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文檔簡介

前滾翻教學(xué)目標1、認知目標：讓學(xué)生了解前滾翻的動作方法，知道前滾翻是一種自我保護的應(yīng)急技能。2、技能目標：通過學(xué)習(xí)讓85——95%的學(xué)生能夠較好的掌握前滾翻的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力3、情感目標：通過創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點：

1、團身緊（口訣：一蹬二撐三低頭，團身滾動像皮球）2、身體依次著墊，滾動圓滑前滾翻動作的質(zhì)量高低，團身抱膝是關(guān)鍵。初學(xué)者易犯的錯誤都不一樣教師應(yīng)仔細觀察，有針對性地幫助學(xué)生糾正錯誤。一、開始準備部分內(nèi)容：列隊、模仿操1、學(xué)生整隊2、宣布課的內(nèi)容，師生問好，語言導(dǎo)入3、隊列隊形練習(xí)（報數(shù)、兩列橫隊變四列橫隊及還原、踏步走及立定等）4、小動物模仿操：××××××OOOOOOO

練習(xí)隊形二、自主學(xué)練，掌握動作階段內(nèi)容：前滾翻成蹲撐1、學(xué)生在小組長的組織引導(dǎo)下進行墊上滾動練習(xí)2、學(xué)生進行前后滾動練習(xí)（滾動迅速）成蹲撐3、教師示范，學(xué)生練習(xí)完整動作。4、優(yōu)秀學(xué)生示范5、教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤動作。6、學(xué)生展示，提示學(xué)生在練習(xí)中注意觀察和評價動作。7、在保護與幫助下進行前滾翻的提高練習(xí)動作要領(lǐng)：團身要緊，將身體團成球。低頭、抱膝、團身三、激活思維，拓展能力階段（一）鞏固提高：1、兩組合成一組，兩塊墊子并列一起，做連續(xù)前滾翻2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視3、掌握動作要領(lǐng)，并注意安全（二）風(fēng)采展示：每人連續(xù)做兩個前滾翻。其他同學(xué)觀摩

（三）游戲《全力大沖關(guān)》

全班分成人數(shù)相等的四個小組，每小組的第一個成員依次跨過“高山”，淌過“大河”越過障礙后返回，與第二成員擊掌交接，以此類推，哪個小組用的時間少，哪個小組獲勝。四、結(jié)束部分

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