,七年級(jí)第一學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)要求,,

序號(hào),實(shí)驗(yàn)課題,實(shí)驗(yàn)材料,類(lèi)型

,第一章生物與環(huán)境,實(shí)驗(yàn)器材

,

1,為生物尋找自己的家,地圖、寫(xiě)有生物名稱(chēng)的紙片,體驗(yàn)

2,觀察校園植物生存的環(huán)境,紙、筆

,觀察

3,探究光照和水分對(duì)植物生存的影響,栽有青菜幼苗的花盆4個(gè)、遮光材料

,分組

4,探究植物對(duì)空氣溫度的影響,

干濕計(jì)、計(jì)時(shí)器,分組

5,尋找教室里的蝴蝶,

紙蝴碟若干,體驗(yàn)

6,撿豆子游戲,黃豆、綠豆、赤豆10粒、計(jì)時(shí)器、容器,體驗(yàn)

7,學(xué)習(xí)使用顯微鏡,顯微鏡、載玻片、擦鏡紙、紗布,分組

8,嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響,金魚(yú)、溫度計(jì)、魚(yú)缸、冰塊或熱水

,分組

,第二章生態(tài)系統(tǒng)與生物圈,,

9,調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),

玻璃瓶、網(wǎng)兜、培養(yǎng)皿、鏟子、放大鏡,體驗(yàn)

10,“自制生態(tài)系統(tǒng)模式圖”評(píng)比活動(dòng),

各種圖片,體驗(yàn)

11,自制生態(tài)瓶,玻璃瓶、水草、小金魚(yú)、螺螄、塞子,體驗(yàn)

,第三章人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物,,

12,鑒定食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,鏝頭、雞蛋清、花生、菜油、碘酒、燒杯、濾紙、載玻片、玻棒等,分組

13,鑒定食物中的含有能量,

花生或其他食物、溫度計(jì)、錐形瓶、解剖針、酒精燈、鐵架臺(tái)、三角架等,分組

14,分析食品的成份,

食品包裝袋,觀察

15,自己動(dòng)手配制飲料,紅茶、檸檬汁、白糖、新鮮蘋(píng)果、蜂蜜,演示

16,探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),

豬或雞的新鮮小腸、解剖剪、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿、清水、試管架、滴管、碘酒,分組

17,探究暴飲暴食引起消化不良的原因,

唾液的消化作用：燒杯、試管、溫度計(jì)、干淀粉、清水、熱水、試管架、滴管、碘酒.膽汁參與消化作用：試管、燒杯、滴管、動(dòng)物膽汁,分組

18,認(rèn)識(shí)牙齒的形態(tài)和功能,

鏡子,觀察

,第四章生物之間的食物關(guān)系,,

19,分析農(nóng)田中的生物,寫(xiě)有動(dòng)、植物名稱(chēng)的卡片

,體驗(yàn)

20,設(shè)計(jì)一個(gè)生物防治的方案,

計(jì)算機(jī)、圖書(shū)資料等,體驗(yàn)

21,繪制食物網(wǎng),寫(xiě)有動(dòng)、植物名稱(chēng)的卡片,體驗(yàn)

,第五章有機(jī)物的生產(chǎn)者------綠色植物,,

22,探究綠葉在光下制造有機(jī)物,天竺葵或其他植物、黑紙片、回形針、酒精、碘液、大燒杯、小燒杯、酒精燈、培養(yǎng)皿、三角架、石棉網(wǎng)、鑷子、滴管、火柴、清水、切片,分組

23,探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,,分組

24,光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣,

金魚(yú)藻、大燒杯、玻璃管、漏斗、塞子、火柴,演示

25,分析無(wú)土栽培成功的原因,青菜3株、土壤浸出液、無(wú)土培養(yǎng)液、蒸餾水、錐形瓶、酒精燈、載玻片、鑷子

,分組

26,觀察溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響,胡蘿卜、燒杯、食鹽、清水

,觀察

27,觀察根毛,

蠶豆及小麥種子、培養(yǎng)皿、放大鏡、鑷子、根尖模型,觀察

,第六章能量與呼吸,,

28,體驗(yàn)?zāi)芰酷尫排c呼吸的關(guān)系,

,體驗(yàn)

29,驗(yàn)證植物呼吸過(guò)程中氣體的變化,塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水、新鮮蔬菜,分組

30,探究萌發(fā)的種子釋放熱量,

鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、保溫瓶、塞子、小麥種子,分組

31,感受呼吸,

,體驗(yàn)

32,觀察人體的呼吸系統(tǒng),

肺及肺泡模型、呼吸系統(tǒng)模式圖,觀察

33,模擬胸部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),玻璃鐘罩、小三通、氣球、橡皮模、塞子,演示

34,分析人體吸入氣體和呼出氣體的成分含量,試管、細(xì)玻璃管、小三通管、塑料軟管、澄清的石灰水,演示

35,測(cè)量肺活量,

肺活量計(jì),演示

,,,,

,八年級(jí)第一學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)要求,,

序號(hào),實(shí)驗(yàn)課題,實(shí)驗(yàn)材料,類(lèi)型

,第十四章維持生物體內(nèi)的平衡,實(shí)驗(yàn)器材,

1,感受血管跳動(dòng),,體驗(yàn)

2,測(cè)量脈搏,

,體驗(yàn)

3,觀察哺乳動(dòng)物的心臟,

心臟模型、豬心、解剖盤(pán)、解剖刀、玻璃棒、鑷子、剪刀等,觀察

4,觀察血液的分層現(xiàn)象,

新鮮雞血、檸檬酸鈉、試管、試管架等,觀察

5,觀察人的血細(xì)胞涂片,

顯微鏡、人血細(xì)胞涂片,分組

6,虛擬鑒定血型,

計(jì)算機(jī)、血型鑒定課件,體驗(yàn)

7,模擬哈維的實(shí)驗(yàn),繃帶,體驗(yàn)

8,觀察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng),

小金魚(yú)若干、紗布、培養(yǎng)皿、顯微鏡,分組

9,學(xué)習(xí)測(cè)量血壓,血壓計(jì)聽(tīng)診器,體驗(yàn)

,第十五章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),,

10,探究人體反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),

,體驗(yàn)

11,測(cè)定反射時(shí)間,

30厘米塑料尺,體驗(yàn)

12,模擬眼球成像的過(guò)程,蠟燭、直尺、白紙板、雙凸透鏡等

,體驗(yàn)

13,探究近視形成的原因,

蠟燭、直尺、白紙板、雙凸透鏡等,體驗(yàn)

,第十六章運(yùn)動(dòng)與行為,,

14,觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),豬長(zhǎng)骨、鋸子、解剖刀、解剖盤(pán)、鑷子

,演示

15,探究螞蟻的覓食行為,

,體驗(yàn)

16,觀察雞的學(xué)習(xí)行為,

,體驗(yàn)

,第十七章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,,

17,測(cè)定植物的蒸騰作用,新鮮樹(shù)枝、錐形瓶、塑料袋、水、食用油,分組

18,觀察植物葉表皮的氣孔,刀片、載玻片、蓋玻片、解剖針、顯微鏡、蠶豆葉,分組

19,驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳,

廣口瓶、導(dǎo)管、橡皮塞、凡士林、小盆植物,分組

20,探究綠色植物在光下放出的氣體,

廣口瓶、集氣瓶、火柴、木條、水草,演示

,第十八章人的生殖與發(fā)育,,

21,觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程,

,體驗(yàn)

,第十九章動(dòng)物的生殖與發(fā)育,,

22,觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),

雞蛋、放大鏡、鑷子、培養(yǎng)皿、剪刀等,觀察

23,收集與動(dòng)物克隆有關(guān)的資料,

筆記本、筆、互聯(lián)網(wǎng)等,體驗(yàn)

24,觀察雞的發(fā)育過(guò)程,

選取發(fā)育各期的雞卵、直尺、天平,體驗(yàn)

,第二十章植物的生殖與發(fā)育,,

25,觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),

浸泡過(guò)的蠶豆、玉米種子、鑷子、放大鏡、碘液、解剖刀,分組

26,探究種子萌發(fā)的外界條件,

燒杯、培養(yǎng)皿、玻璃棒、濕棉花、蠶豆,分組

27,觀察種子的萌發(fā)過(guò)程,

培養(yǎng)皿、濕棉花、蠶豆等種子,觀察

28,觀察葉芽的結(jié)構(gòu),

解剖刀、解剖針、放大鏡、裝片,觀察

,七年級(jí)第二學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)要求,,

序號(hào),實(shí)驗(yàn)課題,實(shí)驗(yàn)材料,類(lèi)型

64,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片,顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、鑷子、解剖針、吸水紙、生理鹽水、碘液、牙簽、洋蔥、植物細(xì)胞模型,分組

65,觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),,分組

66,觀察變形蟲(chóng)的細(xì)胞分裂,洋蔥根尖縱切裝片、多媒體課件（代替）,觀察

,第八章,,

67,觀察一株完整的植物體,油菜或蒲公英等實(shí)物,觀察

68,植物體器官的構(gòu)成,根尖模型,觀察

69,觀察蠶豆葉的組成,新鮮的蠶豆葉（或青菜葉）、馬鈴薯塊莖（或蘿卜的塊根）、滴管、刀片、毛筆、鑷子、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、顯微鏡、蠶豆葉永久橫切片,分組

70,分析植物的組成層次,油菜或蒲公英等實(shí)物、葉模型,觀察

71,觀察人體的外形及內(nèi)部器官,人體模型,觀察

72,觀察人體的組織,皮膚模型、肌肉模型,觀察

73,探究人體的多層次結(jié)構(gòu),消化系統(tǒng)模式板,觀察

74,人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,,體驗(yàn)

75,觀察酵母菌,灑釀液汁、吸管、載玻片、蓋玻片、顯微鏡,觀察

76,觀察水中的小生物,顯微鏡、放大鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、池水或溝水、草履蟲(chóng)培養(yǎng)液等,觀察

77,探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作用的反應(yīng),放大鏡、吸管、解剖針、清水、草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、棉絮、食醋、白糖、食鹽等,分組

78,徒手切片,馬鈴薯、刀、鑷子、毛筆、清水、培養(yǎng)皿、載玻片等,演示

79,制作蠶豆臨時(shí)切片,新鮮的蠶豆葉、馬鈴薯片、清水、滴管、刀片、毛筆、鑷子、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、顯微鏡等,演示

80,利用酵母菌制作饅頭,稀釋的酒釀夜、面、載玻片、吸管、顯微鏡等,演示

81,觀察形形色色的植物,各種植物標(biāo)本,觀察

82,觀察校園里的植物,枝剪、鏟子、放大鏡,觀察

83,觀察桃,桃花、槐花、蠶豆花、桃、花生、蘋(píng)果、蠶豆、鑷子、放大鏡、載玻片、解剖針、解剖刀,觀察

84,觀察馬尾松,帶葉和球果的馬尾松枝條、鑷子、放大鏡,觀察

85,觀察貫眾,貫眾、蕨、鳳尾蕨、放大鏡、剪刀、尺,觀察

86,觀察葫蘆蘚,葫蘆蘚、金發(fā)蘚、桃葉、尺、放大鏡,觀察

87,認(rèn)識(shí)多種多樣的動(dòng)物,圖片,觀察

88,觀察家兔的形態(tài)特征,活的家兔或家兔標(biāo)本、家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,觀察

89,調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物,紙、筆等,體驗(yàn)

,,

,

90,多姿多彩的水中動(dòng)物,各種水生物的標(biāo)本和圖,觀察

91,探究魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn),活的鯽魚(yú)、玻璃缸、解剖盤(pán)、解剖剪、鑷子、鯽魚(yú)浸制標(biāo)本,體驗(yàn)

92,觀察河蚌,活的河蚌、玻璃缸、解剖盤(pán)、解剖刀、解剖剪、河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,分組

93,觀察水綿,水綿、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、鑷子,觀察

94,,,

95,千姿百態(tài)的鳥(niǎo)類(lèi),各種鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本及圖片,觀察

96,探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征,活家鴿或家鴿標(biāo)本、家鴿骨骼標(biāo)本、家鴿內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,體驗(yàn)

97,五彩繽紛的昆蟲(chóng),各種昆蟲(chóng)標(biāo)本及圖片,分組

98,觀察蝗蟲(chóng),蝗蟲(chóng)、玻璃瓶、解剖盤(pán)、解剖針、鑷子、放大鏡、蝗蟲(chóng)模型,分組

,,,,

99,調(diào)查土壤里的動(dòng)物種類(lèi),白瓷盆、放大鏡、鏟子、有蓋的玻璃瓶、記錄本,體驗(yàn)

100,探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征,活的蚯蚓、硬紙板、玻璃板、解剖針、解剖盤(pán)、小電筒、蚯蚓模型,分組

101,認(rèn)識(shí)細(xì)菌,細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)圖片、植物細(xì)胞模型和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖片,觀察

102,觀察青霉和匍枝根霉,饅頭或面包、橘皮、培養(yǎng)好的青霉和匍枝根霉、放大鏡、塑料袋,觀察

103,觀察蘑菇,蘑菇、刀片、白紙、解剖針、放大鏡,觀察

104,參觀蘑菇種植場(chǎng),紙、筆等（與“觀察蘑菇”的活動(dòng)相結(jié)合）,體驗(yàn)

105,制作蘑菇的孢子印,新鮮蘑菇、解剖剪、放大鏡、玻璃杯、白紙或不透明膠紙,演示

,,

,

106,生物的命名,馬鈴薯、甘薯、月季、蒲公英等,體驗(yàn)

107,嘗試分類(lèi),多媒體課件,體驗(yàn)

108,科學(xué)的分類(lèi),多媒體課件,體驗(yàn)

109,給家貿(mào)市場(chǎng)的生物分類(lèi),紙、筆等,體驗(yàn)

110,編制檢索表,多種植物的葉片,體驗(yàn)

111,參觀動(dòng)物園或博物館,紙、筆等,體驗(yàn)

,,

,

,八年級(jí)第二學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)要求,,

序號(hào),實(shí)驗(yàn)課題,實(shí)驗(yàn)材料,類(lèi)型

112,模擬人類(lèi)后代性別決定的過(guò)程,紅色小球、白色小球、兩個(gè)紙袋,體驗(yàn)

113,分析色盲病的遺傳方式,三色卡片,體驗(yàn)

114,調(diào)查生物的變異現(xiàn)象,個(gè)人,分組

115,制作生物進(jìn)化樹(shù),,分組

116,模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障,塑料袋、腐爛蘋(píng)果及新鮮蘋(píng)果、刀片、酒精、消毒棉,分組