低年級數(shù)學教研組工作計劃低年級數(shù)學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。低年級數(shù)學教研組工作計劃低年級數(shù)學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高低年級數(shù)學教學質(zhì)量。

二、目標任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、開展以“如何培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學困惑等切實可行的教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織學習新課標，認真討論領(lǐng)會課標精神，在教學中貫穿落實課標的思想、理念。

三、主要措施

低年級數(shù)學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、相互學習，提高課堂教學技藝：堅持骨干教師上示范課，年輕教師上達標課，通過聽評課活動促進教學相長。

4、進一步加強教研工作：

（1）認真開展構(gòu)建高效課堂活動，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學教師通過學習新課標，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，切實做到以研促教。

（3）創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

（1）單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

（2）數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，低年級數(shù)學教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

（3）期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

四、各月活動安排：

九月

1、制定本學期教學計劃，制定并討論通過教研組工作計劃。

2、學習，討論新課標。

3、骨干教師上示范課，年輕教師上達標課，集體評課。

4、期初工作檢查。（重點：備課）

十月

1、開展教師幫扶結(jié)對子。

2、做課題研究專題講座。

3、開展優(yōu)質(zhì)課教學研究活動。

十一月

1、搜集課題研究資料。

2、各年級小結(jié)期中小結(jié)，明確后半學期的目標。

3、檢查教師備課、學生作業(yè)。

低年級數(shù)學教研組工作計劃全文共4頁，當前為第4頁。4、教師交流教學經(jīng)驗。

十二月份：

1、各年級數(shù)學競賽。

2、各年級制訂期末復(fù)習計劃。

3、迎接教學常規(guī)考評檢查。

4、組織低年級期末模擬測試及教學質(zhì)量分析。

元月份：

1、期末教學工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

4、做好教