搬玩具：幼兒園小班科學教案一、教學目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：1.理解力和動作之間的關(guān)系；2.了解物體的不同性質(zhì)和形狀對移動的影響；3.培養(yǎng)觀察力和實踐動手能力。二、教學準備材料準備：不同形狀和材質(zhì)的玩具：方塊、圓球、木塊、塑料塊等；直道和彎道的小磁鐵軌道；大理石或小球。工具準備：講解用的PPT或幻燈片；記錄學生實驗結(jié)果的表格；實驗記錄表格。三、教學過程步驟一：導入和激發(fā)學生的學習興趣（5分鐘）出示一張圖片或視頻，展示一個小小火車搬動玩具的場景，并引導學生思考：你們有沒有注意到，不同形狀和材質(zhì)的玩具在移動時是否會有不同的表現(xiàn)呢？引導學生討論，鼓勵他們分享自己的想法。步驟二：概念講解（10分鐘）通過PPT或幻燈片向?qū)W生介紹或復習相關(guān)概念，如力、摩擦力、滾動和滑動等。解釋不同形狀和材質(zhì)的玩具在不同表面上的運動表現(xiàn)，如圓球滾動，方塊滑動等。步驟三：實驗一：玩具滾動和滑動的觀察（20分鐘）介紹實驗方法：將直道和彎道的小磁鐵軌道擺放在桌面上，固定好。選擇一個玩具，如圓球，放在直道上，讓學生觀察玩具的運動表現(xiàn)。換成其他形狀的玩具，如方塊，重復觀察。學生實驗：按照實驗方法進行實驗，讓學生親自觀察不同形狀玩具在不同表面上的運動表現(xiàn)。學生可記錄實驗結(jié)果，并與其他同學分享。步驟四：實驗二：摩擦力的觀察（20分鐘）介紹實驗方法：將直道和彎道的小磁鐵軌道擺放在桌面上，固定好。將一個小球放在直道上，觀察其滾動的情況。在直道上放一層細沙或水，再將小球放在上面，觀察其滾動的情況。重復以上步驟，使用其他不同形狀的玩具。學生實驗：按照實驗方法進行實驗，讓學生親自觀察摩擦力對玩具運動的影響。學生可記錄實驗結(jié)果，并與其他同學分享。步驟五：實驗結(jié)果總結(jié)（10分鐘）引導學生總結(jié)并整理實驗結(jié)果，可以使用表格或圖表的方式進行整理。鼓勵學生就觀察到的現(xiàn)象進行解釋，并提出自己的想法和思考。步驟六：拓展探究（15分鐘）引導學生思考更多問題，如其他因素對玩具運動的影響等。鼓勵學生進行更多的實驗和觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。鼓勵學生與同學分享自己的實驗和觀察結(jié)果。四、課堂作業(yè)思考題：除了形狀和材質(zhì)，還有哪些因素會影響玩具的運動？完成實驗記錄表格，寫出自己的實驗結(jié)果和觀察總結(jié)。五、總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生能夠通過實驗觀察和總結(jié)，了解不同形狀和材質(zhì)的玩具在移動時的表現(xiàn)。學生通過親自進行實驗，培養(yǎng)