浙江省湖州市2017年中考化學(xué)試卷一、選擇題1．下列轉(zhuǎn)化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是A．冰雪消融B．核能發(fā)電C．煤礦自燃D．干冰升華【答案】C【解析】A．冰雪消融，B．核能發(fā)電，D．干冰升華，均沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C.煤礦自燃，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。2．利用廚房用品能完成的實(shí)驗(yàn)是A．檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鈣B．檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子C．測(cè)定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量D．比較食用油與水的密度大小【答案】D\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"3．實(shí)驗(yàn)室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，讓制取的氣體先后經(jīng)過(guò)甲、乙兩裝置。下列關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．a(chǎn)接cB．a(chǎn)接dC.b接cD．b接d【答案】A【解析】濃硫酸具有吸水性，二氧化碳密度比空氣大。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，讓制取的氣體先后經(jīng)過(guò)甲、乙兩裝置。關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是A．a(chǎn)接c。4．通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHClBaCl2NaClDMgMgOMgCl2【答案】B\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二、填空題5．2016年6月，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布，合成化學(xué)元素113號(hào)（Nh\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）、115號(hào)（Mc\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）、117號(hào)(Ts\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\")和118號(hào)(Og\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）為化學(xué)新元素。其中，“115號(hào)（Mc\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）”中115表示原子的_____數(shù)．Mc表示的微觀意義是_______。【答案】質(zhì)子數(shù)1個(gè)Mc原子【解析】“115號(hào)（Mc\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）”中115表示原子的質(zhì)子數(shù)。Mc表示的微觀意義是1個(gè)Mc原子。6．鈦(Ti)被稱為“21世紀(jì)金屬”，工業(yè)上可利用鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下通過(guò)下面兩步反應(yīng)制得：①2FeTiO3+6C+7Cl2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2FeCl3+2TiCl4+6X，②2Mg+TiCl4\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2MgCl2+Ti（1）X的化學(xué)式為_(kāi)__________。（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。【答案】（1）CO（2）置換【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，（1）X的化學(xué)式為CO。（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)，反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，生成物是另一種單質(zhì)和化合物。7．1886年．法國(guó)化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì)，并確定其化學(xué)式為F2。它幾乎可以與所有金屬直接化合，且在化合物氟幾乎都呈-l價(jià)。（1）F元素屬于_______元素（選填“金屬”或“非金屬”）。（2）科學(xué)家還用Xe（氙氣）和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6中Pt元素的化合價(jià)為_(kāi)______?！敬鸢浮浚?）非金屬（2）+5.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"三、實(shí)驗(yàn)探究題8．科學(xué)興趣小組在探究酸的性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽酸，觀察到黑色粉末很快溶解，并得到藍(lán)綠色溶液．而向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升硫酸溶液，常溫下無(wú)明顯現(xiàn)象。為什么會(huì)產(chǎn)生這種差異呢？【建立猜想】①兩種酸溶液的pH不同．（注：pH相同，則單位體積溶液中H+數(shù)目相同）②兩種酸溶液中的________不同?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)次數(shù)試劑實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的鹽酸常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸常溫?zé)o明顯現(xiàn)象30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克______常溫?zé)o明顯現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】常溫下，pH相同的鹽酸和硫酸溶液與CuO反應(yīng)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是由于______促進(jìn)了反應(yīng)的進(jìn)行?！敬鸢浮俊窘⒉孪搿克岣x子（或陰離子）?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】Na2SO4?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】Cl-?！窘馕觥扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽酸，觀察到黑色粉末很快溶解，并得到藍(lán)綠色溶液．而向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升硫酸溶液，常溫下無(wú)明顯現(xiàn)象。為什么會(huì)產(chǎn)生這種差異呢？【建立猜想】①兩種酸溶液的pH不同．②兩種酸溶液中的酸根離子（或陰離子）不同。【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)次數(shù)試劑實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的鹽酸常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸常溫?zé)o明顯現(xiàn)象30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克Na2SO4。常溫?zé)o明顯現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】常溫下，pH相同的鹽酸和硫酸溶液與CuO反應(yīng)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是由于Cl-促進(jìn)了反應(yīng)的進(jìn)行。9．科學(xué)課上．老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”。有“通?！本陀小袄狻保芊裾业侥承┛扇苄喳}和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】①水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）減小的方向進(jìn)行。②了解到某些贍溶性鹽的溶解能力和顏色?！緦?shí)驗(yàn)取證】取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過(guò)量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。【分析討論】（1）為什么要加入過(guò)量的NaCl溶液？請(qǐng)說(shuō)明理由____________。（2）寫出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（3）該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力_______AgCl（選填“大于”、“等于”或“小于”）?！镜贸鼋Y(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之問(wèn)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）若AgNO3過(guò)量．AgI沉淀可能是過(guò)量AgNO3與KI反應(yīng)生成的，無(wú)法說(shuō)明該反應(yīng)一定發(fā)生(2)AgCl+KI=AgI↓+KCl。（3）小于。【解析】【查閱資料】①水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度減小的方向進(jìn)行。②了解到某些贍溶性鹽的溶解能力和顏色?！緦?shí)驗(yàn)取證】取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過(guò)量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀?！痉治鲇懻摗浚?）為什么要加入過(guò)量的NaCl溶液？理由是若AgNO3過(guò)量．AgI沉淀可能是過(guò)量AgNO3與KI反應(yīng)生成的，無(wú)法說(shuō)明該反應(yīng)一定發(fā)生。（2）加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgCl+KI=AgI↓+KCl。（3）該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl。四、解答題10．軍事上常用氫化鋰(LiH)來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化