下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修選擇性教材上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃(包括教學(xué)進(jìn)度)教學(xué)目標(biāo)-培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本素養(yǎng),提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力-增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞能力-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度安排1.第一單元:古詩(shī)詞鑒賞-學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的基本知識(shí)和常用修辭手法-分析和理解古詩(shī)詞的意境和情感表達(dá)-學(xué)習(xí)背誦和演講一首古詩(shī)詞-教學(xué)進(jìn)度:2周2.第二單元:文言文閱讀-學(xué)習(xí)文言文的基本知識(shí)和常用句式-閱讀和理解文言文的文章和文學(xué)作品-學(xué)習(xí)寫(xiě)作文言文的基本技巧-教學(xué)進(jìn)度:3周3.第三單元:現(xiàn)代散文閱讀-學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文的特點(diǎn)和表達(dá)方式-閱讀和分析現(xiàn)代散文的文章和作品-學(xué)習(xí)寫(xiě)作現(xiàn)代散文的技巧和方法-教學(xué)進(jìn)度:2周4.第四單元:小說(shuō)閱讀與寫(xiě)作-閱讀和分析經(jīng)典小說(shuō)的選段和作品-學(xué)習(xí)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法-進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作和寫(xiě)作訓(xùn)練-教學(xué)進(jìn)度:4周5.第五單元:古代散文閱讀-學(xué)習(xí)古代散文的特點(diǎn)和表達(dá)方式-閱讀和分析古代散文的文章和作品-學(xué)習(xí)寫(xiě)作古代散文的技巧和方法-教學(xué)進(jìn)度:2周6.第六單元:現(xiàn)代戲劇與影視劇欣賞-學(xué)習(xí)現(xiàn)代戲劇和影視劇的基本知識(shí)和表現(xiàn)手法-欣賞和分析現(xiàn)代戲劇和影視劇的作品-學(xué)習(xí)寫(xiě)作戲劇和影視劇評(píng)論的技巧和方法-教學(xué)進(jìn)度:3周教學(xué)方法-組織課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與-布置閱讀任務(wù),提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力-設(shè)計(jì)寫(xiě)作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和寫(xiě)作能力-利用多媒體資源,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式-組織文學(xué)欣賞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力評(píng)價(jià)方式-平時(shí)表現(xiàn):包括課堂參與、作業(yè)完成情況等-書(shū)面測(cè)試:包括閱讀理解、寫(xiě)作等方面的評(píng)價(jià)-口頭表達(dá):包括演講、朗讀等形式的評(píng)價(jià)-作品展示:包括寫(xiě)作作品、評(píng)論等的評(píng)價(jià)以上是《統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修選擇性教材上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃(包括教學(xué)進(jìn)度)》的內(nèi)容。根據(jù)每個(gè)單元的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和文學(xué)鑒賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 7300.312-2025飼料添加劑第3部分:礦物元素及其絡(luò)(螯)合物磷酸三鈣
- 自主考試羽毛球類(lèi)題目及答案
- 敢不敢挑戰(zhàn)做卷子題目及答案
- 張佳寧高考題目及答案
- 八下中考卷的題目及答案
- 辦公室員工培訓(xùn)組織與實(shí)施制度
- 問(wèn)題線索會(huì)商研判制度
- 酒吧營(yíng)銷(xiāo)制度
- 大數(shù)據(jù)清洗工具比較
- 項(xiàng)目管理關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)
- 老舊小區(qū)改造的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
- 《人工智能導(dǎo)論》高職人工智能通識(shí)課程全套教學(xué)課件
- 2025年四川醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試真題及答案
- 工程建設(shè)項(xiàng)目合同最終結(jié)算協(xié)議書(shū)2025年
- 食堂檔口承包合同協(xié)議書(shū)
- 云南公務(wù)接待管理辦法
- 農(nóng)行監(jiān)控錄像管理辦法
- 急性呼吸衰竭的診斷與治療
- 職業(yè)技能認(rèn)定考評(píng)員培訓(xùn)
- DB11∕T 1448-2024 城市軌道交通工程資料管理規(guī)程
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2024級(jí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論