2023-2024學年度第一學期學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學試題說明：1.全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。6.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Zn-65一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑)1.珠海非遺物質(zhì)文化豐富多彩。下列涉及到化學變化的是A.三灶編織—編織農(nóng)耕具B斗門醒獅—舞獅變換隊形C.水上婚嫁—燃放鞭炮迎親D.橫山鴨扎包—包扎鴨脖2.“珠海藍”刷屏朋友圈已是近年常態(tài)。以下物質(zhì)排放到空氣中不會造成污染的是A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.臭氧 D.二氧化碳3.化學觀念是化學學科的核心素養(yǎng)之一、用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象不合理的是A.食物腐?。悍肿颖旧戆l(fā)生了變化 B.熱脹冷縮：分子大小發(fā)生了改變C.壓縮氣體分子間隔改變 D.花香四溢：分子不斷運動4.高錳酸鉀(KMnO4)可外用，具有消炎、止癢等功效它屬于A.混合物 B.化合物 C.單質(zhì) D.氧化物5.化學用語是學習化學的工具。下列表示三個氧離子的是A.3O-2 B. C. D.3O2-6.銠(Rh)常用于汽車廢氣凈化催化中，Rh的相對原子質(zhì)量為103，質(zhì)子數(shù)為45，其核電荷數(shù)為A.103 B.58 C.148 D.457.某校興趣小組結(jié)合我國《生活飲用水衛(wèi)生標準》對黃楊河水進行了水質(zhì)檢測，并自制了一簡易凈水器。如圖，完成下面小題。（1）.實驗室過濾河水的過程中不需要用到的玻璃儀器是A.錐形瓶 B.漏斗 C.燒杯 D.玻璃棒（2）.下列說法錯誤的是A.紗布可起到隔層及過濾的作用 B.小卵石可過濾顆粒大的雜質(zhì)C.活性炭可吸附顏色，除去異味 D.該裝置能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水8.如圖是科學家利用電催化劑將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖。下列說法正確的是A.圖中有三種氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)沒有改變D.該反應(yīng)的化學方程式為9.現(xiàn)代藥理學顯示，陳皮里含有鋅、鍶等元素。下列關(guān)于鍶元素的說法錯誤的是A.該元素的符號：Sr B.相對原子質(zhì)量：87.62C.該原子容易得到電子 D.該元素位于第五周期10.安全生活離不開化學。下列做法正確的是A.進入菜窖時，應(yīng)先做燈火實驗 B.廚房燃氣泄漏立即開燈檢查C.油鍋起火立即用水撲滅 D.樓房起火時乘坐電梯逃生11.茶葉中的兒茶素(C15H14O6)有延緩衰老、抗腫瘤等生理活性。下列說法正確的是A.兒茶素的相對分子質(zhì)量為(12×15+1×14+16×6)B.兒茶素由C、H、O三種原子構(gòu)成C.兒茶素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.兒茶素是由15個碳原子、14個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的12.下列勞動實踐與所述的化學知識因果關(guān)系不成立的是A.能證明雞蛋殼里可能含有碳酸鈣B.說明石墨有導電性C.該裝置滅火的原理是清除了可燃物D.淬火能增強鋼針的硬度13.科學思維是基于事實與邏輯進行獨立思考和判斷的學習能力。下列說法正確的是A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不與任何物質(zhì)反應(yīng) B.催化劑能改變化學反應(yīng)速率C.離子帶電，帶電的粒子一定是離子 D.化石燃料燃燒易造成污染，應(yīng)禁止使用14.如下所示圖像反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系正確的是A.向一定量的大理石中逐滴加入稀鹽酸至過量B.加熱木炭和氧化銅的混合物C.在某一密閉裝置內(nèi)點燃白磷D.電解水二、非選擇題：(本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分)15.中國鍛造鐵器的工藝技術(shù)令世界矚目。《天工開物之錘鍛》中記載：凡治鐵成器，取已炒熟鐵為之……“凡鐵爐，用鹽做造，和泥砌成”……“若已成廢器未銹爛者，名日勞鐵……”（1）“已炒熟鐵”是指由生鐵通過一定的工藝_______(填“提高”或“降低”)含碳量轉(zhuǎn)化為熟鐵(即鋼)。（2）用鹽泥砌成的鐵爐，在高溫下發(fā)生化學變化：，其中X的化學式為___________。（3）鐵生銹的過程，實際上是鐵與___________等發(fā)生化學反應(yīng)。（4）“勞鐵”即廢舊的鐵器，屬于___________(填“可回收”或“有害”)垃圾。請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法___________。（5）如圖示，“風箱”提供了燃燒所需的___________?！究破臻喿x題】16.“氫氣能量密度高、能量轉(zhuǎn)換效率優(yōu)異且沒有污染，是一種零碳排放的新能源理想燃料。電解水制氫是一種高效、清潔的制氫技術(shù)。但由于全球淡水資源緊缺，電解海水繼而成為研究熱點。海水電解不僅是一種生產(chǎn)清潔氫能的可行方法，而且對海水淡化也具有重要意義。然而由于海水中元素成分復雜，引起電極的嚴重腐蝕、催化劑失效以及其他副反應(yīng)的發(fā)生，從而降低制氫的效率。海水電解制氫的反應(yīng)原理與純水電解基本相同。最近，我國科研團隊提出堿性電解槽(如圖)被嘗試應(yīng)用于海水直接電解。依據(jù)上文，回答下列問題：（1）氫氣被認為是理想燃料的原因：___________、___________。(答兩點)（2）如圖示，我們發(fā)現(xiàn)流向正極的粒子是___________(填粒子的符號)。（3）負極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學式)，若將燃著的木條靠近正極產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是：___________。（4）下列關(guān)于H2的說法正確的是___________。a.點燃氫氣前，要先驗純b.實驗室可用排水法收集氫氣c.氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也能說明水是由氫、氧元素組成（5）目前，海水電解制氫還存在的困難是___________(答一點即可)。17.【基礎(chǔ)實驗】：（1）O2和CO2的實驗室制取：①寫出圖1中儀器c名稱：___________。②實驗室用A裝置(有棉花團)制取O2，化學方程式是___________，能用C裝置來收集氧氣的原因是___________。③實驗室制取CO2氣體，選擇藥品是___________(填名稱)，化學方程式是___________，現(xiàn)模擬醫(yī)用輸液瓶設(shè)計D裝置收集CO2，氣體應(yīng)從管口___________(填“a”或“b”)進入。（2）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇發(fā)生裝置為___________(填字母)。②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，___________。18.【科學探究】已知H2可與菱鐵礦(主要成分FeCO3，其它成分不反應(yīng))反應(yīng)制成納米鐵粉。納米鐵粉可用于毫米波隱身材料。某興趣小組開展以下探究：查閱資料：①H2能與CuO反應(yīng)生成H2O和Cu，H2O能使白色無水硫酸銅變藍，CO2不與無水硫酸銅反應(yīng)②濃硫酸的作用：可作干燥劑，吸收水分（1）探究H2與菱鐵礦反應(yīng)后氣體成分，設(shè)計實驗步驟如下：①先將反應(yīng)后的氣體通入無水硫酸銅，發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍，證明氣體中含有___________。②再通入足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁，證明氣體中含有___________，該反應(yīng)的化學方程式為___________。③繼續(xù)對反應(yīng)后其他剩余氣體的成分進行猜想：猜想一：H2；猜想二：CO；猜想三：CO和H2混合氣體（2）興趣小組依據(jù)上圖的裝置開展以上實驗，并完成表格：操作現(xiàn)象結(jié)論如上圖甲中現(xiàn)象：___________。乙中現(xiàn)象：___________。丙中現(xiàn)象：___________。猜想三正確（3）反思拓展：①組裝好儀器后，同學一致認為應(yīng)先通入剩余氣體一會，再點燃酒精燈，其目的是：___________。②濃硫酸(H2SO4)的作用是___________。③丙裝置中廢氣處理的方法(寫1種)：___________。19.我國承諾于2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了我們大國責任與擔當。請回答下列問題：（1）走進“碳村莊”。“碳村莊”的格局如圖1。i.“碳村莊”的居民中，屬于單質(zhì)的是___________。CO2排放過多會導致___________。ⅱ.“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)過程中碳元素的化合價___________(填“升高”“降低”或“不變”)。（2）超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程如圖2：i.乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，化學方程式為___________。該反應(yīng)為___________(填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)。)ⅱ.石灰窯中反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（3）讓我們積極行動起來，舉例出你在日常生活中的“低碳”行為___________。20.為測定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量，某化學小組取50g該黃銅樣品加入燒杯中，再分五次向其中加入等量的稀硫酸(涉及的化學方程