)作能力。同時也可以增強學(xué)生之間的互動和合作，促進班級凝聚力的提升。詳細描述評價方式05總結(jié)與展望CHAPTER知識點回顧理解主體與背景的關(guān)系：主體是畫面的主要對象，背景是襯托主體的環(huán)境或場景。學(xué)習(xí)如何通過色彩、明暗、線條等手段突出主體，弱化背景。本課總結(jié)掌握如何在創(chuàng)作中運用主體與背景的關(guān)系來表達情感和主題。本課總結(jié)技能點鞏固學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，在實際創(chuàng)作中合理安排主體與背景的關(guān)系。學(xué)生能夠根據(jù)情感和主題的需要，選擇合適的色彩、明暗、線條等手段來表現(xiàn)。本課總結(jié)情感態(tài)度與價值觀的升華培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，培養(yǎng)他們的審美意識和審美能力。本課總結(jié)下節(jié)課預(yù)告內(nèi)容預(yù)告學(xué)習(xí)如何運用不同的構(gòu)圖方式來表現(xiàn)畫面。探討不同繪畫材料和技法的特點及其在創(chuàng)作中的應(yīng)用。學(xué)生能夠掌握基本的構(gòu)圖原則和技巧，能夠根據(jù)主題和情感需要選擇合適的構(gòu)圖方式。學(xué)生能夠了解并嘗試使用不同的繪畫材料和技法，豐富創(chuàng)作手段，提高作品的表現(xiàn)力。技能點預(yù)告主題：表現(xiàn)生活中的一個場景或事件，要求突出主體與背景的關(guān)系。撰寫一篇小論文提交形式：電子