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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)小升初簡(jiǎn)單奧數(shù)題匯總
考試時(shí)間:120分鐘滿分250分
一、填空題(共9題,每題10分,共90分)
1.20212+20212x20222+2022?是自然數(shù)a的平方,a=.
2.有68位同學(xué)玩游戲,依次編號(hào)為1,2,3,...,68.開始時(shí),所有同學(xué)排成一橫
排站在同一條起跑線上.第1秒鐘編號(hào)為2的倍數(shù)的同學(xué)往前走1步,第2秒鐘,
編號(hào)為3的倍數(shù)的同學(xué)往前走1步第3秒鐘編號(hào)為4的倍數(shù)的同學(xué)往前走1步,
以此類推,67秒鐘后,編號(hào)為18的同學(xué)往前走了步,編號(hào)為的
同學(xué)往前走的步數(shù)最多.
3.十名選手參加象棋比賽,每?jī)擅x手之間都要比賽一盤。記分辦法是勝一盤得1
分,平一盤得0.5分,負(fù)一盤得0分.比委結(jié)果是選手們所得分?jǐn)?shù)各不相同。第一名
和第二名都沒輸過(guò),前兩名的得分之和比第三名多10分,第四名與最后四名得分
的總和相等,則第三名的得分是()o
4.小明和幾個(gè)好友組建一個(gè)微信群。有一天,小明在群里問(wèn):"一個(gè)圓形披薩切四
刀,不允許重疊擺放,可以切成多少塊?"群里其他人分別給出一個(gè)數(shù),而且互不
相同,小明發(fā)現(xiàn)他們的答案都是可以切出來(lái)的,那么這個(gè)群里最多有人。
5.學(xué)校給四、五、六年級(jí)所有的班發(fā)體育器材,共準(zhǔn)備了300個(gè)乒乓球,210個(gè)羽
毛球,163個(gè)毯子,平均分給所有班級(jí)后,剩下的羽毛球數(shù)量是乒乓球的三倍,剩
下的催子數(shù)量是乒乓球的2倍,那么這三個(gè)年級(jí)共有個(gè)班。
6.三(1)班組建了三個(gè)興趣小組,每人至少參加一個(gè)小組,已知書法小組有24人,
美術(shù)小組有31人,籃球小組有28人,三個(gè)小組都參加的有17人,那么三(1)班至
少有人,至多有人。
7.狗跑5步的時(shí)間,馬跑6步;狗跑7步的距離,馬跑4步。讓狗先跑55步,馬
開始追狗,那么狗再跑步時(shí)馬追上狗。
8.為了預(yù)防新型冠狀病毒的傳染,人員之間需要保持一米以上的安全距離。某公司
會(huì)議室共有5行5列座椅,并且相鄰兩個(gè)座椅之間的距離超過(guò)一米,為了保證更加
安全,公司規(guī)定在此會(huì)議室開會(huì)時(shí),每一行每一列均不能有連續(xù)四人就座,根據(jù)該
公司要求,該會(huì)議室最多可容納的就座人數(shù)為O
9.由數(shù)字3,4,5,6,7各一個(gè)組成一個(gè)五位數(shù),使得:從左往右數(shù),它的第1
位是3的倍數(shù),前2位組成的2位數(shù)是4的倍數(shù),前3位組成的3位數(shù)是5的倍
數(shù),前4位組成的4位數(shù)是6的倍數(shù),前5位組成的5位數(shù)是7的倍數(shù),那么這個(gè)
五位數(shù)是______O
解答題(每題40分,共4題,共160分)
1.甲、乙、丙三支球隊(duì)輪流比賽,沒有平局.規(guī)定每場(chǎng)比賽的負(fù)者下一場(chǎng)輪空,勝者
與上一場(chǎng)輪空者比賽.已知甲隊(duì)勝10場(chǎng),乙隊(duì)勝9場(chǎng),丙隊(duì)勝14場(chǎng),且最后一場(chǎng)
甲隊(duì)是負(fù)者,問(wèn):甲、乙、丙隊(duì)各參加了幾場(chǎng)比賽?哪兩支球隊(duì)進(jìn)行了第一場(chǎng)比賽?
2.鐘面上,在一天內(nèi),時(shí)針與分針形成125。角的時(shí)刻有多少次?最后一次形成125°
角的時(shí)刻是這一天的幾點(diǎn)幾分?(幾分用分?jǐn)?shù)表示)
3.2020年鼠年的一次在線趣味課堂上,老師組織六年級(jí)一班同學(xué)(不到100人)
做“微信傳數(shù)"游戲,游戲規(guī)則是:A同學(xué)心里先想好一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘以
2020再加1后微信傳給B同學(xué);B同學(xué)把A同學(xué)告訴他的數(shù)除以2020再加1,將
結(jié)果微信傳給C同學(xué):C同學(xué)把B同學(xué)傳給他的數(shù)乘以2020再加1后微信傳給D
同學(xué):D同學(xué)把C同學(xué)告訴他的數(shù)除以2020再加1,將結(jié)果微信傳給E同學(xué):E
同學(xué)把D同學(xué)傳給他的數(shù)乘以2020加1后傳給F同學(xué):……,按照上述規(guī)律,序
號(hào)排在前面的同學(xué)繼續(xù)依次傳數(shù)給后面的同學(xué),最后一位同學(xué)則將數(shù)傳給A同學(xué),
此時(shí)游戲結(jié)束。如果最后傳給A同學(xué)的數(shù)是58604,那么參加“微信傳數(shù)”游戲的
同學(xué)共有多少位?A同學(xué)最初想好的數(shù)是多少?
4.黑板上寫有2~20一串連續(xù)自然數(shù),甲、乙兩人輪流擦數(shù)。每次各擦去一個(gè)數(shù),
直至最后只留兩個(gè)數(shù)
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