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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：C2.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)在動機(jī)C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D3.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則【答案】：C4.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.虛擬關(guān)注階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D5.教師的基本職責(zé)是（）。A.以身作則B.教書育人C.誨人不倦D.熱愛科學(xué)【答案】：B6.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.程序性知識C.理性知識D.感性知識【答案】：B7.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德動機(jī)B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：C8.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.特殊的和固定的聯(lián)系B.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系C.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系D.主動的和條理清晰的聯(lián)系【答案】：C9.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教師因材施教【答案】：D10.倫理學(xué)的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.以上都對D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：C11.在實(shí)踐活動法實(shí)施過程中，中心是（）。A.教師B.家長C.學(xué)生D.校長【答案】：C12.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.表層文化和深層文化C.物質(zhì)制度文化和精神制度文化D.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化【答案】：A13.科爾伯格對道德判斷的發(fā)展劃分了（）個階段。A.三B.六C.五D.八【答案】：B14.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.消退B.逃避條件作用C.懲罰D.強(qiáng)化【答案】：A15.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.水平遷移和垂直遷移C.一般遷移和具體遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：D16.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。A.心理評估B.心理咨詢C.心理測驗(yàn)D.心理輔導(dǎo)【答案】：A17.危機(jī)狀態(tài)下，公眾要求決策者采取有效措施應(yīng)對危機(jī)，而決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷。這說明公共危機(jī)的特征之一是（）。A.不確定性B.緊急性C.突發(fā)性D.連鎖反應(yīng)性【答案】：A18.關(guān)于19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初的“唯意志論”,下列說法不正確的是:A.受印度哲學(xué)和佛學(xué)影響較大B.代表人物是叔本華和尼采C.先于馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生D.主要觀點(diǎn)是“意志是宇宙的本體”【答案】：C19.構(gòu)成管理者創(chuàng)新活動經(jīng)久不衰的動機(jī)和動力是：A.目標(biāo)B.信心C.意志D.興趣【答案】：A20.按照年齡劃分，屬于限制民事行為能力人的是（）。A.10周歲以上的未成年人B.8周歲以上的未成年人C.6周歲以上的未成年人D.12周歲以上的未成年人【答案】：B21.沖積島是陸地的河流夾帶泥沙搬運(yùn)到海里，沉積下來形成的海上陸地，陸地的河流流速比較急，帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的海洋后，流速就慢了下來，泥沙就沉積在河口附近，積年累月，越積越多，逐步形成高出水面的陸地，這就叫做沖積島，世界上最大的河口沖積島是：A.舟山島B.浮山島C.崇明島D.養(yǎng)馬島【答案】：C22.關(guān)于我國少數(shù)民族及其傳統(tǒng)節(jié)日，對應(yīng)不正確的是（）。A.傣族一潑水節(jié)B.壯族一火把節(jié)C.蒙古族一那達(dá)慕大會D.苗族一跳花節(jié)【答案】：B23.馬克思主義認(rèn)為，世界的本原是（）。A.物質(zhì)B.存在C.實(shí)踐D.意識【答案】：A24.行政機(jī)構(gòu)行使行政管理權(quán)力、履行行政管理職責(zé)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.權(quán)責(zé)體系B.機(jī)構(gòu)設(shè)置C.行政經(jīng)費(fèi)D.人員組成【答案】：C25.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫家審美精神和文化品格的____。在油畫創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是____，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貧乏化基礎(chǔ)B.意識性外表C.取向性鋪墊D.鄙俗化方法【答案】：A26.童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會變長，謊話顯而易見?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說謊話時(shí)我們的鼻子不會變長，但我們身體確實(shí)也會產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過肉眼就可以觀察到，有的則要通過精密的測謊儀器才測試出來。日前，美國猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測謊儀，通過追蹤眼球運(yùn)動來判斷被測試人有沒有說謊。作者接下來最有可能講述的是（）。A.眼球測謊儀市場前景廣闊B.目前市場上測謊儀的種類C.眼球測謊儀未來發(fā)展趨勢D.眼球測謊儀如何識別撤謊【答案】：D27.早些年社會上造假之風(fēng)就已（），站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達(dá)到（）的地步。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉渣泛起以假亂真B.大肆盛行無與倫比C.盛極一時(shí)魚目混珠D.如日中天惟妙惟肖【答案】：A28.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個比方,我們在宏觀世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧?如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的（）性,后者決定結(jié)構(gòu)的（）性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.靈活B.靈便C.活動D.靈敏【答案】：A29.①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神④山門前相當(dāng)寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜，巨臂長伸，似乎正在捉拿妖魔將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③①⑤②④⑥B.②④⑥③①⑤C.⑥②⑤④①③D.⑤①⑥②③④【答案】：B30.父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的（），越無法領(lǐng)悟他的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣闊精華B.壯麗奧妙C.全部真諦D.精妙內(nèi)涵【答案】：C31.他將這次檢查結(jié)果在全市（），（）批評某些單位頂風(fēng)購買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動發(fā)送禮金等問題。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.通告、嚴(yán)格B.通報(bào)、嚴(yán)厲C.通知、嚴(yán)肅D.報(bào)告、嚴(yán)正【答案】：B32.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用有（）。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系狀況的知識【答案】：ABD34.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求【答案】：ABCD35.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對癥下藥【答案】：ABCD36.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.意志成分D.行為成分【答案】：ABD37.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.綜合性B.公正性C.內(nèi)隱性D.廣泛性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE38.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.智能化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：ABCD39.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學(xué)校教育D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：ABD40.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.不含私心C.性格直率D.心情舒暢【答案】：AB41.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.形成知識系統(tǒng)【答案】：BCD42.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.我是誰C.依靠誰D.跟隨誰【答案】：ABC43.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相同哲理的詩句有（）。A.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來C.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：BC44.人類生存發(fā)展面臨的三大問題是（）。A.人口問題B.社會問題C.環(huán)境問題D.經(jīng)濟(jì)問題【答案】：AC45.下列各組詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）。A.DB.AC.BD.C【答案】：AD46.公文主體必備要素包括（）。A.附注B.附件C.標(biāo)題D.正文【答案】：CD47.公文的主送機(jī)關(guān)是直接上級機(jī)關(guān)的，下列文種可使用的有（）。A.報(bào)告B.決定C.函D.請示【答案】：ACD48.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法B.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同C.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：ABD49.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容旳是（）。A.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持B.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開展鍛煉身體方案C.有關(guān)慢性病旳健康教育推廣活動、解決酗酒和濫用藥物問題D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估、例行體檢、營養(yǎng)征詢與教育【答案】：BC50.社會工作者老王負(fù)責(zé)社區(qū)困境兒童關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目。在項(xiàng)目結(jié)束階段，老王應(yīng)該完成的工作有（）A.調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理地控制支出B.完成每一位困境兒童的服務(wù)檔案建設(shè)C.反思項(xiàng)目執(zhí)行過程對困境兒童產(chǎn)生的影響D.將困境兒童監(jiān)護(hù)人納入服務(wù)對象范疇【答案】：ABD51.在大型群眾性活動舉辦前對活動現(xiàn)場進(jìn)行消防安全檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查（）內(nèi)容。A.是否明確消防安全責(zé)任分工并確定消防安全管理人員B.是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練C.臨時(shí)搭建的建筑物是否符合消防安全要求D.活動現(xiàn)場消防設(shè)施、器材是否配備齊全并完好有效【答案】：ABCD52.下列關(guān)于行政訴訟的說法正確的有（）。A.被告無正當(dāng)理由拒不到庭的，可以缺席判決B.被告對作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任C.經(jīng)人民法院兩次合法傳喚，原告無正當(dāng)理由拒不到庭的，視為撤訴D.在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)【答案】：ABCD53.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.對火警信號應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告，隨即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案B.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測試自動消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行C.對故障報(bào)警信