第四章輔佐決策01

第一節(jié)科學(xué)決策和決策程序

導(dǎo)入：我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些事情，都要作出一些決定。這個(gè)作決定的過程其實(shí)就是決策。今天我們就一起來學(xué)習(xí)決策以及科學(xué)決策的有關(guān)內(nèi)容。決策含義

"決策"可以指從思考到做出決定的整個(gè)意識(shí)活動(dòng)過程；也可以指決定了的策略、方法。如：考生面臨填報(bào)志愿問題、工廠如何安排生產(chǎn)問題等。總之，決策是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，是個(gè)人或群體為滿足需要、達(dá)到目的、改變環(huán)境而進(jìn)行設(shè)計(jì)、選擇和決定的意識(shí)活動(dòng)及其成果。決策這一環(huán)節(jié)，上面連著目的，下面接著行動(dòng)，是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人們的實(shí)踐活動(dòng)，可以修正決策方案中不完善之處，而決策方案的實(shí)現(xiàn)則達(dá)到了制定方案的目的。決策的基本特征0102030405

創(chuàng)造性

目的性

邊緣性

選擇性

主觀性

科學(xué)決策及其一般程序：“科學(xué)決策就是作出正確的決定，具體地說，科學(xué)決策是指人們?yōu)榱艘粋€(gè)特定的目標(biāo)，根據(jù)客觀條件的可能性，在占有一定信息和經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上，借助一定的科學(xué)工具和方法，對(duì)需要決策的目標(biāo)諸因素進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算和選優(yōu)判斷，然后作出的行動(dòng)對(duì)策。其核心問題就是：從諸方案中擇優(yōu)作出科學(xué)決定，以進(jìn)行最正確的領(lǐng)導(dǎo)和管理?？茖W(xué)決策的四要素*決策結(jié)果決策的核心。指承擔(dān)決策責(zé)任的個(gè)人或集團(tuán)。決策的關(guān)鍵。指影響決策的各種條件，包括可供利用的決策依據(jù)與干擾決策的因素。決策的基礎(chǔ)。指被決定的問題決策過程的效能體現(xiàn)。指決策活動(dòng)的最終成果決策者決策對(duì)象決策機(jī)制調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題價(jià)值分析確定目標(biāo)判斷推理擬訂方案風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測比較論證可行性分析局部試行效用分析追蹤調(diào)查科學(xué)決策的一般程序010203040506制定計(jì)劃普遍實(shí)施0701

第一節(jié)第二課時(shí)科學(xué)決策的四個(gè)階段

一、確定目標(biāo)：

（一）確定目標(biāo)是進(jìn)行決策的重要前提。任何決策總要解決一定的問題，達(dá)到一定的目標(biāo)，因此確定目標(biāo)是第一階段。（二）正確的決策目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：（可以先讓學(xué)生舉例說，老師最后總結(jié)。）1.目標(biāo)內(nèi)容的含義必須明確，不能模棱兩可。有的才能放矢，所以目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)的意思必須清楚明白，不能有歧義，不能模棱兩可。2．要有可以估量、計(jì)算的具體標(biāo)準(zhǔn)。沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)就只能是模糊不定的設(shè)想和期望，也無法著手制定決策。3．要確定實(shí)踐目標(biāo)的責(zé)任者。光有目標(biāo)不行，還要有完成目標(biāo)的人，沒有人完成，目標(biāo)就是空話，因此實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任者非常重要，不可缺少。例如：每學(xué)期開學(xué)時(shí)，有個(gè)別同學(xué)在寫新學(xué)期打算時(shí)，寫每天學(xué)習(xí)十小時(shí)，晚上學(xué)到十二點(diǎn)等等，這些目標(biāo)就不是正確的目標(biāo)，因?yàn)樗皇乔袑?shí)可行的。

二、設(shè)計(jì)方案：

（一）目標(biāo)確定了，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須精心設(shè)計(jì)一些方案。那么一份合格的方案至少應(yīng)包括哪些內(nèi)容呢？（讓學(xué)生先討論，老師啟發(fā)。）（二）每一份合格的決策方案至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：0102030405制定決策的依據(jù)決策要達(dá)到的目標(biāo)現(xiàn)有的自然條件、社會(huì)條件、技術(shù)條件實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、方法可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法仿照法：即模仿他人的或自己過去制定的方案來設(shè)計(jì)新方案。組合法：即以多種現(xiàn)成的方案為參照物，經(jīng)過分割、抽取、歸納、綜合，摘取各方案中的優(yōu)點(diǎn)而組合成一種新方案的方法。推演法：從目的和條件出發(fā)進(jìn)行推論演進(jìn)，循著相關(guān)因素，一步步去尋找實(shí)現(xiàn)目的的最佳途徑，從而制定出決策方案。（三）決策方案設(shè)計(jì)的方法：

（四）應(yīng)注意的問題：01020304要有多種設(shè)想，以便進(jìn)行綜合比較，擇優(yōu)選用方案設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持整體性原則，運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，考慮到各種因素要考慮到具體措施的各個(gè)細(xì)節(jié)，要進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算、嚴(yán)格的論證和細(xì)致的推敲既要解放思想，大膽創(chuàng)新；又要腳踏實(shí)地，正視現(xiàn)實(shí)

三、評(píng)價(jià)選優(yōu)：

決策方案的選擇優(yōu)化，必須具備兩個(gè)條件，一是要有一個(gè)合理的選擇標(biāo)準(zhǔn)，二是要善于運(yùn)用科學(xué)的選擇方法。全局性：決策應(yīng)該站在一個(gè)全局的高度來衡量，局部利益服從全局利益。這是評(píng)價(jià)方案的根本原則，也是選擇方案的首要標(biāo)準(zhǔn)?？尚行裕杭幢匾耘c可能性的統(tǒng)一，要處理好"行千里路"和"自足下始"的關(guān)系，處理好整體與具體的關(guān)系，既不幻想，又能創(chuàng)新。效益性：任何決策都是為了取得效益。離開效益，決策就毫無價(jià)值。這里的價(jià)值既指經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也指社會(huì)價(jià)值。（一）合理的選擇標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)包括以下三點(diǎn)原則：

（二）決策方案的選擇優(yōu)化過程中，較為科學(xué)的選擇方法是———比較法。

比較法就是將各種不同的決策方案放在一起，按照選擇標(biāo)準(zhǔn)所確定的價(jià)值尺度進(jìn)行比較論證，從中選出最佳者。

三、實(shí)施反饋

決策方案的實(shí)施和實(shí)施情況的反饋，是整個(gè)決策過程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。決策方案在實(shí)施過程中，必然會(huì)出現(xiàn)主客觀狀況的變化，使既定的決策方案不可能繼續(xù)實(shí)施，秘書應(yīng)該及時(shí)反饋不斷變化的信息，使決策機(jī)構(gòu)和決策者準(zhǔn)確掌握情況，以便進(jìn)行追蹤決策。

教學(xué)反饋

讓學(xué)生自己分析自己的新學(xué)期計(jì)劃，是否具有這四階段。每一階段是否都符合要求。這堂課的內(nèi)容十分的重要。因此重點(diǎn)講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多舉案