第第頁幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿

幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿1

敬愛的家長、伙伴們：

大家好，我是***幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國的花朵，祖國的將來，更是一個(gè)家庭的將來和期望。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命，責(zé)任之重倍感壓力山大。工作中需要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。需要把滿腔熱血傾注在孩子們身上；樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)理念，作為保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。

幼兒園是一個(gè)保教結(jié)合的地方，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一，只有愛孩子，喜愛孩子，有愛心、細(xì)心、耐煩、責(zé)任心，才能做好這份工作，我愿將自己無私的母愛無私的獻(xiàn)給我班的每一個(gè)孩子。因我也是兩個(gè)孩子的母親，將他們視為自己的孩子來對待。

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，我來幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來所經(jīng)受的過往，有辛酸，有委屈，甚至有時(shí)還會(huì)有淚水，但更多的是與孩子相處的歡樂；更多是被孩子天真、無邪所感染，一天工作下來，說實(shí)話很忙、很累，但也倍感充盈?！盀榱嗣總€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在工作中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成各項(xiàng)工作。

下面就保育員崗位職責(zé)做一些簡約的闡述：

1、協(xié)作班主任老師全面細(xì)致地照看好孩子的一日生活，依據(jù)天氣冷熱改變，隨時(shí)提示并援助他們增減衣服，留意觀測孩子的精神，飲食活動(dòng)等狀況，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)與班主任老師溝通并通知家長。

2、搞好班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個(gè)人衛(wèi)生，帶領(lǐng)他們飯前、便后去洗手。孩子們上廁所時(shí)，照看好他們，以免摔傷。管理好班級(jí)孩子的衣物和用品，做到隨時(shí)清理教室地板，常常保持教室地板潔凈，常常保持教室內(nèi)空氣的流通，保證孩子們有一個(gè)舒適、潔凈的環(huán)境。

3、根據(jù)消毒制度的規(guī)定，仔細(xì)做好飲水機(jī)、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。每天隨時(shí)用擠水拖把拖廁所地板，保證廁所地面一貫潔凈無水。

4、協(xié)作班主任老師做好教育活動(dòng)中的各項(xiàng)預(yù)備工作，幫助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。全面了解幼兒的飲食、睡眠狀況，保持幼兒儀表干凈，細(xì)心護(hù)理幼兒生活。

我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊(duì)中的一員，我們其他的成員更有責(zé)任心、更優(yōu)秀，今日我作為其中之一在這里給大家匯報(bào)工作，請全體家長信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)，因這個(gè)團(tuán)隊(duì)特別團(tuán)結(jié)，工作中互幫互助，生活上相互關(guān)懷，我的工作能得到家長的認(rèn)可，確定要感謝家長的理解支持，同時(shí)也要感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是他們教會(huì)了我許多，許多伴孩子成長，促我進(jìn)步，同時(shí)在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往仔細(xì)的工作立場，關(guān)懷愛惜每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長滿足幼兒喜愛的`保育老師。

幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿2

敬愛的各位家長：

大家好！

感謝家長準(zhǔn)時(shí)參與今日的家長會(huì)，大班是孩子們在幼兒園生活的最末一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐煩，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作為家長，我們也盼望你們同樣努力陪孩子一起成進(jìn)步步！

一、總結(jié)上學(xué)年幼兒進(jìn)展?fàn)顩r

經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理技能及安全愛護(hù)意識(shí)較之也有肯定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀測與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事，還援助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)加強(qiáng)了。能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確運(yùn)用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的進(jìn)展。如在語言方面：能主動(dòng)，積極地與同伴溝通，較清晰的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢，用詞比較精確。喜愛翻閱圖書，對故事感愛好，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞，句子都掌控的較好，在老師的援助下能較好的學(xué)習(xí)簡約的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。

二、幼小連接問題：

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活，需要我們共同努力相互協(xié)作，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；在生活方面克服依靠性、培育獨(dú)立性，提高生活自理技能。

1、提高孩子的自理技能。

2、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡技能進(jìn)展。

4、了解孩子的愛好，讓孩子歡樂成長。

讓孩子在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，歡樂的成長了！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓舞孩子。大人認(rèn)為很簡約的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能實(shí)時(shí)改正就可以了，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)覺孩子的優(yōu)勢，多與老師實(shí)時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育。

三、行為習(xí)慣

1、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)。

2、加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。

3、培育幼兒的基本社會(huì)道德行為〔不順手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨意涂鴉〕。

4、培育幼兒的基本思想行為，進(jìn)行基本的愛國、友愛、禮貌道德教育。

四、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期除了讓幼兒開心接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、計(jì)算、拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。每次新知識(shí)講解過后，都積極鼓舞孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng)，并實(shí)時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在歡樂的學(xué)習(xí)中查找信心和愛好。

1、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了快速的進(jìn)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳躍。

2、開展多種形式的競爭性的活動(dòng)。在班級(jí)里、組與組之間開展競賽，讓幼兒從成功和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)幫助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得成功。

3、培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4、拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。

5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成?！矙M豎式〕

6、每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng)。

7、堅(jiān)持晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。

五、家長協(xié)作

1、確保無事無病不缺勤，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。

2、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長需要每天掌控所學(xué)內(nèi)容，掌控不好多讀多練，不懂或沒有掌控的內(nèi)容實(shí)時(shí)跟我們溝通。

3、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書籍〔按課表帶書〕和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書包，早上自己交作業(yè)，避開作業(yè)忘卻拿埋怨家長，家長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整。

4、拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過的音節(jié)，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫名字，實(shí)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)及握筆方法。

5、作業(yè)分為家庭作業(yè)〔拼音本、生字本、低算本〕和課堂作業(yè)〔園內(nèi)配發(fā)〕，預(yù)備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。

6、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中?！矔r(shí)間改變、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等〕

7、區(qū)域〔超市材料〕、中秋國慶的由來〔記錄小報(bào)〕。

孩子們歡樂成長是我們大家共同的心愿，同時(shí)盼望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時(shí)也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長實(shí)時(shí)提出，盡量做好我們的工作，盼望我們和孩子一起共同成長。

幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿3

敬愛的各位家長：

大家好!首先，對大家的到來表示激烈的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會(huì)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對大家說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。

學(xué)期工作開展已有月半，家長們平常工作都很忙，與老師的溝通上也不是非常的經(jīng)常，那么今日我們組織了學(xué)期初家長會(huì)這樣一次機(jī)會(huì)，向家長們來匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開展的工作狀況。

一、總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的狀況

(一)教育教學(xué)

1、主題活動(dòng)

依據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學(xué)框式分為：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面進(jìn)展。并且結(jié)合“主題活動(dòng)”來進(jìn)行。我向大家介紹一下，主題活動(dòng)的主要形式。主題活動(dòng),圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng)。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對孩子入園的狀況。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué)。主題包括“我自己”的方方面面。如：認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導(dǎo)孩子自己的事情，體會(huì)小手的能干。語言活動(dòng)《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮心情，適應(yīng)在幼兒園午睡。另外，還有手工活動(dòng)“撕面條”等熬煉孩子的動(dòng)手技能。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜愛》《曬太陽》《秋天的樹葉》《新年到》等，和季節(jié)等結(jié)合起來，拓寬了孩子的知識(shí)面。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書，家長可以在寒假期間對期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、區(qū)域活動(dòng)

家長們肯定看到了，我們幼兒園和學(xué)校的區(qū)分。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。角落雖小可價(jià)值卻大。他對孩子的進(jìn)展更有針對性，老師也便于個(gè)別指導(dǎo)，還可以發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長，彌補(bǔ)某項(xiàng)不足。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會(huì)性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。這些都是孩子特別特別喜愛玩的。爸爸媽媽小時(shí)候肯定也玩過“扮家家”的游戲吧!孩子們通過這種角色扮演活動(dòng)來加強(qiáng)他們的社會(huì)閱歷。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。例如：最近我們就在娃娃家進(jìn)行款待客人的游戲。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡約做法。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜愛玩，還會(huì)自己創(chuàng)編動(dòng)作。通過這樣的活動(dòng)，孩子們對應(yīng)約的表現(xiàn)技能加強(qiáng)了。例如，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂。好多孩子都能區(qū)分音樂的不同風(fēng)格，快的時(shí)候會(huì)配上激烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候，動(dòng)作也慢了。臉上一付沉醉的表情。另外，針對小小班孩子的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。

操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。如：串花、拼圖、喂小動(dòng)物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的教育價(jià)值，簡約舉例：喂小動(dòng)物。老師提供應(yīng)孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜愛吃的東西放進(jìn)他的嘴里。這個(gè)簡約的游戲有許多作用。(爸爸媽媽也可以說說)老師補(bǔ)充：熬煉手部的小肌肉動(dòng)作，聯(lián)系運(yùn)用勺子，常識(shí)什么動(dòng)物喜愛吃什么。不同技能的孩子還可以有不同的玩法。小動(dòng)物的嘴巴由不同外形組成，技能強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣闊家長的支持，提供了很多的廢舊材料。(表揚(yáng)：家長)今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來。家長有好的創(chuàng)意也可以和老師建議，我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境，而且還環(huán)保。詳細(xì)的材料在“幼兒成長檔案”里都有。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。

(二)德育及安全工作

幼兒園的教育部僅僅只有教本事、學(xué)知識(shí)。還要讓孩子們學(xué)“做人”。對孩子倆良好的品德習(xí)慣培育需要從小做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。比如：禮貌教育。每天早上我們都會(huì)要求孩子們主動(dòng)和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。我們好多家長也很重視?，F(xiàn)在大部分孩子都能運(yùn)用簡約的文明語言，如：感謝、對不起、你好、再見等。有一次，客人老師來班級(jí)聽課，孩子們一點(diǎn)也部怕生，主動(dòng)說：客人老師好!另外，就是對孩子良好行為習(xí)慣的培育。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長溝通的時(shí)候，有家長說自己的孩子在幼兒園里就是乖，會(huì)把玩具放好，在家里不會(huì)。其實(shí)，剛開始的時(shí)候孩子們在幼兒園里也是不會(huì)的，整理的次數(shù)多了就會(huì)了。不要小看整理活動(dòng)，他可以培育孩子的條理性，分類技能。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應(yīng)當(dāng)提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往技能的培育。

幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿4

各位家長：

你們好!

首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn)：

這段時(shí)間孩子們在各方面的技能上有很大的.進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)技能，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的狀況下，也常常援助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，援助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期的教學(xué)安排：

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都積極參加援助我們收集了很多的資料，而且一些表格都能仔細(xì)的填寫并實(shí)時(shí)的交上來。往后盼望家長還是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌控要學(xué)的東西。

有的家長可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個(gè)大主題，大主題中又有許多小主題。舉例說明一下家園雙通道說明一下

三、有待加強(qiáng)的方面;

1、自我愛護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，常常涌現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。

2、合作意識(shí)方面較欠缺，在遇到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出嘉獎(jiǎng)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下，衛(wèi)生狀況就不盡人意?？上攵?，幼兒的惰性很強(qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)

4、家園協(xié)作方面不抱負(fù)，個(gè)別家長就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對于我們老師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到，別人熬煉了您的孩子沒有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)

5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見，幼兒來園前家長伙伴們肯定要留意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。，如發(fā)覺有危急物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品)應(yīng)馬上取出，并實(shí)時(shí)對孩子進(jìn)行教育。坐車幼兒的安全放學(xué)后實(shí)時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留

四、良好行為的培育：

1、培育孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不能做，學(xué)會(huì)掌握自己的愿望。

2、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，實(shí)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。

3、培育幼兒自我愛護(hù)技能，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時(shí)的技能及其應(yīng)變技能的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒，留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時(shí)，家長應(yīng)把家中的危急物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危急物品入園

4、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

五、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求：

1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l。

2、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請實(shí)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3、假如你的孩子在家涌現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒暢時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)實(shí)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就需要留在家里觀測，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長予以支持和幫助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而需要的資源。

最末，對于各位的到來再次表示感謝，您假如有什么問題，或者是對我們兩位老師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我們，徑直說也可以，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。那么，今日我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來。

幼兒園家長會(huì)保育員發(fā)言稿5

敬愛的各位家長：

你們好!首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參與家長會(huì)，對此我們表示誠心地感謝與激烈的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今日這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：盼望你們家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師實(shí)時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一、班級(jí)管理狀況

1、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓舞孩子來上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也特別積極，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來上學(xué)，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒，也是特別的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小伙伴，盼望有了這個(gè)好寶寶做榜樣，各位家長也鼓舞自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué)，由于只要有半天或者一天不來上課，那就耽擱了課程，我們不會(huì)跟學(xué)校一樣給他補(bǔ)課。

3、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，仔細(xì)聽，并且能夠積極的回答下列問題。對幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對于班里特別淘氣的孩子我們老師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開學(xué)以來一貫表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳假設(shè)婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一貫很棒，上課回答下列問題也特別的積極，在這里提出表揚(yáng)，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng)，這些幼兒在畫畫