2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．李軒給下列詞語(yǔ)帶點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是（）A．馬蹄（tí）花蕾（lěi）苔蘚（táixiān） B．疙瘩（gēda）糟糕（zāogāo）慷慨（kānggài） C．凝視（yí）拍攝（shè）頹然（tuírán） D．氈帽（zhān）供品（gòng）眺望（tiào）2．李麗抄寫的詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．蕩漾斗篷攀登全神慣注 B．零亂醬油倒霉斬丁截鐵 C．咆哮傾心模糊威風(fēng)凜凜 D．毛氈瞬間潮訊居高臨下3．下面是小剛同學(xué)使用帶點(diǎn)的成語(yǔ)寫的句子。其中用詞不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．洶涌澎湃的金沙江，像一條搖擺飛騰的金龍。 B．盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客來(lái)觀看。 C．舅舅家有一副書法家寫的字，寫得特別好，筆走龍蛇氣勢(shì)萬(wàn)千。 D．媽媽正在廚房里粉身碎骨，準(zhǔn)備給我做豐盛的晚餐。4．李明積累了許多優(yōu)美的句子，其中與例句所使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。A．花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。 B．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。 C．我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 D．木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。5．下列句式和“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”不同的一項(xiàng)是（）A．他們的信念是那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。 B．盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 C．太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。 D．那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。6．國(guó)學(xué)課上，雨萱學(xué)習(xí)了一些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)。她用下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫的句子，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．別看他目不識(shí)丁，說(shuō)起話來(lái)卻有板有眼。 B．在課堂上，專門與老師唱對(duì)臺(tái)戲，這種行為不可取。 C．戴大名畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，是樂(lè)隊(duì)里僅有的科班出身。 D．他長(zhǎng)得字正腔圓，走起路來(lái)東搖西擺的。7．讀下面詩(shī)句，想象畫面，適合給畫面配的詩(shī)句是（）A．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 B．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。8．下列語(yǔ)段情節(jié)體現(xiàn)出張飛怎樣的形象？（）有細(xì)作報(bào)上山來(lái)，張郃自來(lái)山頂觀望，見(jiàn)張飛坐于帳下飲酒，令蒙頭、蕩石二寨，皆出為左右援。當(dāng)夜張郃乘著月色微明，徑到寨前。遙望張飛大明燈燭，正在帳中飲酒。張郃當(dāng)先大喊一聲，直殺入中軍。但見(jiàn)張飛端坐不動(dòng)。張郃驟馬到面前，一槍刺倒，帳后連珠炮起。一將當(dāng)先，攔住去路，聲如巨雷：乃張飛也。挺矛躍馬，直取張郃。A．武藝高強(qiáng) B．有勇有謀，粗中帶細(xì) C．狂妄自大 D．嗜酒如命9．下列語(yǔ)句能夠體現(xiàn)人物內(nèi)心“欣喜若狂”的一項(xiàng)是（）A．嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。 B．范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不醒人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住。 C．孔明聽(tīng)畢，汗流遍體，手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”言訖，叩頭流血。 D．鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上，魯達(dá)再入一步，踏住胸脯。10．李華積累了一些名言警句，下列對(duì)“位卑未敢忘憂國(guó)”理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這是宋代詩(shī)人陸游說(shuō)的話。 B．“天下興亡，匹夫有責(zé)”和它一個(gè)道理。 C．雖然自己地位尊貴，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。 D．它和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)的感情一樣。11．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1），，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）（2）長(zhǎng)征是人類的偉大創(chuàng)舉，在毛澤東的眼里一切艱難險(xiǎn)阻都不可怕，正如他在詩(shī)中所寫“，”。（3）黃河是母親河。黃河之水奔騰不息，濺起的浪花直沖天上的銀河，讓我想起劉禹錫的詩(shī)句“，”。（4）夏日的天氣變幻莫測(cè)。忽然之間天空中輕云飄浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，”；烏云密布，下起大雨，讓我想起《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩(shī)句“，”。12．書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。搐：然之：（2）說(shuō)說(shuō)文中畫線句子的意思。（3）“處士笑而然之”的原因是什么？你從他的笑中讀到了什么？13．神奇的墨水【材料一】一個(gè)檸檬、榨汁機(jī)、一個(gè)小盤子、水、一把勺子、幾根小棉簽、白紙、燈。

【材料二】

①榨出檸檬汁，倒入小盤子內(nèi)，加水稀釋檸檬汁，并將液體攪拌均勻。

②取出一根小棉簽，蘸上一點(diǎn)稀釋后的檸檬汁，在白紙上寫一句話。（用來(lái)寫字的汁風(fēng)干后，白紙上的字就不見(jiàn)了）

③把紙放在燈泡上加熱。

【材料三】白紙上的字顯露出來(lái)了！現(xiàn)在，你完全可以放心大膽地成立一個(gè)偵探俱樂(lè)部了。

【材料四】檸檬汁中含有碳水化合物，這類化合物的水溶液是無(wú)色的。加熱時(shí)，碳化合物分解，會(huì)生成單獨(dú)的碳原子。

【材料五】你想知道更多嗎？我們把含有碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物。一切有機(jī)化合物內(nèi)部都含有碳元素。糖（葡萄糖）、黃油、面粉、蜂蜜（果糖）、食用醋（醋酸）都是碳化合物。相應(yīng)地，我們把不含碳元素的化合物稱為無(wú)機(jī)化合物。黏土（氧化鋁）或食鹽（氯化鈉）就是無(wú)機(jī)化合物。（1）為什么用來(lái)寫字的汁液風(fēng)干后寫在白紙上的字就不見(jiàn)了？（2）推測(cè)把紙放在燈泡上加熱會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？并說(shuō)明理由。（3）實(shí)驗(yàn)中的檸檬汁還可以用哪些食物代替？（多選）A.食鹽B.香蕉C.蜂蜜D.食物醋（4）神奇的墨水和普通的墨水有什么相同和不同之處？根據(jù)材料和生活實(shí)際完成下圖。14．

①每年的冬至到了，都使我悵（chàng）然若失。因?yàn)榭倳?huì)想到媽媽的湯圓，那特別的滋味是滿街的湯圓無(wú)法取代的。②媽媽還在的時(shí)候，以廚藝聞名于鄉(xiāng)里，特別是手作的應(yīng)節(jié)食品，中秋的，寒食的，過(guò)年的，還有冬至的鮮肉湯圓。

③媽媽不在了，每到佳節(jié)，我就會(huì)想念媽媽的味道，幸而，粽子、月餅、油餅、香腸、臘肉所在多有，好吃的也很多，只有鮮肉湯圓獨(dú)出一味，很難找到了。

④冬至才令我傷感。

⑤媽媽做的鮮肉湯圓，是自己磨的糯米皮，包著手工剁碎的后腿肉丁，和進(jìn)一些蔥花和蒜花，包得像獅子頭大小，形狀像橢圓形的橄欖。煮的時(shí)候，先以蔥頭爆香，炒香菇肉絲，加水煮開(kāi)。然后浮湯圓，快起鍋的時(shí)刻加一把大茴香，接著蔭蒿，最后是一把香菜。媽媽的湯圓，個(gè)頭特大，吃三顆也就飽了。由于吃茴香和蔭蒿，湯頭特別香，晚上吃一碗，可以香到第二天早晨。

⑥我很愛(ài)吃媽媽的湯圓，舊時(shí)的灶間，飯桌就在土灶旁邊，我總會(huì)在灶旁與媽媽話家常，一邊看媽媽包湯圓，煮湯圓，在沒(méi)有抽油煙機(jī)的年代，灶間煙霧蒸騰，充滿了香氣?？粗鴭寢屆β档奈?，感到非常幸福。

⑦媽媽和我是情深緣淺，一出生的時(shí)候，就注定要半輩子分離。

⑧從前的人有排命盤的習(xí)慣，我一落地，爸爸就拿命盤給人排八字，算出我使媽媽的健康招克。為了安全起見(jiàn)，每年寒暑假，爸爸總把我送到外婆家或姑媽家。

⑨不到十五歲，我離家到臺(tái)南讀書，之后到臺(tái)北，之后到世界各地浪游，一直到媽媽過(guò)世，我離家整整三十年。三十年間，我回鄉(xiāng)的日子屈指可數(shù)，每年少則一兩次，多的時(shí)候三四次，時(shí)間一年比一年稀微。

⑩我每天打電話給媽媽，每次至少講半個(gè)小時(shí)，才能稍解我思念媽媽的心情。時(shí)間的陷阱常使人遠(yuǎn)離，話筒中的媽媽青春如昔，每次回家，眼見(jiàn)的媽媽卻是黑發(fā)飛雪，一次比一次蒼老，這使我感到心傷不已。

?媽媽是不服老的，每次我回鄉(xiāng)，她都會(huì)一大早去市場(chǎng)備料，一定會(huì)做我愛(ài)吃的鮮肉湯圓，把她蓄積了很久很久的愛(ài)，很用力很用力地包進(jìn)去，讓我的眼淚在吃湯圓的時(shí)候，隨著愧疚的心，一滴一滴地落下來(lái)。

?我很后悔，在媽媽的晚年，我只帶她到臺(tái)北家里住過(guò)一次，而我答應(yīng)，一定會(huì)帶她去日本旅行，也永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

?媽媽的手作湯圓，也成為我生命中的絕響了！

?有一年冬至，我和妻子兒女到處尋找鮮肉湯圓，聽(tīng)朋友說(shuō)，天母士東市場(chǎng)有一家三客家湯圓，味美價(jià)廉。吃到那湯圓的時(shí)候，我大吃一驚，除了個(gè)頭沒(méi)那么大，鮮肉沒(méi)那么飽滿，缺了一味大茴香，味道就像我媽媽煮的一樣。我對(duì)孩子說(shuō)：

?“就好像阿嬤的味道呀！”

?沒(méi)見(jiàn)過(guò)阿嬤的孩子，很難想象阿嬤的樣子，但是也體會(huì)得到爸爸的歡喜和傷感。

?幸好客家湯圓整年都開(kāi)著，想念媽媽是沒(méi)有季節(jié)的，只要思念媽媽，我就會(huì)去吃一碗湯圓。

?歲月仿佛變得稀薄了，灶間的霧氣已成夢(mèng)幻泡影，多么希望把生命的影像定格在媽媽下湯圓的那一刻?！髡吡智逍?）給文章加一個(gè)合適的題目：。（2）結(jié)合語(yǔ)境和所了解的節(jié)日文化知識(shí)，將下邊食品名稱分別填到第②段中的橫線上。（填序號(hào)）。A.月餅B.香腸臘肉C.粽子D.肉餅（3）仔細(xì)閱讀文章，選文主要寫了四件事，請(qǐng)用自己的話概括補(bǔ)充完整。①②“我”和媽媽健康相克，遠(yuǎn)離媽媽，外地求學(xué)。③媽媽不服老，回鄉(xiāng)的愛(ài)。④（4）短文中，作者的內(nèi)心世界經(jīng)歷了怎樣的變化？試著寫一寫。（5）你從文章畫線句子體會(huì)到了什么？（6）文中媽媽做的湯圓令人垂涎，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際介紹一種“媽媽的味道”的制作過(guò)程。15.輕松習(xí)作，二選一。（1）．

同學(xué)們，魯迅先生是人民作家，是我國(guó)的文學(xué)巨匠。他的作品經(jīng)常揭露舊中國(guó)的黑暗和國(guó)民的劣根性。毛澤東曾經(jīng)評(píng)價(jià)他的雜文像匕首一樣直插敵人的心臟。你還讀過(guò)魯迅的哪些文章？或者他的哪句名言讓你感受深刻？把你的想法寫下來(lái)……請(qǐng)以“魯迅帶給我的思考”為題，寫一篇文章。

要求：中心明確，敘事完整清楚，詳略得當(dāng)，感受深刻。（2）．

同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多人，有的人表?yè)P(yáng)過(guò)你，有的人批評(píng)過(guò)你，有的人幫助過(guò)你，有的人阻礙過(guò)你……但這些都會(huì)促進(jìn)你的成長(zhǎng)，讓你成熟。有他（她）真好。仔細(xì)回想，你想到了誰(shuí)？哪件事或者哪幾件事讓你感觸比較深？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？把你的想法寫下來(lái)……

要求：題目自擬，事情完整具體，注意圍繞中心意思來(lái)寫，感受深刻。

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．【答案】D【解答】A.有誤?！疤μ\”應(yīng)讀“táixiǎn”。B.有誤?！翱犊睉?yīng)讀“kāngkǎi”。C.有誤?！澳暋钡摹澳睉?yīng)讀“níng”。D.正確。故選D。2．【答案】C【解答】A.有誤，全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。故“全神慣注”的“慣”錯(cuò)誤。B.有誤，斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷、拖沓。C.正確。D.有誤，潮汛：每年固定出現(xiàn)的漲潮期。故選：C。3．【答案】D【解答】A.洶涌澎湃：本指水勢(shì)很大，波浪撞擊的樣子。與語(yǔ)境相符。B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。C.筆走龍蛇：形容書法筆勢(shì)雄健活潑。與語(yǔ)境相符。D.粉身碎骨：身軀粉碎。多指為了某種目的而喪失生命。故選：D。4．【答案】B【解答】例句把“花苞”比作“盤花扣”，是比喻句。A、句子中用了三個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子。B、句子中把“戰(zhàn)士”比作“巨石”。C、“覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重”把碗的重量夸大了。D、句子賦予了“木橋”人的特點(diǎn)。故選：B。5．【答案】C【解答】原句“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。A．“那么”反復(fù)出現(xiàn)。B．“盼望著”反復(fù)出現(xiàn)。C．本句是一般的陳述句。D．“是那么”反復(fù)出現(xiàn)。故選：C。6．【答案】D【解答】A.有板有眼：形容人說(shuō)話、辦事條理清楚。B.對(duì)臺(tái)戲：兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出的同樣的戲。與語(yǔ)境相符。C.科班：舊時(shí)指招收兒童，培養(yǎng)為戲曲演員的教學(xué)組織。與語(yǔ)境相符。D.字正腔圓：形容歌唱咬字清楚，腔調(diào)圓潤(rùn)。故選：D。7．【答案】A【解答】A．“一水護(hù)田將綠繞，意思：庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田；兩座青山打開(kāi)門來(lái)為人們送來(lái)綠色。B．“南朝四百八十寺，意思：南朝遺留下的許多座古寺。C．“明月別枝驚鵲，意思：皎潔的月光從樹(shù)枝間掠過(guò)，清涼的晚風(fēng)吹來(lái)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。D．“待到重陽(yáng)日，意思：等到九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)。結(jié)合釋義和圖片，圖中有兩座山峰，據(jù)此可知，兩山排闥送青來(lái)”。故選：A。8．【答案】B【解答】情節(jié)出自《三國(guó)演義》。此情節(jié)中張飛很有智慧，并以稻草人將張郃引人帳中，粗中帶細(xì)。故選：B。9．【答案】B【解答】A.從“兩個(gè)手指”“搖了兩三搖”表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。B.從“走出大門不多路，一腳踹在塘里，頭發(fā)都跌散了，淋淋漓漓一身的水?！北憩F(xiàn)了范進(jìn)欣喜若狂。C.從“手足失措”表現(xiàn)孔明激動(dòng)。D.從“踢、踏”表現(xiàn)魯提轄的魯莽。故選：B。10．【答案】B【解答】“位卑未敢忘憂國(guó)”出自宋代詩(shī)人陸游的《病起書懷》。意思是：盡管地位低下?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，是顧炎武破除迷信?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自北宋范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，在天下人享樂(lè)之后才享樂(lè)，心憂國(guó)事，仍不放棄理想的頑強(qiáng)意志、心系國(guó)家人民的偉大感受、更壯闊的美德，充滿著仁人志士的理想光輝。根據(jù)名言的意思，A、C、D項(xiàng)正確。故選：B。11．【答案】（1）惟有民魂是值得寶貴的惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)；（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑；（3）九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯；（4）七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船?！窘獯稹浚?）“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，“民魂”指的是民族精神，它是一個(gè)民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，只有繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神。（2）出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》。（3）出自唐代劉禹錫的《浪淘沙（其一）》。（4）分別出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。故答案為：（1）惟有民魂是值得寶貴的惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)；（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑；（3）九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯；（4）七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前白雨跳珠亂入船。12．【答案】（1）抽縮；認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)；（2）有一天，他晾曬書畫，一個(gè)牧童看到了這幅畫，拍手大笑。（3）原因是牧童說(shuō)得對(duì)。杜處士對(duì)牧童的欣賞與肯定以及他謙遜的品格?！窘獯稹浚?）考查字詞解釋。尾搐入兩股間：尾巴夾在兩條后腿中間。處士笑而然之：杜處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。（2）考查句子翻譯。曝：曬，嘲笑時(shí)的體態(tài)語(yǔ)，有一牧童見(jiàn)之，他晾曬書畫，拍手大笑。（3）考查內(nèi)容理解。閱讀文章可知，寫出杜處士對(duì)牧童話的認(rèn)同，說(shuō)明杜處士是一個(gè)實(shí)事求是。故答案為：（1）抽縮；認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)；（2）有一天，他晾曬書畫，拍手大笑。（3）原因是牧童說(shuō)得對(duì)。杜處士對(duì)牧童的欣賞與肯定以及他謙遜的品格。13．【答案】（1）因?yàn)闄幟手泻刑妓衔?，這類化合物的水溶液是無(wú)色的，所以用這樣的水溶液寫的字汁液風(fēng)干后寫在白紙上的字就不見(jiàn)了。（2）把紙放在燈泡上加熱，白紙上的字會(huì)顯露出來(lái)。因?yàn)闄幟手泻刑妓衔?，這類化合物的水溶液是無(wú)色的。加熱時(shí)，碳化合物分解，會(huì)生成單獨(dú)的碳原子。所以把紙放在燈泡上加熱白紙上的字會(huì)顯露出來(lái)。（3）BCD；（4）神奇的墨水和普通的墨水相同之處：都可以寫字，留下書寫痕跡。不同之處：神奇的墨水是一種隱形墨水，書寫干了之后看不到字跡，用火烤后字又顯現(xiàn)出來(lái)，而普通墨水沒(méi)有這種功能?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)相關(guān)文段的理解。閱讀材料二，理解寫在白紙上的字會(huì)不見(jiàn)的原因，如：因?yàn)闄幟手泻刑妓衔铮杂眠@樣的水溶液寫的字汁液風(fēng)干后寫在白紙上的字就不見(jiàn)了。（2）考查對(duì)內(nèi)容的分析和理解。由材料四內(nèi)容“檸檬汁中含有碳水化合物。加熱時(shí)，會(huì)生成單獨(dú)的碳原子，把紙放在燈泡上加熱。因?yàn)闄幟手泻刑妓衔铩＜訜釙r(shí)，會(huì)生成單獨(dú)的碳原子。（3）本題考查分析推斷能力。認(rèn)真閱讀相關(guān)文段。閱讀材料五“你想知道更多嗎，理解碳化合物的定義，所以不能代替檸檬汁。（4）考查分析概括能力。根據(jù)材料內(nèi)容和生活實(shí)際進(jìn)行概括即可，留下書寫痕跡，書寫干了之后看不到字跡，而普通墨水沒(méi)有這種功能。故答案為：（1）因?yàn)闄幟手泻刑妓衔铮@類化合物的水溶液是無(wú)色的。（2）把紙放在燈泡上加熱，白紙上的字會(huì)顯露出來(lái)，這類化合物的水溶液是無(wú)色的，碳化合物分解。所以把紙放在燈泡上加熱白紙上的字會(huì)顯露出來(lái)。（3）BCD；（4）神奇的墨水和普通的墨水相同之處：都可以寫字，留下書寫痕跡，書寫干了之后看不到字跡，而普通墨水沒(méi)有這種功能。14．【答案】（1）一碗入心；（2）CADB；（3）①媽媽做湯圓，“我”與媽媽話家常。④“我”找到一家三客家湯圓，味道很像媽媽做的湯圓。（4）悵然若失——傷感——幸?！膫灰选蠡?；（5）我體會(huì)到作者回憶起媽媽在灶間做湯圓的情景，表達(dá)了作者對(duì)母親的思念之情。（6）小時(shí)候家里有芹菜葉子，或者茼蒿，媽媽都會(huì)做成麥飯，那時(shí)候真的很不愛(ài)吃蔬菜，唯獨(dú)媽媽做的炒麥飯我可以吃一大碗！茼蒿洗凈備用；茼蒿切成小段，瀝水，不用等太干，要放面粉的；土豆去皮，切成小拇指粗細(xì)的條，同樣瀝水備用；茼蒿里加入面粉，裹勻，面粉一點(diǎn)一點(diǎn)加，然后各種加少量鹽和五香粉調(diào)個(gè)味道，不加也是可以的；土豆也用同樣的辦法處理好；上蒸鍋蒸茼蒿和土豆，我是分別蒸的，大概上氣以后12﹣15分鐘，我喜歡吃土豆綿一點(diǎn)，所以分開(kāi)蒸了，怕把茼蒿蒸過(guò)了，兩樣放一起蒸也沒(méi)有問(wèn)題；放入蒸好的茼蒿土豆，放味極鮮蠔油鹽雞精調(diào)味，出鍋淋香油；太香啦，開(kāi)吃！【解答】（1）本題考查給文章加標(biāo)題。標(biāo)題即是文章敘事抒情的線索，作者想起母親做的湯圓，表達(dá)了“我”對(duì)媽媽和媽媽所做的湯圓的喜愛(ài)和懷念。（2）本題考查選字詞填空。根據(jù)民間習(xí)俗可知，中秋吃月餅，過(guò)年有香腸臘肉、A、D、B。（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。①根據(jù)短文中“我很愛(ài)吃媽媽的湯圓，飯桌就在土灶旁邊，一邊看媽媽包湯圓，在沒(méi)有抽油煙機(jī)的年代，充滿了香氣，感到非常幸福，第一件事可概括為：媽媽做湯圓。根據(jù)短文中“有一年冬至，聽(tīng)朋友說(shuō)，味美價(jià)廉，我大吃一驚，鮮肉沒(méi)那么飽滿，味道就像我媽媽煮的一樣，第四件事為：“我”找到一家三客家湯圓。（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“每年的冬至到了。因?yàn)榭倳?huì)想到媽媽的湯圓。”“媽媽不在了，我就會(huì)想念媽媽的味道，粽子、油餅、臘肉所在多有，只有鮮肉湯圓獨(dú)出一味。冬至才令我傷感，感到非常幸福，話筒中的媽媽青春如昔，眼見(jiàn)的媽媽卻是黑發(fā)飛雪，這使我感到心傷不已，在媽媽的晚年，而我答應(yīng)，也永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，作者的內(nèi)心世界經(jīng)歷的變化是：悵然若失——傷感——幸福——心傷不已——后悔。（5）本題考查句子的理解與分析。根據(jù)短文中“歲月仿佛變得稀薄了，多么希望把生命的影像定格在媽媽下湯圓的那一刻，從“歲月仿佛變得稀薄了，表達(dá)了作者對(duì)母親的思念之情。（6）本題考查開(kāi)放探究。根據(jù)對(duì)短文的理解。如：小時(shí)候家里有芹菜葉子，媽媽都會(huì)做成麥飯，唯獨(dú)媽媽做的炒麥飯我可以吃一大碗；茼蒿切成小段，不用等太干；土豆去皮，同樣瀝水備用，裹勻，然后各種加少量鹽和五香粉調(diào)個(gè)味道；土豆也用同樣的辦法處理好，我是分別蒸的，我喜歡吃土豆綿一點(diǎn)，怕把茼蒿蒸過(guò)了；放入蒸好的茼蒿土豆，出鍋淋香油，開(kāi)吃！故答案為：（1）一碗入心；（2）CADB；（3）①媽媽做湯圓，“我”與媽媽話家常。④“我”找到一家三客家湯圓，味道很像媽媽做的湯圓。（4）悵然若失——傷感——幸?！膫灰选蠡?；（5）我體會(huì)到作者回憶起媽媽在灶間做湯圓的情景，表達(dá)了作者對(duì)母親的思念之情。（6）小時(shí)候家里有芹菜葉子，或者茼蒿，那時(shí)候真的很不愛(ài)吃蔬菜！茼蒿洗凈備用，瀝水，要放面粉的，切成小拇指粗細(xì)的條；茼蒿里加入面粉，面粉一點(diǎn)一點(diǎn)加，不加也是可以的；上蒸鍋蒸茼蒿和土豆，大概上氣以后12﹣15分鐘，所以分開(kāi)蒸了，兩樣放一起蒸也沒(méi)有問(wèn)題，放味極鮮蠔油鹽雞精調(diào)味；太香啦！15.輕松習(xí)作，二選一。（1）．【答案】魯迅帶給我的思考在我讀完魯迅的《狂人日記》后，我的思緒久久不能平靜。故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊，主人公是一個(gè)被稱為“瘋子”的年輕人。他以一種古怪而激進(jìn)；的方式來(lái)反抗社會(huì)不公和封建迷信。這個(gè)故事讓我深深地思考了很多問(wèn)題。首先，我想到了勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的重要性。在故事中，“瘋子”用自己特立獨(dú)行的方式揭露了社會(huì)上存在的各種弊端和荒謬之處。他沒(méi)有被傳統(tǒng)觀念所束縛，勇敢地站出來(lái)說(shuō)真話、做真事。這讓我明白，在面對(duì)不合理和不公時(shí)，我們應(yīng)該像“瘋子”一樣堅(jiān)持自己內(nèi)心的正義感，并且積極采取行動(dòng)。其次，我意識(shí)到知識(shí)對(duì)于改變，命運(yùn)有著重要作用?！隘傋印蓖ㄟ^(guò)閱讀書籍獲取知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這給了我啟示：只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠擁有改變自己命運(yùn)和影響他人命運(yùn)的能力。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要保持好奇心、廣泛涉獵各類知識(shí)，并且善于將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。最后，魯迅通過(guò)《狂人日記》向我們展示了現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著巨大落差?！隘傋印彪m然努力改變周圍環(huán)境，但最終卻無(wú)法逃脫現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壓迫與束縛。這使得我認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中我們需要更加務(wù)實(shí)地面對(duì)問(wèn)題，并且明確目標(biāo)并付出努力去爭(zhēng)取?？傊?，《狂人日記》讓我深刻思考了勇氣、知識(shí)和現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題。它告訴我們每個(gè)人都可以成為改變者、顛覆者或者創(chuàng)新者；它也提醒我們要珍視眼前并積極行動(dòng)起來(lái)去爭(zhēng)取更好未來(lái)！【解答】范文：魯迅帶給我的思考在我讀完魯迅的《狂人日記》后。故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊。他以一種古怪而激進(jìn)。這個(gè)故事讓我深深地思考了很多問(wèn)題。首先。在故事中上存在的各種弊端和荒謬