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“工匠精神”作文講評(píng)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
一盞枯燈一刻刀,一把標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。審題就是讀懂材料關(guān)鍵,知道要寫什么!任務(wù)情景驅(qū)動(dòng)作文五大要素審題法1、作者(以誰的名義寫?)2、讀者(寫給誰看?)3、話題(談?wù)撌裁矗浚?、目的(解決什么問題?)5、體式(以什么文體寫?)請(qǐng)你按照五要素代入?任務(wù)情景驅(qū)動(dòng)作文五大要素審題法1、作者(青年學(xué)生)2、讀者3、話題(工匠精神)4、目的(呼喚踐行工匠精神)5、體式(不限)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
一盞枯燈一刻刀,一把標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【逐句分析材料】
一盞枯燈一刻刀,一把標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。
材料第一句是談“匠人”。
工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。
材料第二句講的是工匠精神的內(nèi)涵。
從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。材料第三句話,概括“由贊嘆工匠到推崇工匠精神”的意義。
我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
材料第四句話,發(fā)出呼吁:我們要踐行工匠精神?!肮そ场?/p>
【何為“工匠”】
在中國(guó)傳統(tǒng)文化語境中,工匠是對(duì)所有手工藝(技藝)人,如木匠、鐵匠、銅匠等的稱呼。長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人為農(nóng)夫,長(zhǎng)期使用斧頭等工具的人為工匠。自古以來,任何一個(gè)從事工藝勞動(dòng)的工匠,都是以其畢生精力獻(xiàn)身于這一工藝領(lǐng)域的。換言之,工匠就是從小學(xué)徒而終身從事某種匠工的人,如鐵匠、銅匠、建筑泥瓦匠等。
在我國(guó)的工藝文化歷史上,產(chǎn)生過魯班、李春、李冰、沈括這樣的世界級(jí)工匠大師,還有遍及各種工藝領(lǐng)域里像庖丁那樣手藝出神入化的普通工匠。
【何為“格物致知、正心誠(chéng)意”】研究事物的原理從而獲得知識(shí),意念誠(chéng)實(shí),做事踏實(shí)
【何為“技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀”】當(dāng)某項(xiàng)技藝,達(dá)到巔峰后,再進(jìn)一步前進(jìn)便接觸到了“道”,即天地規(guī)律;超然豁達(dá)
工匠精神代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì):堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。
秉持一股技術(shù)上的“鉆勁”,擁有一絲探索未知的“勇氣”。
書癡者文必工,藝癡者技必良。
人生是一場(chǎng)修行,唯有用情至深、用心至專,用“癡”來澆灌夢(mèng)想,才能達(dá)到樂此不疲、物我兩忘的執(zhí)著與專注。
《詩經(jīng)》中的“如切如磋,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻各類器物時(shí)精益求精、反復(fù)琢磨的工作態(tài)度?!肚f子》中講庖丁解牛游刃有余,“道也,進(jìn)乎技矣”?!逗酥塾洝分衅媲扇送跏暹h(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。
新中國(guó)成立以來,一批又一批勞動(dòng)者始終堅(jiān)持弘揚(yáng)工匠精神,用奮斗創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)奇跡”。無論是張秉貴、袁隆平、鐘揚(yáng),還是紅旗渠、南京長(zhǎng)江大橋、“兩彈一星”,還是北斗導(dǎo)航和探月、探火、載人航天工程取得的輝煌成就,都展現(xiàn)出對(duì)工匠精神的繼承與發(fā)揚(yáng)。學(xué)會(huì)從材料確定分論點(diǎn)!
《踐行工匠精神,譜寫青春華章》47踐行匠人格物致知、正心誠(chéng)意的哲學(xué)精神,譜寫青春壯美華章;踐行匠人技近乎道、超然達(dá)觀的人生信念,譜寫青春絢麗華章;推崇工匠精神,探尋匠人品質(zhì),譜寫青春華美篇章。思維拓展:(是什么、為什么、怎么樣)1、“工匠精神”是什么?有什么內(nèi)涵2、為什么要“踐行工匠精神”?3、我們?nèi)绾巍佰`行工匠精神”?
“工匠精神”是什么?“工匠精神”是對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、持之以恒,對(duì)任何事情都精益求精、敢于創(chuàng)新的一種精神。
是什么
“工匠精神”的內(nèi)涵是什么?
有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué);有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念;專一、熱愛、敬業(yè);耐心、專注、堅(jiān)持;精益求精、追求完美……
是什么學(xué)習(xí)優(yōu)秀分論點(diǎn)!
《一燈一刀刻世界,一心一意守匠心》47工匠者,以恒之心持一刀執(zhí)著專注。工匠者,以細(xì)之心持一刀一絲不茍。工匠者,以誠(chéng)之心持一刀超然達(dá)觀。工匠者,以守之心持一刀專心熱愛。
《緊跟時(shí)代步伐,踐行工匠精神》46工匠精神是執(zhí)著專注的精神。工匠精神是精益求精的精神。工匠精神是追求卓越的精神。為什么要“踐行工匠精神”?對(duì)個(gè)人:對(duì)企業(yè):對(duì)國(guó)家:
為什么我們?nèi)绾巍佰`行工匠精神”?需懷著對(duì)工作的滿腔熱忱需跟緊時(shí)代腳步,探索創(chuàng)新需精益求精、需持之以恒需精純專一、心無旁騖需提升自我……
怎么樣
《踐行工匠精神,成就美好人生》48踐行工匠精神,以執(zhí)著奮斗之漿駛?cè)松酱?。踐行工匠精神,以追求卓越之心登人生之高山。踐行工匠精神,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之筆書人生之華章。
《懷工匠之精神,譜人生之華章》48懷工匠之精神要求青年執(zhí)著專注。懷工匠之精神要求青年精益求精。懷工匠之精神要求青年一絲不茍。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文!
弘揚(yáng)“工匠精神”爭(zhēng)做“能工巧匠”
時(shí)代發(fā)展,需要大國(guó)工匠;邁向新征程,需要大力弘揚(yáng)“工匠精神”。新時(shí)代青年要弘揚(yáng)“工匠精神”,秉恒心筑“匠魂”、持細(xì)心修“匠技”、守決心做“匠人”,做“工匠精神”的信仰者、傳承者、踐行者,勇?lián)鷷r(shí)代重任,爭(zhēng)做“能工巧匠”,在新時(shí)代新征程上留下無悔的奮斗足跡。
秉“滴水穿石,久久為功”的恒心筑“匠魂”,做“工匠精神”的信仰者。心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉。無論是勤技強(qiáng)國(guó)守正創(chuàng)新的數(shù)控銑工馬小光,還是堅(jiān)守初心二十三載手工“焊”衛(wèi)祖國(guó)長(zhǎng)空的陳久友,或者是三十多年經(jīng)手產(chǎn)品合格率百分之百的“帆板王子”曹毅,他們都執(zhí)著專注、意志如鐵、迎難而上、追求卓越,始終堅(jiān)信“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛”,以一己之力為全域增光添彩。廣大青年只有把“工匠精神”作為一種信仰,筑牢持之以恒、精益求精的“工匠之魂”,錘煉過硬本領(lǐng)、精湛技藝,才能在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。
持“精雕細(xì)琢,一絲不茍”的細(xì)心修“匠技”,做“工匠精神”的傳承者。細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì),匠心成就典范。把最基礎(chǔ)的事情做到極致,把細(xì)節(jié)處理做到極致,才能把技術(shù)做成“藝術(shù)”。大國(guó)工匠鄭志明,扎根生產(chǎn)一線,苦練鉗工技能,用心“雕琢”每一個(gè)零件,手工銼削就可將零件尺寸誤差控制在0.002毫米以內(nèi),手工劃線鉆孔位置度誤差可控制在0.02mm以內(nèi),真正做到了決勝毫厘,匠心助力“中國(guó)速度”。廣大青年應(yīng)傳承“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的“工匠精神”,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的做事風(fēng)格,下足“繡花功”,練就真本領(lǐng),從細(xì)處著眼、從小處著手、從實(shí)處著力,摒棄“差不多”,盯住“最完美”,把“精品意識(shí)”融入血脈,爭(zhēng)當(dāng)“行家里手”。
守“空談?wù)`國(guó),實(shí)
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