2023-2024學年廣西南寧市四年級（上）期末語文試卷一、積累與運用。（35分）1．（2分）把下面的句子抄寫在橫線上，注意標點符號與字之間要保持一定的距離。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。2．（4分）看拼音，寫詞語。廣西風景美，有得天獨厚的天然dòngxué；廣西鄉(xiāng)情濃，有熱情zhāodài來客的淳樸鄉(xiāng)親；廣西文化美，有世界文化遺產花山qíguān，令人zàntàn不已，流連忘返……3．（4分）給下面句子中加點的字選擇正確讀音。（1）邕江的江面很平靜，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的?。╞áobó）霧。（2）春日，青秀山上桃花繽紛，道路兩旁系（jìxì）滿了彩色的綢帶，與桃花相映成趣。（3）在龍象塔前，爸爸給我照了一張相（xiāngxiàng），留作紀念。（4）在第一屆全國學生（青年）運動會開幕式中，各省代表隊一露（1òu1ù）面，會場頓時響起熱烈的歡呼聲。4．（4分）壯壯從外地游客那聽到許多新鮮詞，請選擇恰當?shù)脑~語，填在橫線上。破天荒開綠燈占上風挑大梁童年，總是有一些難忘的瞬間。那一次，學校舉行排球賽，一向低調的隊長李夢地主動參賽。誰能搶到球，誰就能在比賽中，作為隊長的她能力出眾，在比賽中一直承擔的重任。整個球隊像似的，一路高歌，最終贏得了冠軍。5．（6分）劉三姐是廣西傳說中的一位歌仙，請從下面的詞語中，選擇四個適合她形象的詞語填在括號里（只填序號），再選擇1﹣2不詞語用一句話描寫你熟悉的一個人。①眉清目秀②神機妙算③亭亭玉立④精忠報國⑤鐵面無私⑥三頭六臂⑦明眸皓齒⑧通情達理6．（3分）把下面句子換一種說法，保持意思不變。靈渠難道不是古代勞動人民的智慧結晶嗎？7．（4分）運用下面的兩個詞語，描繪“雷雨”時的情景。霎時過了一會兒8．（8分）聯(lián)系學過的內容將句子補充完整。（1）老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實驗室的交會對接過程中，各項指令的發(fā)送操作必須做到絕對精準，因為，?！保?）媽媽對我說：“常言道：‘，。’每個人都有各自的優(yōu)勢和不足，要學會相互學習，共同進步?！保?）思考問題和觀察事物時，要從不同的角度出發(fā)，正像蘇軾《題西林壁》里所寫的名句“，?！倍?、閱讀與鑒賞。（30分）9．（10分）在中國很多的地方，出于對月亮的喜愛，大家在月明之夜會一起在月光下散步。在廣西“鄰居”——云南的洱海邊上，“我”和阿媽身著盛裝，走月亮。走月亮（節(jié)選）秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……（1）在第一自然段中，出現(xiàn)了四次“照亮了”，我們隨著作者的目光欣賞了月光之下的、和靜謐而美好的景色。（2）“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。”這句話寫得真美！讀著讀著，我仿佛看到了；聽到了；聞到了。（3）柔和月光下的溪水、卵石、抱著月亮的小水塘，使“我”回想起白天在溪邊的哪些情境？請在文中用“_______”畫出來。除了文中所寫，我們還可以這樣展開聯(lián)想和想象，豐富“我”的溪邊的美好回憶：哦，啊媽，白天你，而我。10．（10分）三月三是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“上巳節(jié)”，在廣西，“三月三”是盛大又隆重的節(jié)日。節(jié)日期間，人們做五色糯米飯團、趕歌圩、春游踏青、吃百家宴等真實又鮮活的節(jié)日習俗，傳遞暖暖人情味和歡慶節(jié)日的美好祝愿。一起來過三月三阿布和阿婆住在老舊的吊腳樓里，三月三這天，她帶上阿婆做好的五色糯米飯團，和三個小伙伴一起去大寨趕歌圩。每年農歷三月初三，人們會做一種好看又好吃的食物——五色糯米飯。五色糯米飯一般有黑、紅、紫、黃、白五種顏色，用楓香樹葉、紅藍草、黃飯花等植物提取色素，浸泡糯米染色。蒸煮出的糯米飯，色彩鮮艷，口感香甜，大人小孩都愛吃。四個小朋友在土神龕前遇到小土神。這個像青蛙一樣的小土神可不簡單，愛唱歌、會拉琴，說不定，還能變個戲法。大家結伴出行，一起走過黑乎乎的森林，蹚過小溪，翻過山頭，搭上一輛三輪摩托車。去歌圩的路可真遠！路上車堵車，人擠人，長長的路望不到盡頭。小土神說，“跟著我的歌聲，大家就不會走丟啦！”小土神唱起歌，領起路，連挑著擔的、帶著樂器的、扛著相機的都跟著他們一起走，邊走邊加入歌唱的隊伍中。忽然下起大雨，大家趕緊跑到風雨橋上躲雨。小土神又唱了一首歌，他的歌聲里，有什么秘密呢？……從霧蒙蒙的清早，走到天快黑，終于到達目的地啦，大家唱啊，跳啊，分享美味的家鄉(xiāng)菜，做好玩的游戲。（1）壯家人把五色糯米飯看作吉祥如意、五谷豐登的象征。傳統(tǒng)的五色糯米飯是用、、等植物提取色素，糯米染色。（2）請按照起因、經(jīng)過、結果的順序，講一講一起來過三月三的故事。起因阿布帶上五色糯米飯團，和小伙伴去大寨趕歌圩經(jīng)過結果（3）在廣西的三月三，我們總被歌聲吸引，試著在歌聲里尋找對節(jié)日的興奮和期待，體會歌圩上大家用歌聲來交流情感的獨特方式，“小土神又唱了一首，他的歌聲里，有什么秘密呢？”請你聯(lián)系上下文和生活實際試著寫一寫。11．（10分）一根甘蔗的“甜蜜新生”冬日，八桂大地，蔗林如海，綠浪連天。作為一種經(jīng)濟作物，甘蔗與眾多百姓息息相關。如今，廣西糖料蔗種植面積和食糖產量連續(xù)32個榨季位居全國第一位，連續(xù)19個榨季占全國60%左右。中國每3勺糖中，就有約2勺來自廣西。現(xiàn)在，廣西的一根甘蔗旅途已然“上新”，經(jīng)過“三個車間”后，化作人間的“甜蜜”。種植是“第一車間”。廣西2014年啟動高產高糖糖料蔗基地建設，目前已累計建成“雙高”基地超過500萬畝。許多“雙高”基地，每畝能產8噸上下。相比“看天吃飯”的年代，畝產翻了倍。同是一片天地，增量從哪里來？廣西來賓市一名種了30年甘蔗的老蔗農打開手機App，指著遍布蔗地的水管給出了答案：“甘蔗餓了渴了，智能操控水肥一體滴灌：遭害蟲了，無人機噴藥?！敝铺鞘恰暗诙囬g”。以往，甘蔗主要用于制成白砂糖、赤砂糖，缺少精深加工。如今，制糖企業(yè)已經(jīng)將食糖向特色糖、功能糖、營養(yǎng)糖等產業(yè)鏈延伸，還不斷開發(fā)甘蔗水，甘蔗醋、甘蔗酒等深層次產品，打造高端糖品價值鏈。綜合利用是“第三車間”。榨糖過程中產生的髓渣用于發(fā)電，粗蔗渣可進行制漿造紙以及生產可降解餐具，蔗葉和尾梢能制成高品質飼料，濾泥開發(fā)為有機肥，廢糖蜜拿來生產酵母，廢水經(jīng)過處理后還能灌溉農田……傳統(tǒng)蔗糖產業(yè)向生物化工、食品工業(yè)、發(fā)酵工業(yè)等轉化升級，循環(huán)產業(yè)鏈的不斷豐富延長，讓“一根甘蔗兩頭甜”成為現(xiàn)實。（1）甘蔗可以進行哪些方面的綜合利用，用“”在文中畫出來。（2）文中畫橫線句子中的“左右”可以去嗎？為什么？（3）“作批注”是很好的閱讀方法。我們可以提問題、寫感受……請按下列要求作批注。①讀了題目，我腦海中產生了問題。②讀到第二段，你有什么感受？三、表達與交流。（35分）12．（5分）請你從保護環(huán)境等方面去安慰哭鬧的妹妹。五歲的妹妹看到青秀山公園的菊花爭奇斗艷，非常漂亮，剛想伸手摘下一朵，媽媽看見了馬上阻止她。媽媽嚴厲地說：“不許摘！”。妹妹聽了哭鬧不止。你說：“”妹妹不好意思地低下了頭，說：“”13．（30分）習作。南寧是廣西壯族自治區(qū)的首府，是中國—東盟博覽會的永久舉辦地，是“天下民歌眷戀的地方”。每年的“壯族三月三”南寧就會變成民歌的海洋，這里還是全國最大的火龍果、沃柑產區(qū)，也是世界茉莉花都，這里又稱“綠城”，“半城綠樹半城樓”，連上班都在“走花路”……在南寧，總有一個地方令你流連忘返，請把它推薦給你的好朋友，讓他（她）也想來南寧游玩。要求：（1）選擇一個好地方推薦，寫出這個地方的特別之處（如自然景觀、建筑風格、文化特色等）；（2）寫清楚推薦的理由；（3）語句通順，卷面整潔，書寫工整，正確使用標點符號。

2023-2024學年廣西南寧市四年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用。（35分）1．【解答】故答案為：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。2．【解答】故答案為：洞穴招待奇觀贊嘆3．【解答】（1）薄：讀“báo”時，意思是厚度小的（跟“厚”相對）。讀“bó”時，意思是微；少；苛刻；輕佻；減輕；輕視。讀“bò”時，意思是[薄荷]多年生草本植物，莖葉有清涼香味，可提取薄荷油、薄荷腦，供食品和化妝品工業(yè)用，還可以做藥材。故“薄霧”的“薄”讀音為：bó。（2）系：讀“xì”時，意思是有聯(lián)屬關系的；高等學校中按學科分的教學單位；關聯(lián)；聯(lián)結，栓；牽掛。讀“jì”時，意思是扣；打結。故“系滿了彩色的綢帶”的“系”讀音為：jì。（3）相：讀“xiāng”時，指共同；交互；表示一方對另一方有所動作；親自察看。讀“xiàng”時，指容貌；形貌；事物的外觀；省視；察看；物理學名詞；幫助；扶助；古代高級官員；指國家中央政府一級的官員。故“照了一張相”的“相”讀音為：xiàng。（4）露：讀“l(fā)ù”時，意思是露水。溫度一般在0℃以上，空氣中水蒸氣因地面或地面的物體表面發(fā)散熱氣而凝結在其上的水珠。讀“l(fā)òu”時，意思是顯現(xiàn)出來。故“露面”的“露”讀音為：lòu。故答案為：（1）bó；（2）jì；（3）xiàng；（4）1òu。4．【解答】破天荒：指事情第一次。挑大梁：承擔重要的、起支柱作用的工作。占上風：保持優(yōu)越位置。開綠燈：比喻允許或不禁止。根據(jù)詞語意思，結合語境依次選“破天荒、占上風、挑大梁、開綠燈”。故答案為：破天荒占上風挑大梁開綠燈5．【解答】劉三姐是一個愛國主義者，一個民族自豪者，一個樂觀向上者。再結合圖片可知，①③④⑦四個詞語適合她的形象。選擇1﹣2個詞語，用一句話描寫自己熟悉的一個人即可。如：通情達理。我爸爸是一個通情達理的人，只要我向他承認錯誤，他一定會原諒我。故答案為：①③④⑦通情達理。我爸爸是一個通情達理的人，只要我向他承認錯誤，他一定會原諒我。6．【解答】本題考查的是把反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：把疑問詞去掉如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。把句子中的“難道不、嗎”刪掉。故答案為：靈渠是古代勞動人民的智慧結晶。7．【解答】用上所給詞語，描繪“雷雨”，要求通順具體。故答案為：天空黑沉沉的，忽然刮起了大風，霎時下起了雷雨?？墒且粫汗し颍昃屯Ａ?。8．【解答】（1）考查諺語。差之毫厘，謬以千里：開始相差一小點，結果就會造成很大的錯誤。（2）考查諺語。尺有所短，寸有所長：比喻人或事物各有各的長處和短處。（3）考查古詩文默寫。出自宋代蘇軾的《題西林壁》，全詩為：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。故答案為：（1）差之毫厘謬以千里；（2）尺有所短寸有所長；（3）橫看成嶺側成峰遠近高低各不同。二、閱讀與鑒賞。（30分）9．【解答】（1）本題考查根據(jù)短文內容填空。從“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路”可知，月亮依次照亮了點蒼山、大青樹、大道和小路。（2）考查了句子的賞析。“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”我仿佛看到了柔和的月光灑滿小溪，水面亮晶晶的；我仿佛聽到了溪水叮叮咚咚的唱歌聲；我仿佛聞到了淡淡的山草香和芬芳的野花香。（3）考查了提取信息及想象寫話。從“阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……”可知，這是白天在溪邊的情境，據(jù)此展開想象即可。故答案為：（1）點蒼山大青樹大道和小路；（2）柔和的月光灑滿小溪，水面亮晶晶的溪水叮叮咚咚的唱歌聲淡淡的山草香和芬芳的野花香；（3）阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……你在田里除草用小草編螞蚱。10．【解答】（1）考查對短文內容的理解。并填空回答問題。通讀短文，從文中的“五色糯米飯一般有黑、紅、紫、黃、白五種顏色，用楓香樹葉、紅藍草、黃飯花等植物提取色素，浸泡糯米染色”這句話可知，傳統(tǒng)的五色糯米飯是用楓香樹葉、紅藍草、黃飯花等植物提取色素，浸泡糯米染色。（2）考查對短文內容的理解。通讀短文，結合題目中給出的表格中的提示可知，按照起因、經(jīng)過、結果的順序，可補充表格內容如下：起因阿布帶上五色糯米飯團，和小伙伴去大寨趕歌圩經(jīng)過寫了糯米飯團的制作和四個小朋友與小土神一路上的經(jīng)歷。結果到達目的地，大家唱啊，跳啊，分享美味的家鄉(xiāng)菜，做好玩的游戲。（3）考查擴展寫話。通讀短文，從文中的“路上車堵車，人擠人，長長的路望不到盡頭”“從霧蒙蒙的清早，走到天快黑，終于到達目的地啦，大家唱啊，跳啊，分享美味的家鄉(xiāng)菜，做好玩的游戲”等內容可知，文中“小土神又唱了一首，他的歌聲里，有什么秘密呢”這句話中小土神唱的歌里的秘密可能是：老天保佑我們這里風調雨順、五谷豐登，人們身體健康，團結和睦，幸福美滿，地久天長。故答案為：（1）楓香樹葉紅藍草黃飯花浸泡；（2）寫了糯米飯團的制作和四個小朋友與小土神一路上的經(jīng)歷；到達目的地，大家唱啊，跳啊，分享美味的家鄉(xiāng)菜，做好玩的游戲；（3）老天保佑我們這里風調雨順、五谷豐登，人們身體健康，團結和睦，幸福美滿，地久天長。11．【解答】（1）考查內容的理解和概括。結合“甘蔗主要用于制成白砂糖、赤砂糖，缺少精深加工。如今，制糖企業(yè)已經(jīng)將食糖向特色糖、功能糖、營養(yǎng)糖等產業(yè)鏈延伸，還不斷開發(fā)甘蔗水，甘蔗醋、甘蔗酒等深層次產品，打造高端糖品價值鏈?！笨芍鸢?。（2）考查了對說明文語言特點的理解。從“如今，廣西糖料蔗種植面積和食糖產量連續(xù)32個榨季位居全國第一位，連續(xù)19個榨季占全國60%左右”可知，“左右”用在數(shù)量詞后面表示概數(shù)，表示不確定，如果去掉就變成了確數(shù)，與事實不符，體現(xiàn)不出說明文語言的準確性。因此不能刪去。（3）①考查提問題的能力。結合題目“一根甘蔗的‘甜蜜新生’”我們有這樣的疑問：甘蔗的“甜蜜新生”指的是什么？②考查內容的理解。結合“作為一種經(jīng)濟作物，甘蔗與眾多百姓息息相關。如今，廣西糖料蔗種植面積和食糖產量連續(xù)32個榨季位居全國第一位，連續(xù)19個榨季占全國60%左右。中國每3勺糖中，就有約2勺來自廣西”結合文章信息可知，中國的糖料絕大多數(shù)來自廣西。故答案為：（1）甘蔗主要用于制成白砂糖、赤砂糖，缺少精深加工。如今，制糖企業(yè)已經(jīng)將食糖向特色糖、功能糖、營養(yǎng)糖等產業(yè)鏈延伸，還不斷開發(fā)甘蔗水，甘蔗醋、甘蔗酒等深層次產品，打造高端糖品價值鏈。（2）不能。因為“左右”用在數(shù)量詞后面表示概數(shù)，表示不確定，如果去掉就變成了確數(shù)，與事實不符，體現(xiàn)不出說明文語言的準確性。（3）①甘蔗的“甜蜜新生”指的是什么？②中國的糖料絕大多數(shù)來自廣西。三、表達與交