名師工作室跟崗學習開班儀式學員代表發(fā)言稿范文敬重的各位領導、劉xx教師、各位同仁：

上午好！我是江門市第九中學的教師，梁世科，現擔當學校數學科組長工作。今日，我很榮幸，也很快樂，能作為“xx區(qū)劉xx名師工作室”學員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學員對市、區(qū)教育行政部門的領導、對劉xx教師表示誠心的感謝！感謝大家為我們供應了難得的學習時機，給我們搭建了良好的進展平臺。感謝荷塘中學，為我們制造了良好的學習條件。

作為一名一般的教師，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導，將會使自己在較短的時間內獲得長足的進步。作為名師工作室的學員，我們無疑是幸運的。由于我們的導師劉xx教師是xx區(qū)聞名的高級教師、名師，她長期從事中學數學學教育，對中學教育的討論有很高的造詣(yi)。她不僅師德高尚、治學嚴謹，更有特別豐富的教育教學閱歷和優(yōu)秀的人格魅力。今日，我們擁有了劉教師工作室供應的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有時機與劉教師近距離地溝通，意味著我們有了更多的學習時機，更貼近實際的進展平臺，信任在劉教師的引領、幫忙和指導下，肯定會加快我們的專業(yè)成長速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學水平、教學理念肯定會得到進一步的提升。

我們工作室的全體學員絕不辜負各級領導對我們的厚愛，肯定會珍惜這次難得的跟崗學習時機，并決心做到以下幾點：

1、珍惜時機，仔細學習。

積極參與工作室組織的各種學習活動，尤其是深入課堂，通過上課、聽課、評課、閱歷溝通、案例學習等途徑，不斷提高業(yè)務力量。

2、準時溝通，共同研討。

充分利用工作室的互動溝通平臺，解決自己教學中遇到的困惑和疑難，學習劉教師的先進教學閱歷和學員之間的先進教學閱歷。

3、不斷反思，積存才智。

準時總結、反思和提煉在學習中的各種收獲，讓自己今后的教學工作布滿新意，教學過程布滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學水平。

4、加強討論，突出實效。

結合自己的討論方向，常常思索討論中存在的問題，主動想方法解決，積極撰(zhuan)寫教學反思。充分利用課題討論的平臺，讓討論出成效。

我們信任，高度打算視野，細節(jié)打算成敗。在為期兩周的跟崗學習活動中，我們跟崗學員肯定會遵守培訓治理制度，刻苦學習，虛心請教，團結協(xié)作，潛心討論，深入反思，做好筆記，以最正確的精神狀態(tài)投入到跟崗學習活動中，精彩完成各項任務，以優(yōu)異的成績，良好的表現來報答上級教育部門和劉教師的細心培育，來感謝荷塘中學給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。

最終，祝與會的領導和教師身體安康，工作開心，祝工作室生氣勃勃，健壯成長！

名師工作室跟崗學習開班儀式學員代表發(fā)言稿2

敬重的各位領導、各位教師：

大家上午好！

在這金風送爽的季節(jié)，作為一名基層的農村中學教師，懷著渴望進展，渴望提高，渴望提高的期盼，也懷著感動的心境我來到了沙湖之濱——湖北大學。早就聽說湖北大學辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱忱的幫助、周到愛護的效勞，讓我們每一位學員倍感親切！我叫xx，是來自xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學的一名數學教師。作為此次培訓班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學員向賜予我們關懷、支持和幫助的各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示誠心的感謝！

這次培訓，對于我們全體學員來說，將是一次絕佳的學習時機。隨著新課程改革的不斷深入，我們應對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)學問的儲藏還是教學的實際操作，都對廣闊教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應當具備相當廣泛的專業(yè)學問，有本領對自我的教學行為加以思考、討論和改善，并對自我身邊的同伴產生專業(yè)影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓的時機，它為我們供應一個思索、學習、提高的平臺，對于這樣一個充電、溝通、提升的時機，我們應當倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝伞?/p>

一個人不管能走多遠，都需要有人與他同行；一個人不管有多優(yōu)秀，都需要有人為他教導；一個人不管有多勝利，都需要有人與他相伴。在那里，我們能夠傾聽到專家教授的`精彩講解，能夠和同仁一齊學習、切磋、溝通，我們將在那里過得非常充實，也必需會學有所獲。所以，我深信，參與此次培訓的全部學員將會把握這次難得的學習時機，明確學習目標，促進自身進展。

在此次培訓期間，我們每一位學員都要準時轉變自我的主角，即從教師轉變?yōu)閷W生，擺正自我的位置，自覺集中精力，保證學習時間，全情投入到此次學習中。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守治理規(guī)定和作息時間，努力學習，仔細聽教師講課，進取做好筆記，強化自我治理，深度參加培訓研討，仔細完成各項任務。在整個學習過程中，我將隨時調整、改善自我的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自我的師德修養(yǎng)相結合；把培訓與自我的理論學習相結合；把培訓與自我的課堂教學相結合；把培訓與自我的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自我的理論根底，轉變教學思想；開闊自我的學問視野，完善學問構造；加強同學之間的溝通，廣納博采；理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創(chuàng)新本領。

在座的各位學員都是實踐閱歷非常豐富的教師，喜愛我們的教育事業(yè)，喜愛我們的學生，在長期的教育實踐中，積存了許多珍貴的閱歷。我們應當充分利用這次的學習溝通平臺，結合我們所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中構成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向教師請教，向專家學習。在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的學問，連續(xù)把心用在教書和育人上，在自我的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。

總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰(zhàn)，我們會珍惜這個來之不易的學習時機，并以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進??；在將來的教育