金臺區(qū)中小學教師命題比賽參賽試題〔卷〕年級：五年級學科：語文〔期中〕等級評價優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“√〞卷首語：同學們，本學期幸福快樂的學習生活已經(jīng)過了兩個月了，你一定有不少的收獲吧！快快參加這份試卷旅行中，冷靜思考，仔細答題，成功一定會屬于你！一、根底知識大比拼〔一〕走進拼音王國1、拼音、漢字找朋友dànshēnglǚyóugǔgémiànmiànxiāngqù()()()()kūjiénèihánjìmòxīnkuàngshényí()()()()2、調(diào)音亭?！舱堄谩啊台晿顺稣_的讀音〕粘〔niánzhān〕住驍(ráoxiāo)騰茼蒿(gāohāo〕3、多音字組詞燕—yān()薄—báo()落—luò()yàn()bó()là()〔二〕欣賞字詞花園1、看清字形再組詞燥()稚()役()冶()躁()難()投()治()2、把詞語補充完整人聲()沸淋()盡()()機妙()(三)漫步句子天地1、請你改寫：〔1〕洶涌的江水沖上堤岸?！哺臑楸扔骶洹场D―――——―——?！?〕堅持多讀多寫，語文水平就會不斷進步。〔修改病句〕——————————――――——————。〔3〕天馬是中國旅游的圖形標記。〔縮句〕——————————――――——————。2、用“思〞組成不同詞語，分別填入下面句子中?！?〕聽了老師的教誨，讓我〔〕萬千，久久不能平靜?！?〕當老師提問時，我們一定要認真〔〕?！?〕我們經(jīng)常〔〕遠在異地的親人。〔4〕父親點著煙，一邊抽，一邊〔〕著。3、文明用語我知道?！?〕你要借同學橡皮時，你會說：?！?〕別人幫你倒了一杯水，你會說：。〔四〕精彩的課文回放1、竹批雙耳峻，。這是代詩人《》中的句子。2、詩歌《這兒，原來是一座村莊》，反映的主題是。3、《我喜歡》一文中，你最喜歡的一句話是。4、在這學期學過的課文中，我最喜歡的是《》這篇課文，因為〔〕；我最敬佩的人物是〔〕，因為他〔她〕具有〔〕。二、生活實踐我能行〔一〕、人們常用“，。〞頌揚那些具有默默奉獻精神和燃燒自己、照亮別人的崇高品質的老師們。(名人名言)〔二〕、如果你想勸別人認真讀書，你會用哪些名言或諺語？請寫一句。————————————————————————。三、拓展綜合能力〔一〕輕松閱讀給自己鎖定一個高目標一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我某某某是為北大而生的。〞父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因為父親知道兒子的資質并不是出類拔萃。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報以微笑首肯。少年繼而又道：“我以前的時間都是渾渾噩噩，全部浪費了。〞見兒子說出這樣的一句話，父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，又想了想兒子為什么會有這樣的感慨。原來，兒子的一個好同學轉到一所省重點中學就去讀了，回來后兩個人剛剛在一起聚了一次?？匆妰鹤訄詻Q的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很大的變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學習資料；以前要家長催促學習，現(xiàn)在卻要家長催促休息。而且，長時間堅持著。又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學習也是一種享受。〞父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因為父親知道，當一個人鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時，這個人一定會有所作為的。1、給下面的加點字注音。出類拔萃〔〕渾渾噩噩〔〕2、這篇文章的主人公是誰？為什么？請簡要說明理由?！?、請用原文答復。〔1〕第2自然段中的“如此〞指〔〕。〔2〕第4自然段中的“這樣〞指〔〕。〔3〕第8自然段中的“這個人〞指〔〕。4、為短文結尾寫一句話以解釋父親的見解?！?。5、對于本文的主題，請用古詩或名言警句加以概括?！?。〔二〕妙筆生花題目：發(fā)生在的一件事要求：先把題目補充完整〔可以補充：學校里、教室里、家里、上學路上、同學之間、鄰里之間、父母之間……〕，再按補充后的題目作文。要把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚，把表達事情意義的局部寫具體。語句通順，書寫工整，不少于400字。命題者姓名：金臺區(qū)鐵四小譚夏楠檢測人：譚夏楠試〔題〕卷說明：1、命題意圖說明：這份試卷從根底知識、生活實踐、綜合能力三個方面考查了學生對五年級上冊語文知識的掌握情況。〔1〕在根底知識中，主要考查了學生的拼音知識、組字組詞、詞語的積累、句式的改寫與文明用語使用等掌握的情況，并且還對本學期學過的局部課文內(nèi)容知識進行了回放考查?！?〕在生活實踐中，主要考查了學生對名人名言的理解和掌握，以及在生活實際中靈活運用名人名言的能力?！?〕綜合能力中，主要考查了學生獨立閱讀的能力和寫作的能力。2、試卷結構特點：簡單題58%，中等題32%，難題10%。試題緊扣《教學大綱》和教材的要求。適合五年級學生的年齡特點和生理特點，難易適中。試題做到了思想性、科學性、技術性的統(tǒng)一。3、典型試題例說：例如，一、〔四〕精彩的課文回放的第4小題是：在這學期學過的課文中，我最喜歡的是《》這篇課文，因為〔〕；我最敬佩的人物是〔〕，因為他〔她〕具有〔〕。這道題就是考查了學生對本冊課本中的所有課文的情感理解，然后以自己學習后掌握的正確觀點作答。試(題)卷參考答案：一、〔一〕1、誕生旅游骨骼面面相覷枯竭內(nèi)涵寂寞心曠神怡2、niánxiāohāo3、燕—yān(燕山)薄—báo(薄餅)落—luò(落后)yàn(燕子)bó(薄弱)là(落下)〔二〕1、燥(枯燥)稚(幼稚)役(戰(zhàn)役)冶(陶冶)躁(暴躁)難(困難)投(投入)治(政治)2、人聲(鼎)沸淋(漓)盡(致)(神)機妙(算)〔三〕1、〔1〕洶涌的江水像餓狼似的沖上堤岸?！?〕只要……就只有……才〔3〕天馬是圖形標記2、思緒思考思念思索3、略〔四〕1、風入四蹄輕唐杜甫2—3略4、略〔符合題意就對〕二、〔一〕春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干〔二〕略。〔只要符合意思就對〕三、〔一〕1、cuìèè2、是那個少年〔兒子〕。因為文章主要寫得是少年給自己鎖定一個高目標，努力進步的事。3、(1)父親聽后在心里暗自發(fā)笑。父親知道兒子的資質并不算是出類拔萃的。(2)我以前的時間都是渾渾噩噩，全都浪費了?！?〕鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗〞的人。4、〔略〕5、有志者事竟成〔事上無難事，只怕有心人。〕〔二〕妙筆生花〔略〕評分標準：一、〔一〕1、10分2、3分3、3分〔二〕1、4分2、3分〔三〕1、6分2、6分3、5分〔四〕1、4分2、2分3、4分4、4分二、〔一〕3分〔二〕3分三、〔一〕1、3分2、3分3、3分4、3分5、3分〔二〕25分檢測意見：適用于五年級期中語文檢測檢測人：譚夏楠附：雙向細目表

2023-2023學年第一學期五年級語文期中命題雙向細目表題號所屬題型考查內(nèi)容知識分布分值能力要求情感態(tài)度價值觀所屬題型編號預計得分率難度值識記了解理解運用

一〔一〕根底題拼音1-616√

√√激趣一〔一〕93.75%

1分

〔二〕根底題字詞1-