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文檔簡介
感恩主題國旗下講話7篇感恩主題國旗下講話1
“我來自偶然,像一顆塵土……”
這是一首名叫《感恩的心》的歌。
平日里,我們的教師、父母,不是都在教我們要懷著感恩的心去看整個(gè)世界嗎平日里,哪怕我們?yōu)樯絽^(qū)的孩子捐幾塊錢,為貧苦的人送一件衣服,為殘疾人雪中送炭,這不就是我們常說的感恩嗎大家肯定聽過:“烏鴉反哺”的故事,老烏鴉辛情哺育的兒女,在老烏鴉起居困難時(shí),是小烏鴉幫了他們。所以,有些不孝子真的應(yīng)當(dāng)向?yàn)貘f們學(xué)習(xí)。
烏鴉在外表上十分丑陋,但感恩,他們從沒少過。今日我就是感恩——我媽媽。媽媽是我港灣,媽媽是我的家,不管風(fēng)吹雨打,媽媽對(duì)我的愛,從未減少,我記得最深的事就是那年冬天,十分冷,媽媽看見我感冒了,不管三七二十一,沖出家門,回來時(shí),拿著幾瓶藥,讓我吞下,藥雖苦,但它包含著母愛啊!
朋友們,感激他人,并不難,我們只要說一聲說:“多謝!”
感恩主題國旗下講話2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自七年級(jí)六班的張程樂,今天我?guī)淼难葜v主題是:感恩教育
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了,感恩撫育我們長大的父母,感恩孜孜不倦的老師,感恩同甘共苦的伙伴,感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過我們的人,才能無愧于心。
在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,清晨,太陽從東邊冉冉升起,開啟了新的一天。天剛破曉,爐灶和鍋碗就忙活起來,餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng);旭日東升,我們踏進(jìn)了二十三中的校園,濃濃的書香氣息撲面而來,瑯瑯的讀書聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng);晨曦透過窗戶,灑在每一個(gè)人的面頰上,粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩,知識(shí)是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈(zèng);正午,艷陽高照,饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來,每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們,在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng);傍晚夕陽西下,我們可以安全、無憂無慮的走出校門是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng);太陽落下,新的一天還會(huì)接踵而至,我們將受到更多的饋贈(zèng),但在接受饋贈(zèng)的同時(shí),我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng),以表達(dá)我們的感恩之心:課間,在走廊上看見零食袋,彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng);上課時(shí),不開小差是我們給老師的饋贈(zèng);中午,吃飯時(shí),稍加小心,不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)……生活中值得感恩的事太多太多,我們應(yīng)該從身邊做起,擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。
人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩、誠信互助,擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈,用更加積極的人生態(tài)度來面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,一起為失落的人帶來愛的力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩主題國旗下講話3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
(學(xué)生呼號(hào):中國好,中國興盛,我的責(zé)任?。?/p>
手放下!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人,走出校園我是形象,做有理想、勇奮斗、知責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)腻H恕敝黝}系列校會(huì)。今天,我主講的題目是《感恩老師,助我們成功》。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天就是教師節(jié)了。今天,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,桃李芬芳!
相比之下,在學(xué)校這個(gè)育人的地方,教師節(jié)更讓我們情深意切。因?yàn)榻處煵皇堑袼芗?,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但他們身上卻凝聚著學(xué)生滾燙的目光。是您,教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!是您,引導(dǎo)我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,這個(gè)神圣的稱呼賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)學(xué)生的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。
今天,在教師節(jié)來臨之際,我代表全體學(xué)生向您表示衷心的感謝:
謝謝您教會(huì)我們堅(jiān)持。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上不是只有鮮花,也充滿了誘惑與荊棘,是您讓我們咬咬牙,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最終才會(huì)鑄就我們的成功。
謝謝您教會(huì)我們奮斗。在通往成功的列車上,奮斗必不可少。是您帶領(lǐng)我們一路前行,飛向更廣闊的天空,飛向更美好的未來。
謝謝您教會(huì)我們責(zé)任。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?。是您向我們證明學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任,是我們通向未知世界的鑰匙。
如何感謝老師的無限恩情,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感謝;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲深情地“老師好”,這也是感謝。
我們積極進(jìn)取,認(rèn)真完成每次作業(yè),舉手發(fā)言,認(rèn)真思考,主動(dòng)參與,用優(yōu)異成績展示我們的學(xué)習(xí)成果。這依然是感謝。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和感謝。
敬愛的老師們,謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,請(qǐng)?jiān)试S我在這收獲的季節(jié)里再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福:祝你們節(jié)日愉快,合家團(tuán)圓,桃李滿天下!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
感恩主題國旗下講話4
我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩,成就陽光人生。
11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個(gè)充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂和親情,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實(shí)著我們的生命。
推開窗,感受一縷晨風(fēng)拂過耳際,聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽斜,這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘后,都會(huì)獲得生活贈(zèng)予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
XX年感動(dòng)中國人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串,在9年的時(shí)間里,捐了10萬多元錢,資助了160名貧困的學(xué)生。在并不富裕的生活中,他用辛勤的汗水,傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中,他提到了對(duì)他有恩的劉老二,這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時(shí)候施以援手,借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉,讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟,也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩,涌泉相報(bào),阿里木做到了。那么,我們?cè)诶щy的時(shí)候,給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報(bào)答呢?
感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是教科書上簡單地說教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會(huì)感恩,我們的人生便會(huì)充滿陽光。
我的演講完畢,謝謝大家。
高一b2班
XX年11月19日
感恩主題國旗下講話5
老師們、同學(xué)們:
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),今年9月10日是我們國家第xx個(gè)教師節(jié),在此,我們衷心地祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更大的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋煟?jié)日快樂!”
感恩主題國旗下講話6
同學(xué)們:
地球是我們的母親,她給予了我們能夠給予的一切,我們應(yīng)該象感恩自己的父母一樣來感恩我們的地球母親。
你們一定都看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了,然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>
水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可問,這是多么可怕的一件事??!此外,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!
感恩主題國旗下講話7
親愛的老師們和同學(xué)們:
感恩,對(duì)于我們并不陌生。感恩父母賦予我們生命,感恩農(nóng)民提供給我們糧食,感恩老師傳授我們知識(shí)。感恩天空,感恩大地,感恩風(fēng)雨中的交警叔叔,也感恩校門口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多,但仍有一類人在我們身邊為我們做著貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)環(huán)顧三秒鐘,開始……停。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。我們還要感恩我們的同學(xué)。
初二和初三的同學(xué)們應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無論是場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員,還是場下助威的拉拉隊(duì),都用不同的方式來給對(duì)方希望與力量。合唱比賽,是每一位同學(xué)都拼盡全力,才唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲。是同學(xué)們給了我們自豪感、榮譽(yù)感和許多傲人的成就。
初一的同學(xué)們,當(dāng)你們得知要打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)候,有沒有感到驚訝、疑惑和不解。但當(dāng)真正打掃起時(shí),卻沒有想象中的那么困難。這是因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在校園的各個(gè)角落,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力地打掃??窗?,是同學(xué)們使那些看似不可能完成的任務(wù)變成了可能。
如果今天班里有一個(gè)人做出了一道數(shù)學(xué)難題,那么第二天至少有三分之一的同學(xué)理解了這道難題。如果說只有一個(gè)同學(xué)在整理文言文的虛詞,那么他整理的是片面的、有缺陷的。當(dāng)大部分同
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