部編版2022年道德與法治七年級上冊綜合復(fù)習(xí)檢測卷

一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）

1.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因?yàn)槲以?/p>

學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“你需要學(xué)會自立。”

B.“你需要正確認(rèn)識自己。”

C.“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒?！?/p>

D.“你需要拒絕不良誘惑?！?/p>

2.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，提醒我們（）

①要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動地學(xué)習(xí)

②初中階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容

③在學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)與同伴的交流和合作

④要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”

A.①②③B.②③④C.②④D.③

3.入學(xué)的第一次班會上，班主任讓同學(xué)們向全班介紹自己。這是（）

A.自我觀察認(rèn)識自己B.他人客觀地評價自己

C.與他人比較認(rèn)識自己D.多一把尺子量自己

4.如圖的做法（）

①說明學(xué)生學(xué)習(xí)只局限在學(xué)校

②能讓學(xué)生都自覺、主動學(xué)習(xí)

③利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)

④有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.一段友誼，因?yàn)樽约鹤兞嘶驅(qū)Ψ阶兞嘶颦h(huán)境變了或變了，這段友誼逐漸淡出，那么

與曾經(jīng)的朋友交往，你應(yīng)該（）

A.小心提防B.冷漠對待C.毫無保留D.和睦相處

6.你認(rèn)為圖中①處填寫最合適的是（）

|朋友見證了一起一過的經(jīng)歷

國{1朋友一■了我們的生活經(jīng)瞼

A.友誼的力量B.友誼的澄清C.友誼的特質(zhì)D.交友的智慧

7.每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)生矛盾或者沖突的時候，小明就會有好多的應(yīng)對措施使他們結(jié)束戰(zhàn)爭。

下列方法你認(rèn)同的是（）

①成為父母的傾聽者，表示理解

②在父母面前夸夸對方的優(yōu)點(diǎn)

③態(tài)度鮮明，站在最疼愛自己的媽媽一邊

④當(dāng)父母礙于面子時，充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?@

8.對于朋友，下列做法正確的是（）

A.默默支持他，關(guān)心他

B.把我的作業(yè)給他抄，因?yàn)槲覀兪呛门笥?/p>

C.我們關(guān)系那么好，我看她的日記

D.朋友家里困難，我偷拿爸爸的錢“接濟(jì)”她

9.“用愛照亮山區(qū)女孩人生夢想的教育燃燈者”張桂梅，每天最多睡4個多小時，5點(diǎn)鐘起

床，是全校起床最早的人，為的是給學(xué)生打開下樓梯的路燈，只因?yàn)橐郧坝泻⒆釉谀抢?/p>

摔倒過。這體現(xiàn)出（）

A.老師工作環(huán)境極其艱苦

B.老師對學(xué)生的仁愛之心

C.師生之間和諧、平等相待

D.教師對學(xué)生們的嚴(yán)格要求

10.某生期中考試語文考了59分，哭著找老師，要求加1分。老師說：“分?jǐn)?shù)不能改，但我

可以借你1分，條件是期末考試你要還我10分?！睂W(xué)生想想同意了，結(jié)果該生期末考試

考了91分的高分。你覺得這位老師的做法（）

①尊重學(xué)生，呵護(hù)了學(xué)生的上進(jìn)心

②滿足不合理需求，破壞規(guī)矩

③寵壞學(xué)生，讓其慢慢地忘乎所以

④有利于建立新型的師生關(guān)系

A.①②B.①③C.①④D.②④

11.墨子對弟子要求非常嚴(yán)格，尤其是對耕柱子。一次，耕柱子很委屈地說：“論才智和

學(xué)習(xí)精神，我不比別人差，為何老師對我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說：“假如

我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛，還是鞭策快馬呢？"耕柱

子答道：“當(dāng)然是鞭策快馬啊！”墨子接著問：“為什么？”耕柱子回答：“因?yàn)榭祚R

經(jīng)得起鞭策。”這啟示我們（）

①要學(xué)會正確對待老師的批評

②要學(xué)會理解老師批評的內(nèi)容

③要正確理解老師的良苦用心

④要學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③?

12.古人云：“教學(xué)相長.”意思是說（）

①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)共同成長的過程

②老師的“教”決定了一個學(xué)生的一生

③學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開老師的引導(dǎo)和指引

④學(xué)生與老師交流互動，可以促進(jìn)老師更好的“教”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③?

13.如圖漫畫《媽媽和孩子》，孩子應(yīng)該（）

媽媽和孩子

A.理解和體諒媽媽的擔(dān)心，與媽媽好好談?wù)?/p>

B.與媽媽據(jù)理力爭，媽媽的擔(dān)心是無中生有的

C.采取回避疏遠(yuǎn)媽媽，不讓他知道我在干什么

D.保持沉默，不予理睬，任隨媽媽說

14.很多人習(xí)慣開車看手機(jī)。據(jù)計(jì)算，如果車時速60邁，看一眼手機(jī)是3秒鐘，就等于自

駕50米。邊開車邊發(fā)信息，反應(yīng)速度會比平時慢35%,發(fā)生事故的概率是正常駕駛的

23倍。以上材料啟示我們要（）

①珍視友誼，友情是人生的財(cái)富

②珍愛生命，關(guān)注精神生命

③呵護(hù)生命，自覺遵守法律法規(guī)

④敬畏生命，珍惜生命健康

A.①③B.①④C.②④D.③④

15.在人類社會發(fā)展的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)

了人類生命的接續(xù)。下列說法錯誤的是（）

A.每個人總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命

B.每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命

C.人的生命是不可逆的，所以生命無法接續(xù)

D.生命的接續(xù)，也包括在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果

16.2021年3月8日，廣西南寧兩名女生因模仿拍網(wǎng)紅視頻被U型鎖鎖住腳，打車到消防

救援支隊(duì)求救，經(jīng)消防員處置，鎖被破拆，兩名女生順利將腳取出。對此，下列說法正

確的是（）

①杜絕參與網(wǎng)絡(luò)生活，不盲目模仿

②避免產(chǎn)生好奇心理，抵制不良誘惑

③對生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識

④提高安全防范能力，掌握自救自護(hù)的方法

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.“酒駕入刑”以來，“喝酒不開車，開車不喝酒”逐漸被更多的司機(jī)接受并自覺踐行

著?！昂染撇婚_車，開車不喝酒”實(shí)際上是一種（）

①對生命的尊重

②沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)

③對生命的敬畏

④對生命的愛護(hù)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②?

18.孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想而周游列國，歷經(jīng)坎坷；農(nóng)民因遇到自然災(zāi)害而顆粒無收；司

機(jī)因大雪而不能出車賺錢；學(xué)生在平時學(xué)習(xí)、考試中失利。這一切都說明（）

A.生活難免有挫折

B.挫折過后一定成功

C.只有很少一部分人沒有挫折

D.普通人有挫折，名人沒有

19.下列行為，在積極地守護(hù)生命的是（）

①參觀遼文化博物館，感受契丹文化風(fēng)采

②參加地震逃生演練，掌握自救技能

③在公路上騎車不扶車把，練習(xí)炫酷車技

④感冒發(fā)燒輕易不輸液，以便提高自身抵抗力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③?

20.“身體和靈魂，總有一個要在路上，個人的精神風(fēng)貌反映著一個人的生命狀態(tài)?！毕?/p>

列做法有利于養(yǎng)護(hù)我們精神的是（）

①關(guān)注精神世界，滿足全部精神需求

②追求真善美，做一個親社會的人

③開展研學(xué)旅行，提升自己的綜合素養(yǎng)

④注重物質(zhì)條件，享受愜意生活

A.①②B.①④C.②③D.③④

二.非選擇題（共4小題，滿分40分）

21.（8分）【認(rèn)識自己做更好的自己】

下面是七年級（1）班的班級群里幾位同學(xué)的聊天記錄。

小明：真郁悶，考試不理想，我真的很笨。

小立：你挺聰明的。班級電腦壞了，哪次不是你搞定？

小新：其實(shí)你很受歡迎呀，大家總是希望和你一組。

結(jié)合材料回答問題：

（1）小明對自己的認(rèn)識正確嗎？為什么？

（2）你認(rèn)為小明怎樣做才能成為更好的自己？

22.（10分）材料一：七年級（2）班的同學(xué)建立了一個“學(xué)習(xí)交流群”，大家在群里交流

生活及學(xué)習(xí)心得，探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。“學(xué)習(xí)交流群”成了他們依戀的家。

（1）這說明了網(wǎng)上交往具有哪些特點(diǎn)？

材料二：佳佳在網(wǎng)上認(rèn)識了一個叫“天南海北”的網(wǎng)友，這個網(wǎng)友給她講明星軼事，還

常在網(wǎng)上曬他駕駛豪車的生活照。佳佳深深迷戀上了“天南海北”，竟答應(yīng)他到某賓館

見面?？僧?dāng)佳佳滿懷期待趕到賓館后，卻被“天南海北”和幾個不良青年控制住，后經(jīng)

警察全力解救，才免遭厄運(yùn)。

（2）材料二給我們什么警示？

23.（10分）習(xí)近平總書記于2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上講

話說“只有打動學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生。教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動人，甚至?xí)?/p>

響學(xué)生一生。真心才有真情，真情才能感染人?！?/p>

結(jié)合習(xí)近平的講話，運(yùn)用所學(xué)回答下列問題：

（1）許多老師因?yàn)榻鉀Q問題或表達(dá)方式不同（風(fēng)格的不同），打動過不同的學(xué)生。請列

舉一位打動過你的老師，說說他（她）對你的影響、感染或打動。注意：請不要出現(xiàn)真

實(shí)姓名、學(xué)校、班級。

（2）有的老師，他（她）的風(fēng)格不一定是你喜歡的，那我們應(yīng)怎么辦？

24.（12分）【敬畏生命守護(hù)生命】

2021年1月9日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉行新聞發(fā)布會宣布：新冠疫苗全民免費(fèi)。中國

政府用行動詮釋了敬畏生命、生命至上的執(zhí)政理念。

（1）抗擊疫情，生命至上。請談?wù)勀銓次飞睦斫狻?/p>

（2）結(jié)合上圖，說說我們應(yīng)該如何守護(hù)自己的生命?

參考答案

一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）

1.題文中，兒子的想法是不對的，是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)，因此爸爸應(yīng)當(dāng)鼓勵并引導(dǎo)

孩子看到自己的長處，學(xué)會正確認(rèn)識自己，B正確；ACD與題意不符，應(yīng)排除。

故選：B。

2.題文中，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”的意思是獨(dú)自一人學(xué)習(xí)，不與他人交流心得體

會，就會導(dǎo)致學(xué)識淺薄，見識短淺，說明了合作學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們在學(xué)習(xí)過程

中，要加強(qiáng)與同伴的交流和合作，③正確；①與題意不符，應(yīng)排除；②錯誤，傳統(tǒng)文化

是初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一；④錯誤，要關(guān)心國家大事。

故選：D。

3.班主任讓同學(xué)們向全班介紹自己，是通過自我觀察認(rèn)識自己，A說法正確；BCD說法正

確，但與自我介紹無關(guān)，應(yīng)排除。

故選：Ao

4.禁止家長批改作業(yè)的要求，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，③④

說法正確；①錯誤，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所

觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)；②說法太絕對，是錯誤的。

故選：D。

5.友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友

誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出，那么與曾經(jīng)的朋友交往，應(yīng)該和睦相處，D正

確；A錯誤，不信任他人，不利于朋友交往；B錯誤，要熱情對待朋友；C錯誤，每個

人都是獨(dú)立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠

相待，但這并不意味著毫無保留。

故選：D。

6.依據(jù)教材知識可知，友誼的力量表現(xiàn)在：朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們一

起走過的成長歷程，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美

好。因此，題文涉及友誼的力量，A正確；BCD與題意不符，應(yīng)排除。

故選：Ao

7.根據(jù)題干描述可知，成為父母的傾聽者，表示理解，在父母面前夸夸對方的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)父

母礙于面子時，充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初，所以①②④符合題意；③錯誤，我們

要站在中間立場，幫助父母化解矛盾與沖突。

故選：Bo

8.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，

以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持，分析可知，A正確；B錯誤，此做法不利于朋友的進(jìn)

步；C錯誤，侵犯他人的隱私：D錯誤，偷拿爸爸的錢，是不誠信的體現(xiàn)。

故選：Ao

9.材料中，張桂梅老師用自己的行動告訴我們，這是教師有仁愛之心的生動寫照，是師生

關(guān)系和諧、關(guān)心學(xué)生的動人呈現(xiàn)，B說法正確，符合題意；AC與題文的主旨內(nèi)容不

符，故排除；D與題意不符，材料沒有體現(xiàn)出老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求。

故選：Bo

10.題干中老師的做法給了學(xué)生鼓勵，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)，呵護(hù)了學(xué)生的上進(jìn)心，有利于

建立新型的師生關(guān)系，①④說法正確；②③錯誤，是對老師行為本質(zhì)的錯誤理解。

故選：C。

11.在日常的學(xué)習(xí)生活中作為學(xué)生，我們要學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，老師的表揚(yáng)

意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒

和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；對待老師的批評，我們要把注意力放在老

師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心，所以選項(xiàng)①②③說法正確；④與題意不

符。

故選：Bo

12.“教學(xué)相長”意思是教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程，學(xué)生的學(xué)

習(xí)離不開老師的引導(dǎo)和指引，學(xué)生與老師交流互動，可以促進(jìn)老師更好的“教”，故①

③④正確；②錯誤，夸大了“教”的作用。

故選：Co

13.面對親子之間出現(xiàn)的矛盾，我們應(yīng)該理解和體諒媽媽的擔(dān)心，與媽媽好好談?wù)?，A說

法正確，符合題意；B錯誤，這一做法會造成親子矛盾的加??；CD錯誤，這些做法不

利于緩解親子矛盾。

故選：Ao

14.題干中指出很多人習(xí)慣開車看手機(jī)。據(jù)計(jì)算，如果車時速60邁，看一眼手機(jī)是3秒

鐘，就等于自駕50米。邊開車邊發(fā)信息，反應(yīng)速度會比平時慢35%,發(fā)生事故的概率是

正常駕駛的23倍。這啟示我們要呵護(hù)生命，自覺遵守法律法規(guī)，敬畏生命，珍惜生命健

康，故③④正確；①②不符合題意。

故選：D。

15.生命有接續(xù)，在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命

實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)；在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，

擔(dān)當(dāng)一份使命。生命對于我們而言，每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我

們”的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和

創(chuàng)造人類的精神文明成果，故ABD說法正確，但不符合題意；C說法錯誤，符合題意，

生命有接續(xù)。

故選：C。

16.①②錯誤，"杜絕"''避免”這個觀點(diǎn)太絕對了，故排除；我們要對自己的生命負(fù)

責(zé)，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識，從而提高安全防范能力，掌握自救自護(hù)的方法。因此③

④正確。

故選：D。

17.題文中，“喝酒不開車，開車不喝酒”實(shí)際上是一種對生命的尊重，對生命的敬畏，

對生命的愛護(hù)，①③④正確；②錯誤，是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

故選：C。

18.結(jié)合題干描述可知，這一切都說明生活難免有挫折，A符合題意；B錯誤，“挫折過

后一定成功”的說法太絕對；C錯誤，挫折是普遍存在的，此說法沒有依據(jù)；D錯誤，

挫折的存在不分普通人還是名人，人人都可能會遇到挫折。

故選：Ao

19.依據(jù)教材知識，積極地守護(hù)生命的是參觀遼文化博物館，感受契丹文化風(fēng)采，參加地

震逃生演練，掌握自救技能，感冒發(fā)燒輕易不輸液，以便提高自身抵抗力，所以①②④

符合題意；③錯誤，在公路上騎車不扶把是不珍愛生命、不守護(hù)生命的表現(xiàn)。

故選：B。

20.有利于養(yǎng)護(hù)我們精神的做法有開展研學(xué)旅行，提升自己的綜合素養(yǎng)，追求真善美，做

一個親社會的人，所以②③符合題意；①錯誤，“滿足全部精神需求”的說法太絕對；

④錯誤，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神

世界的財(cái)富。

故選：C。

二.非選擇題（共4小題，滿分40分）

21.(1)本題考查小明對自己的認(rèn)識是否正確及原因。結(jié)合題干材料分析，小明沒有認(rèn)識

到自己的優(yōu)點(diǎn)，只看到了缺點(diǎn)。據(jù)此分析組織答案.

(2)本題考查怎樣做才能成為更好的自己。結(jié)合課本相關(guān)知識，從做更好的自己，就要

揚(yáng)長避短、及時改正缺點(diǎn)等方面作答。

故答案為：

(1)不正確。因?yàn)樾∶鳑]有全面認(rèn)識自己，只看到自己的缺點(diǎn)，沒有認(rèn)識到自己的優(yōu)

點(diǎn)。

(2)①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)。③做更好

的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和