2019暑假熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》精彩影評觀后感

也許鄧超和俞白眉都不會想到，隨著電影《八佰》、《少年的你》和《小小的愿望》接連撤檔，他們執(zhí)導(dǎo)的《銀河補(bǔ)習(xí)班》在“無改名、過審查、被提檔”的情況下，竟然就這樣成為了今年暑期檔的國產(chǎn)片獨苗。下面是小編給大家?guī)淼摹躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，供大家參考!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

雖然，以往鄧超和俞白眉這個組合在觀眾心目中確實不咋地，畢竟《分手大師》和《惡棍天使》給太多人留下了糟糕的印象。然而，《銀河補(bǔ)習(xí)班》在今年的上海國際電影節(jié)亮相之后，得到的卻大多是正面評價甚至是夸贊，頗有逆風(fēng)翻盤的意思。其實大家都知道，親情和教育是永不過時的電影主題，但是依然被感動落淚，至少說明這部電影是真的有用心在拍，而不是敷衍觀眾。

從制作班底來看，鄧超真的是下了血本：主題曲《相信你的人》請來了陳奕迅演唱;配樂則是請來了“寂寞大神”漢斯·季默(《盜夢空間》《星際穿越》和《獅子王》等);航天部分請的是俄羅斯團(tuán)隊打造跟訓(xùn)練的重力效果。演員陣容除了鄧超本人，還有任素汐、吳京以及兩個特別可愛的小朋友加盟，還有一位，也就是我喜歡的演員白宇哥哥啦!(不過這篇影評并不是站在粉絲角度寫的哦)

《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了鄧超飾演的工程師馬皓文在陪伴兒子馬飛成長、給予他無私的愛的同時，用獨特的教育觀將馬飛培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的航天員的故事。電影以父子情深為主線，將素質(zhì)教育問題、航天救援和中國近三十年的社會變遷描繪出來。

遙想上次在電影院看同樣是親情題材的《尋夢環(huán)游記》，整個人哭得稀里嘩啦的，這次看《銀河補(bǔ)習(xí)班》也哭了，不過是分了好幾段的默默落淚，不屬于爆發(fā)性哭泣，我想這也和劇情設(shè)計有關(guān)系。中國傳統(tǒng)家庭里的父親大多是扮演一種嚴(yán)肅內(nèi)斂，不善言辭的角色，不是不愛，而是這種父愛往往是嚴(yán)厲而克制的?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》擺脫了這種套路，它就是明擺著告訴你——馬皓文愛馬飛，非常非常地愛，而且將這種愛毫無保留地表達(dá)出來。電影沒有花費(fèi)大量篇幅制造壓抑隱晦的氛圍然后在最緊要關(guān)頭進(jìn)行情感沖擊，而是選擇了將馬皓文對馬飛的父愛注入在每一個細(xì)節(jié)，貫徹到底的方式，于是作為觀眾的我可以體會到無處不在的溫馨，感動于這份“平凡又偉大”的父愛。

憑心而論，影片前半小時追溯過往的情節(jié)，是交代背景、劇情鋪墊的必然，也是格局展開的需要，但是一些設(shè)計還是顯得“心急”。近年來懷舊復(fù)古風(fēng)盛行，電影里插入時代金曲的情況也很多見，例如《唐人街探案》中的《往事只能回味》，動畫片《白蛇緣起》里則是用了新白娘子傳奇里的名插曲《前世今生》，《銀河補(bǔ)習(xí)班》里也運(yùn)用了很多很多耳熟能詳?shù)睦细鑱礓秩練夥眨蚯閼雅茮]問題，但是“植入”過多就顯得刻意和用力過度了，私以為電影里運(yùn)用地最妙的是小高老師吟唱的《晚秋》和父子倆逃課去游玩的時候播放的《快樂老家》，洋溢著一種真實的、歡快的感覺。

打破這種略微生硬的場面的是電影的第一個劇情小高潮，馬飛遭遇洪災(zāi)自救的橋段。暴雨傾盆父子走散確實是很俗套的劇情，但借助這個生離死別的情節(jié)表達(dá)出了馬皓文對馬飛的“不放棄”，就像之前馬飛成績不理想而馬皓文沒有放棄對馬飛的教育一樣，在洪災(zāi)來臨而馬飛基本不能生還的情況下，他依然沒有放棄尋找孩子的機(jī)會。此外，馬飛將課外知識應(yīng)用在自救中也很激勵人心，孩子靠著自己挽救自己的生命，這是很戳我的一個點。撐起這一段的自然是大小演員的表演，非常自然樸實，98年抗洪救災(zāi)的背景為其也展現(xiàn)了民族感和歷史感，導(dǎo)演調(diào)度也不錯。電影的節(jié)奏在這里變得更好，劇情也褪去了尷尬的一面，走向更加明朗。

但是，邏輯上開始出現(xiàn)了漏洞。洪災(zāi)過后，馬飛的母親和繼父幾乎缺席他以后的人生，此前毫無預(yù)兆;用養(yǎng)子從學(xué)霸變成瘋子的情節(jié)，來批評主任教育失敗，但其實本質(zhì)上應(yīng)該是體制的鍋;以及，馬皓文入過獄，這就決定了馬飛做不了航天員。雖然藝術(shù)與生活畢竟有別，但還是希望編劇處理情節(jié)的時候邏輯自洽，有基本常識。

馬飛當(dāng)上航天員后希望父親為了馬飛的前途放下過往，放棄對名譽(yù)的訴求。說實話，我是蠻驚訝馬飛說出這種話的，甚至想打爆他的頭。但轉(zhuǎn)念一想其實也很正常，馬飛這個人物的塑造在這里更加豐滿立體了，因為馬皓文總是對馬飛說“你是最棒的”，這種以馬飛為中心的教育態(tài)度，是不是也造就了馬飛性格中相對自私和共情力較弱的一面呢?所以，馬皓文的教育到底算不算成功呢，我還是選擇了相信他們，也許人的劣根性總不能都?xì)w在教育上吧。最后馬飛醒悟，父子和解的一幕還是很感人，漫天黃沙，互訴衷腸，影片也就在這里落下了帷幕。

最后談?wù)勓輪T，表演是本片一大出彩的地方。

鄧超在《銀河補(bǔ)習(xí)班》里飾演的是一個父親，現(xiàn)實中的他已為人父，我想馬皓文這個人物身上也投射了鄧超心目中理想父親的形象，這也使得他的表演更具真實性和感染力。拋去以往在惡俗喜劇片中夸張刻意的表演，鄧超此次走的是自然樸實風(fēng)，于細(xì)微處見真情。馬皓文這個人物命運(yùn)多舛，年齡跨度較大，總體來說鄧超把握地還是很不錯，看出來真的走心了。

白宇戲份雖然不多，但是表現(xiàn)頗具亮點。首先，作為成年馬飛的扮演者，白宇的旁白貫穿影片始末，他的聲音有磁性，臺詞功底也好，娓娓道來讓觀眾很有代入感;他的表演也比較有層次感，穿校服剛亮相的時候意氣風(fēng)發(fā)又有別于他以往作品中的學(xué)生形象，后期成為航天員后在外貌上雖有一定的丑化和老化，但卻彰顯了人物心境變化，白宇還在一些場景里加入了自己的臨場發(fā)揮，很妙。

李建義老師飾演的閆主任，是支持應(yīng)試教育的代表人物，在片中算是反派代表了。這個人物的性格還是比較臉譜化一點，但是李建義老師的演技沒得講，真的是有教育主任的恐怖氣息，一句“莫名其妙，荒謬絕倫”的口頭禪也很洗腦。

飾演童年和少年馬飛的兩個小演員也很棒，可愛又有靈氣;梁超飾演的繼父很有意思，蠢萌蠢萌的，堪稱本片笑點擔(dān)當(dāng);吳京的特別出演給本片增色不少，太空“戰(zhàn)狼”劉培強(qiáng)此次在片中飾演馬飛的上級領(lǐng)導(dǎo)，將堅韌無畏的精神傳承給馬飛，大概也頗有演藝界前輩將接力棒傳遞給年輕人，鼓舞后輩展望未來的意思吧。

如果我們對片中發(fā)生的故事距離并不遙遠(yuǎn)，如果我們對馬皓文父子的感情并不陌生，我想是很容易被感動到的，因為我們大多數(shù)人都是平凡人，有著對平凡的親情最敏銳的直覺，最洶涌的情緒。在看到導(dǎo)演端正了創(chuàng)作態(tài)度后還是比較欣慰的，就是有個小提議，如果想要表達(dá)的東西很多，請不要一股腦地丟在片子中變成大雜燴，不妨慢慢來，先努力講好一個故事就可以了。總之，《銀河補(bǔ)習(xí)班》并不完美，甚至缺陷不少，但它勝在老少咸宜，以及它的溫馨和真誠。

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