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文檔簡介
第頁寧德三級教練員考試題題庫1、汽車行駛過程中出現(xiàn)險情時,駕駛員保持頭腦清醒,不驚慌,是避險的首要條件。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:汽車行駛過程中出現(xiàn)險情時,駕駛員保持頭腦清醒,不驚慌,是避險的首要條件。
2、消極情緒會影響行車安全,而亢奮的情緒不會影響行車安全。
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:無論是亢奮的情緒,還是消極的情緒,都會影響安全駕駛。
3、多媒體教學(xué)課件制作,應(yīng)()。
A、圍繞教學(xué)內(nèi)容進行
B、保證內(nèi)容的邏輯性,要有明確的主線
C、適當(dāng)?shù)厥褂脠D像、動畫等多媒體信息
D、避免加入與教學(xué)主題無關(guān)的內(nèi)容
答案:ABCD
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:多媒體教學(xué)課件制作,應(yīng)圍繞教學(xué)內(nèi)容進行、保證內(nèi)容的邏輯性,要有明確的主線、適當(dāng)?shù)厥褂脠D像、動畫等多媒體信息、避免加入與教學(xué)主題無關(guān)的內(nèi)容。
4、換檔一般采用()腳離合器換檔方法。
A、一腳
B、二腳
答案:B
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:換檔一般采用二腳離合器換檔方法
5、教練員的基本素質(zhì)包括高度的社會責(zé)任感、扎實的專業(yè)知識、()、良好的教學(xué)能力、科學(xué)評估自我能力。
A、嫻熟的駕駛技能
B、熟悉汽車構(gòu)造
C、了解道路交通安全法規(guī)
D、伙伴式的教學(xué)風(fēng)格
答案:A
分析:教練員的基本素質(zhì)包括高度的社會責(zé)任感、扎實的專業(yè)知識、嫻熟的駕駛技能、良好的教學(xué)能力、科學(xué)評估自我能力。
6、學(xué)員在道路上進行駕駛訓(xùn)練,應(yīng)由()并座指導(dǎo)。
A、其它學(xué)員
B、駕駛員
C、駕校領(lǐng)導(dǎo)
D、教練員
答案:D
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:學(xué)員在道路上進行駕駛訓(xùn)練,應(yīng)由教練員并座指導(dǎo)。
7、采取有效措施防止繼發(fā)事故,是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:采取有效措施防止繼發(fā)事故,是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。
8、在行駛中,把變速桿換入一檔,汽車的_______。
A、行駛速度慢,牽引力小
B、行駛速度快,牽引力小
C、行駛速度慢,牽引力大
D、行駛速度快,牽引力大
答案:C
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:在駕駛中為了迅速提高車速,但還不能急加油門,其目的是減小加速阻力。在行駛中,把變速桿換入一檔,汽車的行駛速度慢,牽引力大。
9、掌握停車的制動力度,應(yīng)該是()操作方法。
A、輕—重—輕
B、重—輕—重
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:掌握停車的制動力度,應(yīng)該是“輕—重—輕”的操作方法。
10、在駕駛訓(xùn)練中,教練員做示范動作時,應(yīng)注意()。
A、姿勢正確、動作規(guī)范
B、對復(fù)雜動作要分解示范和整體示范
C、講解和示范相結(jié)合
D、動作連貫,不可分解示范
答案:ABC
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:在駕駛訓(xùn)練中,教練員向?qū)W員做示范動作時,應(yīng)注意姿勢正確、動作規(guī)范、對復(fù)雜動作要分解示范和整體示范、講解和示范相結(jié)合。
11、夜間行車前,教練員應(yīng)提示學(xué)員調(diào)整好內(nèi)后視鏡,防止后車燈光引起眩目。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:夜間行車前,教練員應(yīng)提示學(xué)員調(diào)整好內(nèi)后視鏡,防止后車燈光引起眩目。
12、道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件遺失、毀損的,應(yīng)當(dāng)?shù)皆l(fā)證機關(guān)辦理證件補發(fā)手續(xù)。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件遺失、毀損的,應(yīng)當(dāng)?shù)皆l(fā)證機關(guān)辦理證件補發(fā)手續(xù)。
13、帶有制動防抱死系統(tǒng)(ABS)的車輛,制動時應(yīng)當(dāng)采取“間歇式”或“點剎”制動方式。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:輕輕的踩下去,很可能會不能觸發(fā)ABS系統(tǒng),也就起不到ABS的作用了,所以,一般就是要求,剎車動作要果斷,一腳就踩到底,保證ABS的正確執(zhí)行。
14、內(nèi)在邏輯性強或需要作總體概況介紹的教學(xué)內(nèi)容,通常采用()。
A、演示教學(xué)法
B、講授教學(xué)法
C、示范教學(xué)法
答案:B
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:內(nèi)在邏輯性強或需要作總體概況介紹的教學(xué)內(nèi)容,通常采用講授教學(xué)法。
15、駕駛操作教練員在訓(xùn)練中應(yīng)本著循序增檔、減檔,不搞越級減檔。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:駕駛操作教練員在訓(xùn)練中應(yīng)本著循序增檔、減檔,不搞越級減檔。
16、教練員適宜采用()組織“操縱裝置的規(guī)范操作方法”實際駕駛操作教學(xué)。
A、示范教學(xué)法
B、講授教學(xué)法
C、練習(xí)教學(xué)法
D、模擬教學(xué)法
答案:ACD
分析:在組織教學(xué)時,教練員可根據(jù)教學(xué)項目、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件和學(xué)員特點靈活地選擇教學(xué)方法。對場內(nèi)道路駕駛教學(xué),教練員適宜采用示范教學(xué)法和練習(xí)教學(xué)法組織教學(xué);而對實際駕駛操作教學(xué),教練員適宜采用示范教學(xué)法、練習(xí)教學(xué)法、模擬教學(xué)法組織“操縱裝置的規(guī)范操作方法”。
17、駕駛機動車駛?cè)敫咚俟吩训篮?,以下哪種說法是正確的?()
A、允許超車
B、不準(zhǔn)掉頭
C、允許停車
D、可以倒車
答案:B
分析:“匝道”是指立交橋或高架路的進出道引道。高架:進口路和出口路是分開的,只能順行,車輛錯過了下匝道,就不能從上匝道下路,只能從下一個出口下路。立交橋:匝道的進出,也是按照設(shè)定的標(biāo)志行駛。不管是高架的匝道還是立交橋的匝道,都不能掉頭、倒車、超車或是停車。
18、汽油發(fā)動機產(chǎn)生的有害排放物主要包括()。
A、碳?xì)浠衔?/p>
B、一氧化碳
C、氮氧化物
D、微粒物
答案:ABC
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:汽油發(fā)動機產(chǎn)生的有害排放物主要包括碳?xì)浠衔铩⒁谎趸?、氮氧化物。柴油發(fā)動機產(chǎn)生的有害排放物主要包括氮氧化物、微粒物。
19、由駕駛員負(fù)責(zé)完成的車輛維護作業(yè)是()。
A、日常維護
B、換季維護
C、一級維護
答案:A
分析:車輛日常維護是由駕駛員維護的,一級維護和二級維護必須由維修企業(yè)完成。
20、教練員適宜采用___組織“車輛性能及評價指標(biāo)”理論教學(xué)。()
A、講授教學(xué)法
B、演示教學(xué)法
C、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法
D、示范教學(xué)法
答案:ABC
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:教練員適宜采用講授教學(xué)法、演示教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法組織“車輛性能及評價指標(biāo)”理論教學(xué)。
21、嚴(yán)格按教學(xué)大綱培訓(xùn)的基本要求是()。
A、落實培訓(xùn)時間
B、落實培訓(xùn)內(nèi)容
C、落實教學(xué)順序
D、落實培訓(xùn)時間、內(nèi)容和教學(xué)順序
答案:D
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:嚴(yán)格按教學(xué)大綱培訓(xùn)的基本要求是落實培訓(xùn)時間、內(nèi)容和教學(xué)順序。
22、在這種條件的道路上怎樣安全行駛?(如圖)()
A、靠路右側(cè)轉(zhuǎn)小彎
B、靠彎路中心轉(zhuǎn)彎
C、借對向車道轉(zhuǎn)彎
D、靠路右側(cè)轉(zhuǎn)大彎
答案:D
分析:由圖可知,前方是向左急轉(zhuǎn)彎道路,首先應(yīng)當(dāng)靠右側(cè)行駛,靠左轉(zhuǎn)的是小彎,靠右轉(zhuǎn)的是大彎,因此本題選D。
23、教案中的教學(xué)過程設(shè)計是整個教案的主體,它把教學(xué)活動劃分為若干環(huán)節(jié)或步驟,用以明確教學(xué)活動的邏輯程序
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:教案中的教學(xué)過程設(shè)計是整個教案的主體,它把教學(xué)活動劃分為若干環(huán)節(jié)或步驟,用以明確教學(xué)活動的邏輯程序。
24、教練員對學(xué)員感知能力的培養(yǎng),重點應(yīng)放在學(xué)員的車體感知能力、車速感知能力和道路感知能力等方面。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:重點培養(yǎng)學(xué)員車體感知能力、車速感知能力和道路感知能力,可提升學(xué)員的感知能力。
25、汽車駕駛,要求駕駛員有良好的()等感知能力,有良好的注意分配能力,動作反應(yīng)敏捷協(xié)調(diào),意志堅強,情緒穩(wěn)定等心理品質(zhì)。
A、反應(yīng)知覺
B、距離知覺
C、運動知覺
D、時間知覺
答案:BCD
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:汽車駕駛要求駕駛員有良好的距離知覺、運動知覺、時間知覺等感知能力,有良好的注意分配能力,動作反應(yīng)敏捷協(xié)調(diào),意志堅強,情緒穩(wěn)定等心理品質(zhì)。
26、汽車高速行駛中出現(xiàn)轉(zhuǎn)向失控時,駕駛員應(yīng)(),盡快地減速停車。
A、緊急制動
B、搶掛低擋
C、合理使用行車制動和駐車制動,避免緊急制動
D、立即發(fā)出警示信號
答案:BCD
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:汽車高速行駛中出現(xiàn)轉(zhuǎn)向失控時,駕駛員應(yīng)當(dāng):搶掛低擋;合理使用行車制動和駐車制動,避免緊急制動;立即發(fā)出警示信號,盡快地減速停車。
27、機動車在高速公路發(fā)生故障需停車檢查時,要在什么地方停車?()
A、最外側(cè)行車道上
B、內(nèi)側(cè)行車道上
C、應(yīng)急車道
D、匝道口
答案:C
分析:高速路最右的道路就是緊急停車道,也就是應(yīng)急車道。應(yīng)急車道就是專門在車子發(fā)生故障或事故時停靠的。
28、汽車起步時,用低速檔可以提供克服最大靜摩擦力的驅(qū)動力,使汽車順利起步。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:汽車起步時,用低速檔可以提供克服最大靜摩擦力的驅(qū)動力,使汽車順利起步。
29、教練員遇到反映能力差、接授能力低的學(xué)員必須實施規(guī)范化教學(xué)。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:教練員遇到反映能力差、接授能力低的學(xué)員可以對其更耐心認(rèn)真的教學(xué)。
30、道路運輸從業(yè)人員在從事道路運輸活動時,應(yīng)當(dāng)攜帶相應(yīng)的從業(yè)資格證件,并遵守國家相關(guān)法規(guī)和道路運輸安全操作規(guī)程,不得違法經(jīng)營違章作業(yè)。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:道路運輸經(jīng)營包括道路旅客運輸經(jīng)營和道路貨物運輸經(jīng)營。道路運輸從業(yè)人員在從事道路運輸活動時,應(yīng)當(dāng)攜帶相應(yīng)的從業(yè)資格證件,并遵守國家相關(guān)法規(guī)和道路運輸安全操作規(guī)程,不得違法經(jīng)營違章作業(yè)。
31、學(xué)員沒有經(jīng)過理論知識培訓(xùn)也可以直接進行實車駕駛訓(xùn)練。
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:學(xué)員沒有經(jīng)過理論知識培訓(xùn)不能直接進行實車駕駛訓(xùn)練。
32、駕駛機動車怎樣通過這個鐵路道口?(如圖)()
A、換入空檔,滑行通過
B、一停、二看、三通過
C、加速、觀察、快通過
D、減速、觀察、慢通過
答案:B
分析:由圖可知,前方是既沒有交通信號燈也沒有管理人員看守的鐵路道口,在這樣的情況下若想要通過,就要一停二看三通過,以確保安全。因此本題選B。
33、在這種情況的路口哪輛直行車優(yōu)先通行?(如圖)()
A、速度快的先行
B、大客車先行
C、不分先后通行
D、紅色小客車先行
答案:B
分析:首先排除選項A和選項C?,F(xiàn)在就剩下是紅車還是自己,由圖可知,紅色車子有可能想要左轉(zhuǎn),此時左轉(zhuǎn)要讓直行,因此本題選B。
34、使用駕駛模擬器教學(xué)必須與實車駕駛穿插進行。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:駕駛模擬器應(yīng)用于學(xué)員訓(xùn)練初期特殊交通環(huán)境安全駕駛訓(xùn)練,使用駕駛模擬器教學(xué)必須與實車駕駛穿插進行。
35、教練員取得《教練員證》后,不必再參加任何形式的再教育。
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:教練員取得《教練員證》后,必需再參加任何形式的再教育。
36、定點停車的目的就是將車停在需要的位置。()
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:定點停車的目的就是將車停在需要的位置。
37、汽車在高速公路上發(fā)生故障時,駕駛員應(yīng)當(dāng)(),確保安全。
A、盡可能在應(yīng)急車道內(nèi)停車
B、開啟危險報警閃光燈、在車后50米~100米處設(shè)置警告標(biāo)志
C、開啟危險報警閃光燈,在車后150米以外設(shè)置警告標(biāo)志
D、必要時報警
答案:ACD
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:汽車在高速公路上發(fā)生故障時,駕駛員應(yīng)當(dāng):1、盡可能在應(yīng)急車道內(nèi)停車;2、開啟危險報警閃光燈,在車后150米以外設(shè)置警告標(biāo)志;3、必要時報警,確保安全。
38、在這種氣象條件下起步要注意哪些方面?()
A、開啟遠(yuǎn)光燈
B、開啟前后霧燈
C、只能開啟左轉(zhuǎn)向燈
D、長時間鳴喇叭
答案:B
分析:前面都有霧了,所以需要開霧燈。
39、對意識清醒的傷員,救援人員應(yīng)先詢問和判斷傷員疼痛或不適的部位,將傷員搬移至安全區(qū)域后再實施救護。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:對意識清醒的傷員,救援人員應(yīng)先詢問和判斷傷員疼痛或不適的部位,搬運傷員時要根據(jù)傷情輕重和種類分別采取攙扶.背運和多人搬運等措施。
40、道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件有效期為()年。
A、3年
B、5年
C、6年
答案:C
分析:《道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第三十一條:道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件有效期為6年。道路運輸從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)在從業(yè)資格證件有效期屆滿30日前到原發(fā)證機關(guān)辦理換證。
41、駕駛員駕車時等不良駕駛習(xí)慣易引發(fā)道路交通事故。
A、打手機
B、和乘員熱烈交談
C、吃東西
D、經(jīng)常四處張望
答案:ABCD
分析:《機動車駕駛培訓(xùn)教練員從業(yè)資格培訓(xùn)教材》注明:駕駛員在駕車時打手機、吃東西、和乘員熱烈交談、經(jīng)常四處張望等不良駕駛習(xí)慣容易引發(fā)道路交通事故。
42、駕駛操作應(yīng)該動作柔和、平穩(wěn)、速度發(fā)生急劇變化的動作。()
A、正確
B、錯誤
答案:B
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:駕駛操作應(yīng)該動作柔和、平穩(wěn),避免速度發(fā)生急劇變化的動作。
43、做到平穩(wěn)起步的關(guān)鍵是掌握離合器半聯(lián)動。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:掌握離合器半聯(lián)動是平穩(wěn)起步的關(guān)鍵因素。
44、汽車準(zhǔn)備駛離高速公路但錯過了出口時,駕駛員應(yīng)該()。
A、繼續(xù)行駛至下一出口
B、立即倒車
C、立即調(diào)頭
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:汽車準(zhǔn)備駛離高速公路但錯過了出口時,駕駛員應(yīng)該繼續(xù)行駛至下一出口。
45、堅持對學(xué)員進行階段考核,不僅是落實培訓(xùn)大綱的需要,也是檢驗培訓(xùn)質(zhì)量的措施。
A、正確
B、錯誤
答案:A
分析:本題詳情查看《機動車駕駛培訓(xùn)教練員》:堅持對學(xué)員進行階段考核,不僅是落實培訓(xùn)大綱的需要,也是檢驗培訓(xùn)質(zhì)量的措施。每進行一個訓(xùn)練內(nèi)容教練員都要介紹考試要求和評判標(biāo)準(zhǔn)。
46、在教學(xué)過程中,教練員按照規(guī)范的教學(xué)模式教學(xué),是規(guī)范化教學(xué)的一個重要組成部分。
A、正確
B、錯誤
答
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