陜西省榆林市米脂縣2023-2024學年九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是（）A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質中只含有一種元素，只含有一種元素的物質一定是單質C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價D．一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物2．水果因含有乙酸乙酯等物質而具有芳香氣味，關于乙酸乙酯(C4H8O2)的說法正確的是A．乙酸乙酯由三個元素組成B．乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成C．碳元素的質量分數最高D．碳、氫、氧元素質量比為2:4:13．2004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責”．海洋是人類豐富的資源寶庫．下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A．禁止向大海排放污水 B．海水曬鹽C．海水淡化 D．船舶垃圾直接傾倒海中4．下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．保護綠水青山，建設生態(tài)文明 B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行 D．隨意排放污水，降低生產成本5．下列圖示的實驗操作錯誤的是()A．滴加液體 B．取用固體藥品C．傾倒液體 D．讀取液體體積6．推理是研究和學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子B．由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物C．鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為87．下列物質中，不可能由一種元素組成的是()①單質②氧化物③化合物④混合物⑤含氧化合物A．①④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．②③8．目前治療禽流感的新藥“達菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化學式為C7H10O5），以下關于它的描述正確的是（）A．莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子B．莽草酸由碳、氫、氧3個元素組成C．莽草酸中，C、H、O各元素質量比為7∶10∶5D．莽草酸中的質量分數最大的元素是碳9．化學的研究成果在人類社會發(fā)展進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現不能歸為化學研究的范疇的是（）A．人類征服了火 B．中國發(fā)明了火藥C．張衡發(fā)明了地動儀 D．遠東制瓷技術10．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美的圖案，原理是它跟玻璃發(fā)生了化學反應：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是A．X的化學式是SiF4B．X是一種氧化物C．可能含有氧元素D．可能含有氫元素11．下列推理或歸納合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物B．單質是由同種元素組成的，所以只含一種元素的物質一定是單質C．在化合物中金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價D．鐵絲既能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒12．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及技術中，涉及化學變化的是A．水車灌溉 B．雕刻石像C．燒制陶瓷 D．棉花織布二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數的實驗中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達式是______。（2）燃燒結束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現象是______,由此得出結論：空氣中氧氣約占空氣總體積的______。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是______,CD段氣壓變化的原因是______,DE段氣壓變化的原因是______。（4）該實驗中紅磷需足量,目的是______；如果實驗結果偏小,可能的原因有______。（答一點即可）（5）圖1中實驗裝置始終密閉,優(yōu)點是______、______。14．如圖是初中化學的幾種常用儀器，根據要求回答問題：（1）寫出儀器C的名稱___________；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的儀器是__________（填字母序號），反應的化學方程式為____________；（3）小明用裝置Ⅰ加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，指出其中的錯誤________，要改正錯誤需要操作的旋鈕是_____（填字母）；（4）小明為了用裝置Ⅱ收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為________，量筒的作用是_______。15．某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。（1）B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學式是________。（2）小組同學經實驗觀察到A實驗反應前后質量不變，B實驗反應后質量減少了，于是有同學認為并不是所有的反應都符合質量守恒定律，你認為他們的觀點是否正確____。B實驗質量減少的原因是______。（3）在B實驗中，實驗前天平示數為102.2克，實驗后天平示數為100克，則生成二氧化碳質量為_______克。（4）根據以上實驗分析和總結：在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應，應在______中進行。（5）由以上實驗可知，化學反應前后一定不變的有_______（填序號）。①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類⑥物質總質量A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②④⑥16．請結合下圖回答問題（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_______________；②________________。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，請用化學符號表達該反應____________________。用裝置Ⅰ作為發(fā)生裝置，則要改正其中的錯誤，首先需要操作的按鈕是___________（選填“A”、“B”、“C”）。用裝置Ⅲ收集O2，氣體應從導管的___________（選填“a”或“b”）端進入。（3）某同學連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關實驗，燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺，燒杯中溶液變渾濁，請用化學符號表達Ⅱ中發(fā)生的反應____________________。（4）用裝置Ⅴ測定生產CO2（CO2能溶于水）的體積時要做的改變是_______________。（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的改進裝置。實驗時，打開活塞，通入干燥氧氣10s，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入熟料瓶內，并對準玻璃管口正上方，鐵絲發(fā)生了劇烈燃燒。改進后的優(yōu)點是_____________（選填序號）①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化④鐵絲不需要打磨，操作更簡化。寫出鐵絲燃燒的符號表達式___________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酒精（C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：（1）一個酒精分子中______個原子；（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____；（3）酒精的相對分子質量是______；（4）酒精中碳、氧元素質量比______；（5）列式計算酒精中碳元素的質量分數_____（保留一位小數）18．如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內容，請仔細閱讀后計算：硝酸(化學純)化學式：H2SO4相對分子質量：98密度：1.84g/cm3溶質質量分數：98%(1)該瓶試劑是____(填“純凈物”或“混合物”)(2)H2SO4的摩爾質量為____，1molH2SO4中含___mol氫原子，6.02×1023個H2SO4分子的質量為_____。(3)配制200g溶質質量分數為19.6％稀硫酸，需該濃硫酸(溶質質量分數為98％)的體積為___mL(保留一位小數)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖部分原子的結構示意圖如下:請回答:（1）氧元素屬于非金屬元素,其原因是_______。（2）同一周期(橫行)的原子結構示意圖具有共同的特點是_______任寫一點）。（3）表中可由原子直接構成的氣態(tài)物質有_______（寫一種）13號和8號元素組成的化合物的化學式為______。（4）在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質，其原因是_____（5）一般地說,電子層數相同的原子,原子的半徑隨原子序數的遞增而減小(稀有氣體除外);最外層電子數相同的原子,原子的半徑隨電子層數的增加而增大.請比較:氮原子半徑______(填“>”或“<”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑_______鋁原子半徑。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項說法不正確；B、只含有一種元素的物質不一定是單質，例如臭氧和氧氣組成的混合物中只有氧元素，屬于混合物，該選項說法不正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鎂中鎂元素化合價是+2，氧元素化合價是-2，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；D、一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物，該選項說法正確。故選D?！军c睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。2、C【解析】試題分析：乙酸乙酯的化學式為(C4H8O2)，則：乙酸乙酯由三種元素組成；一個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成；碳元素的質量分數最高；碳、氫、氧元素原子個數比為2:4:1。故選C.考點：化學式的意義及其計算3、D【解析】

本題主要考察化學與環(huán)境的相關知識【詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環(huán)境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上采取曬海水使水分蒸發(fā)，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源，故D符合題意。故選：D。【點睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產，我們應該合理的利用開發(fā)，并要好好保護4、D【解析】

A、保護綠水青山，建設生態(tài)文明，利于生態(tài)環(huán)境保護，故A不符合題意；B、分類處理垃圾，回收利用資源，利于生態(tài)環(huán)境保護，故B不符合題意；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，利于生態(tài)環(huán)境保護，故C不符合題意；D、隨意排放污水，降低生產成本，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D符合題意。故選D。5、A【解析】

A、用膠頭滴管向試管內滴加液體時，滴管要垂直懸空不能伸入試管內，故A錯誤；B、取用固體粉末狀藥品時，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內傾倒液體時，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。6、C【解析】

A、不帶電的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不帶電，故選項錯誤；B、由同種元素組成的純凈物是單質，由同一種元素組成的物質不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧在一起屬于混合物，故選項錯誤；C、鐵釘生銹是緩慢氧化，鐵釘生銹與鐵絲燃燒都有氧氣參與，都是氧化反應，故選項正確；D、離子的最外層電子數不一定都為8，例如鋰離子的最外層電子數為2，故選項錯誤。故選C。7、B【解析】試題分析：單質是一種元素組成的，金屬單質是由一種金屬元素組成的單質，故①不符合；氧化物要有兩種元素，則不可能有一種元素組成，故②符合；化合物是不同元素組成的純凈物，不可能由一種元素組成，故③⑤符合；混合物中至少兩種物質，對于同素異形體組成的混合物，只有一種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物，故④不符合；選B考點：從組成上識別氧化物、物質的元素組成8、D【解析】

A、莽草酸是由分子構成，而不是由原子直接構成的，1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子，故A錯誤；B、元素是宏觀概念，只講種類、不講個數，故B錯誤；C、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）≠7：10：5，故C錯誤；D、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80，可見其中碳元素質量分數最大，故D正確。故選D?！军c睛】在比較物質中元素質量分數大小時，不一定需要將物質每種元素質量分數完全算出，可利用元素質量比進行比較。9、C【解析】

A、火是與燃燒有關的，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；B、火藥是化學物質，屬于化學研究物質的組成范疇，故B錯誤；C、地動儀是地理上的儀器，不屬于化學研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質之間的化學反應，屬于化學研究的范疇，故D錯誤。故選C。10、A【解析】試題分析：根據質量守恒定律知道參加反應的各種原子的個數和種類都不會改變的原則，可以確定Ｘ的化學式為SiF4。故選A.考點：質量守恒定律11、C【解析】

A、含氧元素的物質不一定為氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；B、由一種元素組成的物質不一定是單質，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，不符合題意；C、在化合物中金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，故C正確；D、鐵絲能在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。12、C【解析】

根據化學變化特點為有新物質生成進行解答?！驹斀狻緼、水車灌溉是水車和水的運動，無新物質產生，不符合題意；B、雕刻石像只是讓石頭的形狀發(fā)生變化，無新物質產生，不符合題意；C、燒制陶瓷是讓泥土在高溫條件下生成了陶瓷，有新物質生成，符合題意；D、棉花織布是把棉花織到一起產生了形狀上的變化，無新物質產生，不符合題意。故選C。【點睛】本題考查學生對物理變化和化學變化的區(qū)分，屬于基礎題目，但也是中考必考題目。常見與化學變化相關的詞有：霉變、發(fā)酵、燃燒等。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、磷氧氣五氧化二磷燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處1/5紅磷燃燒放熱,集氣瓶內氣體膨脹,氣壓增大紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內氣壓減小打開止水夾后,水沿導管進入集氣瓶,使集氣瓶內氣壓增大將集氣瓶內氧氣完全消耗紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾）實驗過程無污染實驗結果無誤差【解析】

（1）磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷；故填：磷氧氣五氧化二磷；（2）待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填：燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處；1/5；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導致瓶內氣壓增大,CD段氣壓變化的原因是完全反應后氧氣消耗,溫度降低。DE段氣壓變化的原因是打開止水夾后,水沿導管進入集氣瓶,使集氣瓶內氣壓增大；故填：紅磷燃燒放熱,集氣瓶內氣體膨脹,氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內氣壓減??；打開止水夾后,水沿導管進入集氣瓶,使集氣瓶內氣壓增大；（4）該實驗中紅磷需足量,目的是將集氣瓶內氧氣完全消耗；如果實驗結果偏小,可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾；故填：將集氣瓶內氧氣完全消耗；紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾)；（5）圖1中實驗裝置始終密閉,優(yōu)點是實驗過程無污染、實驗結果無誤差；故填：實驗過程無污染；實驗結果無誤差。14、酒精燈ABDE2H2O22H2O+O2↑試管口向上傾斜Ac→d→b判斷收集的氧氣的體積【解析】

（1）儀器C是酒精燈。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用固液常溫型裝置，收集氧氣可用向上排空氣法，所以需要的儀器有錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、帶有雙孔的橡膠塞，即ABDE，過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應生成水和氧氣。（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，試管口應略向下傾斜。旋鈕B的作用是調節(jié)在鐵架臺上的高度，旋鈕A的作用是固定C且調節(jié)C的旋轉的角度，旋鈕C是調整夾持的位置，所以應該調整旋鈕A，使試管口略向下傾斜。故填：試管口向上傾斜、A。（4）為了用裝置Ⅱ收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序是c→d→b，量筒中收集的水的體積等于收集的氧氣的體積，所以量筒的作用是判斷收集的氧氣的體積。15、H2O不正確反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中（合理即可）2.2密閉容器C【解析】

（1）根據質量守恒定律，原子的種類和個數在反應前后不變，x中含兩個氫原子和一個氧原子，所以x的化學式為H2O，故填H2O。（2）所有的化學反應均遵循質量守恒定律，所以它們的觀點不正確，故填不正確；B實驗的裝置是開放的，反應生成的氣體逸散到空氣中，故填反應中生成了二氧化碳氣體逸散到了空氣中（合理即可）。（3）生成二氧化碳的質量為102.2g-100g=2.2g，故填2.2。（4）在做驗證質量守恒定律實驗時需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應，為保證系統(tǒng)內質量不變，反應應該在密閉容器中發(fā)生，故填密閉容器。（5）①原子在化學反應中不再分，所以原子種類不變；②原子在化學反應中不再分，所以原子數目也不變；③在化學反應中，分子分詞原子，所以分子種類發(fā)生改變；④在化學反應中，分子數目不一定發(fā)生改變；⑤在化學反應中，原子種類不變，所以元素種類也不改變；⑥物質總質量在化學反應前后不變，所以化學反應前后一定不變的有①②⑤⑥，故選C。16、鐵架臺長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ab2H2O22H2O+O2水面上加一層植物油①②③Fe+O2Fe3O4【解析】

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學符號表達該反應2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若選用裝置Ⅰ作為發(fā)生裝置，可以看出，試管口向上傾斜了，則反應裝置的錯誤是試管口向上傾斜了。首先需要操作的按鈕是A。氧氣的密度大于空氣，故氣體應從導管的b端進入。（3）某同學連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關實驗，燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺，燒杯中溶液變渾濁，說明生成的是氧氣，該反應是常溫下制取氧氣的反應，為過氧化氫在二氧化錳下催化作用下生成水、氧氣；化學符號表達Ⅱ中發(fā)生的反應：2H2O22H2O+O2；（4）由于二氧化碳能溶于水，故用裝置Ⅴ測定生成CO2的體積時要做的改變是在水面上加一層植物油，氣體應從短導管通入，集氣瓶內原有的空氣對實驗結果沒有影響。（5）使用該改進后的裝置，具有的優(yōu)點是①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便、②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全、③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化。故填：①②③。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為Fe+O2Fe3O4三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、92:6:1463:2