校企共建課程計劃書校企共建課程計劃書一、背景和目標隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，高等教育面臨的形勢逐漸復(fù)雜。為了適應(yīng)這種形勢的需求，加強校企合作成為了解決高等教育面臨的問題的必要舉措。本課程計劃旨在通過校企合作，培養(yǎng)學(xué)生掌握職業(yè)技能，適應(yīng)訂單式人才需求和市場變化。二、目標人群及規(guī)模本項目的目標人群為本校專業(yè)學(xué)生，每年計劃接受校企合作的帶動培養(yǎng)的學(xué)生規(guī)模為300人。三、課程設(shè)置本項目采用點對點的校企合作模式，以市場需求與學(xué)生培養(yǎng)定制、企業(yè)模塊化教學(xué)為特色，分三階段進行。具體內(nèi)容如下：第一階段：市場調(diào)研和課程建設(shè)1、對當(dāng)?shù)厥袌龊途蜆I(yè)形勢進行專業(yè)調(diào)研2、與企業(yè)溝通，構(gòu)建學(xué)科課程，3、制定課程設(shè)置和課程計劃第二階段：課程實施1、研發(fā)課程教材，搜集相應(yīng)素材和資源2、制定教學(xué)大綱和教學(xué)目標，將課程設(shè)置分解為不同課時的教學(xué)內(nèi)容3、實操和理論課程教育相結(jié)合，使本學(xué)科知識點貫穿整體實踐性教學(xué)，并建立起一套標準的課程設(shè)計和培訓(xùn)體系。第三階段：畢業(yè)生培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)1、建立起畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)和職場指導(dǎo)體系2、培訓(xùn)畢業(yè)生就業(yè)能力，針對職場規(guī)則進行座談交流四、師資隊伍本項目將組建一支由校內(nèi)專家和企業(yè)專家組成的師資力量隊伍，在課程設(shè)計、教學(xué)組織、教學(xué)方法等方面進行共同進步和探討。五、計劃實施計劃本項目計劃從接到任務(wù)起，一年內(nèi)全部實施完成，課程學(xué)分6學(xué)分，分為3個學(xué)期。時間安排：第一學(xué)期9月-12月第二學(xué)期1月-3月第三學(xué)期4月-6月六、預(yù)期成果通過以上三個階段的培養(yǎng)關(guān)注點，使畢業(yè)生適應(yīng)市場發(fā)展需求和訂單式人才市場的要求。減輕企業(yè)人才招聘壓力，解決畢業(yè)生初次就業(yè)問題。以上就是本校企合作課程計劃書，我們將以可行性高的方