短歌行Speakofthedevil,andheappears說(shuō)曹操，曹操就到。一代雄豪真實(shí)的曹操？關(guān)于曹操曹操（155－220），字孟德，東漢人。三國(guó)魏著名政治家、軍事家、文學(xué)家。作為軍事家，指揮了官渡之戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng)，理論上著有《孫子略解》《兵書要接》。作為文學(xué)家：精通音律，善詩(shī)歌，即使在鞍馬勞頓中，也常常橫槊賦詩(shī)?！坝娙嗄?，手不舍書……登高必賦，及造新詩(shī)，被之管弦，皆成樂(lè)章”。風(fēng)格蒼勁悲涼。他以海納百川的胸襟，招集當(dāng)時(shí)的許多著名文人，集中在鄴下，公讌唱和，形成了一個(gè)文學(xué)集團(tuán)，促進(jìn)了建安文學(xué)的繁榮。作品介紹１、反映當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂，軍閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！?/p>

２、抒發(fā)個(gè)人的政治理想和抱負(fù)。如《步出夏門行》《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”又如《短歌行》。

《短歌行》是漢樂(lè)府舊題。建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉往南飛鳴而去,曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。此詩(shī)格調(diào)高遠(yuǎn),感情豐富,是詩(shī)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談

，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。pìjīnwèiyōuduōqièmòzābǔ憂思難忘。何以解憂？

憂從中來(lái)，不可斷絕1、作者究竟憂什么？（情感）2、詩(shī)中曹操是如何抒發(fā)這種憂？(手法）3、曹操又如何解憂？憂本詩(shī)的詩(shī)眼是哪一個(gè)字？為什么？研讀一：

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

第一層抒發(fā)了詩(shī)人什么感慨？表達(dá)了作者對(duì)人生短促的感慨，但并沒(méi)有軟弱消沉，要在有限的生命中干一番轟轟烈烈的大事業(yè)(慨當(dāng)以慷，憂思難忘）。2、對(duì)“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！辫b賞：

詩(shī)人化用詩(shī)意，借思念賢才，宴飲嘉賓的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人求才若渴的心情。（用典）“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”

——《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

——《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》《新刊大宋宣和遺事》：人生如白駒過(guò)隙，倘不及時(shí)行樂(lè)，則老大徒傷悲也。《古詩(shī)十九首·生年不滿百》：晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游!為樂(lè)當(dāng)及時(shí)，何能待來(lái)茲?（來(lái)茲：來(lái)年，今后）

羅隱：

今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁。

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？

——《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾……

——《管子·形解》

吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！?/p>

——《史記·魯周公世家》

探討“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心?！本?。

勉勵(lì)自己，求賢不懈，開創(chuàng)”天下歸心“的大好局面?！昂２晦o水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾……”——《管子·形解》“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”

——《史記·魯周公世家》憂人生短暫求賢不得功業(yè)未就

抒發(fā)了作者因時(shí)光易逝、功業(yè)未就而產(chǎn)生的苦悶心情和招納賢才、渴望建功立業(yè)的思想。主題：⑵巧用比興。

總結(jié)一下藝術(shù)技巧：⑴巧用典故。你還能找到其它的藝術(shù)表現(xiàn)技法嗎？

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”

“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

“周公吐哺，天下歸心”。

明明如月，何時(shí)可掇把賢者比喻為高空的明月呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。

“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“烏鵲南飛，繞樹三匝”比賢士們還沒(méi)有歸宿?！吧讲粎捀?，海不厭深”喻用人要“多多益善”等。比興

觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。

龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

語(yǔ)言質(zhì)樸、剛健.情感深沉，格調(diào)蒼涼雄壯。

在《三國(guó)演義》和戲劇舞臺(tái)里曹操的性格特征是陰險(xiǎn)、奸詐、殘暴。這和曹操在《短歌行》等詩(shī)句中透露出的情操是否有極大的反差。形成差異的原因是什么？1、小說(shuō)體裁因素E、《三國(guó)演義》題材七實(shí)三虛，有些虛構(gòu)故事的影響2、歷史上民族關(guān)系因素C、宋朝的民族關(guān)系緊張；元代蒙古族入主中原，對(duì)漢人實(shí)行高壓政策，人心思漢。3、三國(guó)戲和評(píng)話本的人民創(chuàng)作性因素B、反對(duì)“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活貧困。4、《三國(guó)演義》作者因素A、尊奉儒家朱熹的體系，未遵循司馬遷的體例

《短歌行》中透露出的曹操形象與傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)存在極大反差的原因：

…………第二層：青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。第二層借詩(shī)經(jīng)表達(dá)詩(shī)人什么心情？表達(dá)作者求賢若渴的心情，說(shuō)明賢才若來(lái)投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。抒寫詩(shī)人對(duì)賢才難得的憂思和既得賢才的欣喜。

“越陌度阡”四句句意呼應(yīng)第二節(jié)，乃是想象賢才歸己時(shí)的歡快場(chǎng)面。

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。第三層這一層表達(dá)的情感有哪些？第四層月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

前四句比喻在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。

本層中明月句有何深層含義？后四句表明作者的什么愿望？抒寫詩(shī)人對(duì)猶豫不決的賢才的關(guān)切和渴望天下賢才盡歸自己的抱負(fù)。

后四句先用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才

；然后以周公自比，說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。表達(dá)作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。憂人生短暫求賢不得功業(yè)未就

龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

語(yǔ)言質(zhì)樸、剛健.情感深沉，格調(diào)蒼涼雄壯。課后思考題：

歷史上，對(duì)曹操的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜，他曾討董卓為漢除奸；他曾挾天子以令諸侯，叱咤風(fēng)云；他曾廣聚賢才，橫槊賦詩(shī)。他是奸是忠，是善是惡，你是如何看待歷史人物曹操的？請(qǐng)多指教！這原是一首情詩(shī),詩(shī)句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長(zhǎng).縱然我沒(méi)有去你那里,難道你就不能和我保持聯(lián)系?《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣