新北師大版小學(xué)一年級(jí)下數(shù)學(xué)課件第5單元收玉米單元概述知識(shí)講解練習(xí)與鞏固實(shí)際應(yīng)用總結(jié)與回顧單元概述01掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法，理解加減法的意義，掌握加減法的計(jì)算方法。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決生活問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。030201單元目標(biāo)收玉米的準(zhǔn)備第1課通過實(shí)物或圖片認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)的數(shù)法、數(shù)的順序和大小比較。內(nèi)容掌握100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法，理解數(shù)的順序和大小關(guān)系。重點(diǎn)單元內(nèi)容概覽第2課收玉米的分工內(nèi)容學(xué)習(xí)加減法的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法。難點(diǎn)能夠熟練地?cái)?shù)出100以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。單元內(nèi)容概覽123理解加減法的意義，掌握加法、減法的計(jì)算方法。重點(diǎn)能夠在實(shí)際問題中運(yùn)用加減法，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。難點(diǎn)收玉米的實(shí)踐第3課單元內(nèi)容概覽運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決收玉米中的實(shí)際問題，培養(yǎng)解決生活問題的能力。內(nèi)容運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)解決生活問題的能力。重點(diǎn)能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決生活問題的能力。難點(diǎn)單元內(nèi)容概覽知識(shí)講解02理解數(shù)的概念，掌握數(shù)的順序和大小關(guān)系通過實(shí)物、圖片和游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的概念，掌握數(shù)的順序和大小關(guān)系，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。數(shù)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞掌握加法的基本運(yùn)算規(guī)則，理解加法的意義詳細(xì)描述通過實(shí)際操作和例題講解，引導(dǎo)學(xué)生理解加法的意義，掌握加法的基本運(yùn)算規(guī)則，如交換律、結(jié)合律等，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維能力。加法運(yùn)算總結(jié)詞掌握減法的基本運(yùn)算規(guī)則，理解減法的意義詳細(xì)描述通過實(shí)際操作和例題講解，引導(dǎo)學(xué)生理解減法的意義，掌握減法的基本運(yùn)算規(guī)則，如借位法、退位法等，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維能力。減法運(yùn)算練習(xí)與鞏固03總結(jié)詞計(jì)算玉米的數(shù)量認(rèn)識(shí)數(shù)字大小關(guān)系基礎(chǔ)幾何圖形辨識(shí)基礎(chǔ)練習(xí)01020304針對(duì)本單元的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，確保學(xué)生掌握核心概念。通過簡(jiǎn)單的加法或減法計(jì)算，讓學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。通過比較數(shù)字大小，讓學(xué)生理解數(shù)字的順序和大小關(guān)系。識(shí)別不同的幾何圖形，如圓形、三角形等，與玉米的形狀進(jìn)行關(guān)聯(lián)。提升練習(xí)在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行拓展和深化，提高學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。將多個(gè)玉米組合或分解成不同的數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的組合和分解思維。通過計(jì)算收割玉米所需的時(shí)間，讓學(xué)生了解時(shí)間的基本概念和計(jì)算方法。通過擺放不同數(shù)量的玉米，讓學(xué)生感知空間關(guān)系和位置概念。總結(jié)詞組合與分解時(shí)間計(jì)算空間感知結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和問題解決能力?？偨Y(jié)詞模擬收割玉米的實(shí)際情境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。實(shí)際情境模擬提出一些創(chuàng)新性的問題，如如何快速數(shù)出玉米的數(shù)量、如何合理分配玉米等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新性問題將數(shù)學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)結(jié)合，如與生物學(xué)科結(jié)合，了解玉米的生長(zhǎng)過程等?？鐚W(xué)科應(yīng)用綜合練習(xí)實(shí)際應(yīng)用04引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如物品的形狀、大小、數(shù)量等，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，如購物時(shí)計(jì)算找零、比較物品價(jià)格等，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際在生活中找數(shù)學(xué)教授學(xué)生解決問題的方法和步驟，如分析問題、選擇合適的數(shù)學(xué)模型、計(jì)算等。解決問題的方法通過解決實(shí)際問題，如計(jì)算物品總價(jià)、比較時(shí)間等，提高學(xué)生解決問題的能力。實(shí)際問題的應(yīng)用解決實(shí)際問題數(shù)學(xué)游戲與活動(dòng)數(shù)學(xué)游戲的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)字接龍、圖形拼圖等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)的組織與實(shí)施組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小組討論等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？偨Y(jié)與回顧05掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。掌握數(shù)的組成，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。了解生活中的數(shù)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。本單元重點(diǎn)回顧

學(xué)生自我評(píng)價(jià)是否掌握了100以內(nèi)數(shù)的順序和比較大小的方法？是否能夠熟練運(yùn)用數(shù)的組成進(jìn)行加減法運(yùn)算？是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題？針對(duì)學(xué)生的不足之