我一生中的重要抉擇王選課堂目標：1.分析王選每次重要抉擇的主客觀條件及思考過程，學(xué)習(xí)王選進行人生選擇的智慧；2.通過研讀課文，明白抓住機遇、正確抉擇對一生發(fā)展的重要性；3.學(xué)習(xí)王選將一生的抉擇與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來的高尚品質(zhì)以及勤奮工作、愛崗敬業(yè)的精神。關(guān)于作者：王選江蘇無錫人，中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士，北京大學(xué)教授。漢字激光照排系統(tǒng)：上個世紀80年代開始推廣運用的新技術(shù)，是王選主持的一項偉大發(fā)明。我國自主創(chuàng)新的典型代表。他的產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用，廢除了我國沿用數(shù)百年的鉛字印刷，王選使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”，大步跨進“光與電”的時代。把每一個漢字編成特定的編碼，存儲到計算機，輸出時用激光束直接掃描成漢字。寫作背景：課文是1998年10月王選在北京大學(xué)的一次演講稿。每個人的一生當中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個新臺階。這篇演講稿既是他一生的總結(jié)，也是啟迪我們踏上人生之路的箴言。文體：演講詞俗稱演說詞、講話稿，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議，它可以用來交流思想，表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召和倡議。演講詞一般有敘事、說理、抒情三種類型1、敘事演講詞：以敘述為主要表達方式，輔以適當?shù)淖h論、說明和抒情。敘事演講詞通過對人物、事件、景物的記敘和描述，表達演講者的思想感情，反映社會生活的本質(zhì)和規(guī)律。2、說理型演講詞：以議論為主要表達方式，它應(yīng)具有正確、深刻的論點，使用確鑿而充足的具有說服力的論據(jù)，進行富有邏輯性的論證。3、抒情型演講詞：以抒情為主要表達方式，在演講中抒發(fā)演講者的愛恨、悲喜等強烈的感情，對聽眾動之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈。演講詞特點：1.針對性撰寫演講詞，要考慮聽眾的需要，講話的題目應(yīng)與現(xiàn)實緊密結(jié)合，所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的事情，所講內(nèi)容的深淺也應(yīng)符合聽眾的接受水平。同時，演講又要注意環(huán)境氣氛，既要注意當時的時代氣氛，又要了解演講的具體場合：是莊嚴的會議或重大集會，是同志間的座談和討論問題；是歡迎國賓，還是一般的友人聚會。不同的場合，演講有不同的內(nèi)容、不同的講法。

演講詞特點：2.鮮明性演講的內(nèi)容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解。贊成什么，反對什么，表揚什么，批評什么，均應(yīng)做到立場鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。好的演講總是以其精密的思想啟發(fā)聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教育。3.條理性要使講話易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果。4.通俗性演講的語言，總是說來應(yīng)該通俗易懂，明白暢曉。要做到這一步，關(guān)鍵是句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點。同時，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。5.適當?shù)母星樯恃葜v既要冷靜地分析既曉之以理，又要有誠摯熱烈的感情即動之以情，這樣才能使講話既有說服力，又有鼓動性。字詞墮落疙瘩輪廓不懈凸版duòl(fā)uògēdalúnkuòxiètū

開辟時髦淘汰可乘之機憂心忡忡pìmáotáotàichèngchōng成語憂心忡忡：內(nèi)心憂愁不安。無名小卒：比喻沒有名望或地位的人。風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭或前哨。望而生畏：看見了就害怕。研讀課文㈠.速讀課文，概括作者八個重要抉擇，并標出相應(yīng)段落1、選擇計算數(shù)學(xué)專業(yè)1-3段2、投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域4-5段3、鍛煉英語聽力6段4、直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制7-11段5、致力于產(chǎn)業(yè)化12-13段6、大力扶植年輕人14段7、20世紀90年代進軍日本市場17-19段8、1995年進軍廣電業(yè)20-22段㈡.作者選擇八個抉擇的原因或條件、影響或結(jié)果分別是什么？例如：1.選擇計算機數(shù)學(xué)專業(yè)原因或條件：（1）看到國家未來非常需要該專業(yè)（2）把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起影響或結(jié)果：決定了他一生事業(yè)的方向啟示：專業(yè)的選擇決定事業(yè)成就的大小，要選擇國家、時代需要并且有發(fā)展前途的事業(yè)2.投身到研究軟、硬件結(jié)合領(lǐng)域●原因或條件：

在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門間的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩成果?！裼绊懟蚪Y(jié)果：

使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力的源泉?！駟⑹荆?/p>

要選擇最容易出成果的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。3.鍛煉英語聽力●原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力?！裼绊懟蚪Y(jié)果：從1962年一直聽到“文化大革命”，聽了整整四年。●啟示：在“全球化”成為時代大趨勢的情況下，掌握外語對取得成功至關(guān)重要。4.直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制((7?11)●原因或條件：

1.憑借外語優(yōu)勢，了解到國內(nèi)外研究的趨勢。

2.有數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢。

3.有自己做的決心和毅力?！裼绊懟蚪Y(jié)果:

研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站在了激光照排技術(shù)的最前沿。到1993年，全國99%的報紙都采用了這種技術(shù)。●啟示：機遇垂青那些有準備的大腦。5.致力于產(chǎn)業(yè)化●原因或條件：把遠大的學(xué)術(shù)抱負和追求利潤緊密結(jié)合?！裼绊懟蚪Y(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場，明白“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。●啟示：科學(xué)研究只有從象牙塔里走出來才能體現(xiàn)自身的價值。6.大力扶植年輕人●原因或條件：扶植年輕人是歷史規(guī)律。●影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)建成長平臺?！駟⑹荆悍艞壱彩且环N美麗。7.20世紀90年代進軍日本市場●原因或條件：一方面這個市場大得驚人，一方面日本的印刷又極其發(fā)達。但是這么一個極其發(fā)達的印刷市場，它的出版軟件并不先進，這就給我們以可乘之機。●影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進的技術(shù)和管理理念。●啟示：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。8.1995年進軍廣電業(yè)●原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品仍在出版這個領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域?！裼绊懟蚪Y(jié)果：找到了第二個很大的支撐點，一個很大的市場，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的領(lǐng)域?！駟⑹荆号c時俱進、開拓創(chuàng)新是立于不敗之地的秘訣。㈢.作者認為自己一生中最重要的抉擇是哪一次，為什么?第二次一一從事軟硬件結(jié)合的研究;“跨領(lǐng)域研究”是科技創(chuàng)新的最佳途徑。㈣.作者重點講述了哪次抉擇?這次抉擇對作者的一生有什么重要影響?第四次抉擇一一直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制;以為這次抉擇對作者的影響最大，直接決定了其人生定位。透過王選的這些抉擇,我們可以清晰地看到他的崇高品質(zhì):愛國是他忘我工作的感情基石;善于把握機遇，勇于創(chuàng)造機遇是他事業(yè)成功的關(guān)鍵;勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正確的人生觀、價值觀、名利觀等，都是他邁向成功不可缺少的內(nèi)在因素。㈤.縱觀作者的八次抉擇，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什么嗎？找到具體的段落語句。2.抉擇之間有無聯(lián)系？是如何體現(xiàn)的？前一次抉擇是后面抉擇的基礎(chǔ);后面的抉擇是前面抉擇的必然結(jié)果，并驗證了前面抉擇的正確與明智。（發(fā)明激光照排系統(tǒng)憑借學(xué)習(xí)英語以及跨領(lǐng)域研究的功底；扶持年輕人由于自己在最熟悉的領(lǐng)域上不如年輕人了）課文邏輯嚴密㈥.體會本文語言特色1.作者的八次抉擇都是如何論述的？講述每次抉擇，大致都先明確抉擇的內(nèi)容，接著介紹抉擇的背景，最后簡評抉擇對自己人生與事業(yè)的影響。課文主題鮮明3.作者如何安排的八個抉擇？詳略得當是怎樣體現(xiàn)的?作者使用了表示選擇次序的提示性的語言，使文章層次十分清楚;第四次較詳細，這次抉擇決定了其人生定位。課文層次清楚4.課文語言通俗易懂，真摯感人㈥.學(xué)完課文，你有什么啟示？年輕人最富有朝氣，最富有創(chuàng)造力，所以要抓住現(xiàn)在，勤奮努力;科學(xué)發(fā)展日新月異，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，要跟上時代步伐。也需要團結(jié)奮斗；將自己的缺點化為優(yōu)點。積累人物素材：1.王選善于抓住機遇，看到國家未來非常需要計算機數(shù)學(xué)專業(yè)，義無反顧投身于該專業(yè)的研究，