第頁(yè)共頁(yè)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題：學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：感恩的游戲1.活動(dòng)目的：通過(guò)游戲，讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到感恩的重要性，并培養(yǎng)他們對(duì)于他人付出的感激之情。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：-一些游戲道具，如水球、繩子等-幻燈片或白板，用于講解游戲規(guī)則和活動(dòng)目的-紙和筆，用于學(xué)生撰寫(xiě)感恩的心得體會(huì)3.活動(dòng)步驟：第一階段：介紹感恩的重要性-利用幻燈片或白板，講解感恩的含義和重要性。引用一些生動(dòng)的例子，讓學(xué)生明白感恩的意義。-引導(dǎo)學(xué)生思考，他們平時(shí)有沒(méi)有感恩的意識(shí)？他們應(yīng)該如何表達(dá)感恩之情？第二階段：感恩的游戲-組織一個(gè)小組游戲，可以是一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲，如傳球游戲、繩索拔河等。通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，并讓他們體會(huì)到合作帶來(lái)的成功和快樂(lè)。-游戲過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)于隊(duì)友的感恩之情。例如，賽后讓每個(gè)學(xué)生找到自己的隊(duì)友，互相表達(dá)感謝并交流心得體會(huì)。第三階段：感恩的心得體會(huì)-請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用紙和筆寫(xiě)下感恩的心得體會(huì)，可以是對(duì)于老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的感恩之情，也可以是對(duì)于生活中的小事的感恩。-學(xué)生可以選擇自愿分享自己的心得體會(huì)，鼓勵(lì)他們用文字表達(dá)感激之情?；顒?dòng)二：感恩之聲1.活動(dòng)目的：通過(guò)唱歌、朗誦等形式，讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)于他人的感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和表達(dá)能力。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：-幻燈片或白板，用于講解活動(dòng)目的和安排-音響設(shè)備，用于播放音樂(lè)-歌曲或朗誦的歌詞或文本-麥克風(fēng)和音樂(lè)伴奏3.活動(dòng)步驟：第一階段：介紹感恩的重要性-利用幻燈片或白板，引導(dǎo)學(xué)生思考感恩的含義和重要性。可以通過(guò)一些名人名言、故事等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)于感恩的思考和理解。第二階段：感恩之聲-邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行表演，可以是合唱、獨(dú)唱、朗誦等形式。學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的歌曲或文本，并通過(guò)表演的方式表達(dá)自己對(duì)于他人的感恩之情。第三階段：分享和反思-鼓勵(lì)學(xué)生表演結(jié)束后分享自己的表演感受和表達(dá)感恩之情的體會(huì)。-對(duì)于每個(gè)表演給予一定的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力?；顒?dòng)三：感恩知識(shí)競(jìng)賽1.活動(dòng)目的：通過(guò)競(jìng)賽的形式，增加學(xué)生對(duì)于感恩知識(shí)的了解和理解，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：-幻燈片或白板，用于呈現(xiàn)問(wèn)題和答題情況-報(bào)名表，用于學(xué)生報(bào)名參賽-獎(jiǎng)品，用于激勵(lì)學(xué)生參與和表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生3.活動(dòng)步驟：第一階段：感恩知識(shí)講解-利用幻燈片或白板，講解感恩的意義、表達(dá)感恩的方式和一些感恩的故事和案例。-強(qiáng)調(diào)感恩是一種美德，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)感恩的習(xí)慣。第二階段：競(jìng)賽環(huán)節(jié)-學(xué)生報(bào)名參加競(jìng)賽，組成若干個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)賽。-準(zhǔn)備一些選擇題、判斷題等問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)于感恩知識(shí)的理解和掌握程度。第三階段：頒獎(jiǎng)和總結(jié)-比賽結(jié)束后，根據(jù)參賽隊(duì)伍