數(shù)學(xué)九年級上冊專題24.6 直線與圓的位置關(guān)系-重難點題型(人教版)(學(xué)生版)_第1頁
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專題24.6直線與圓的位置關(guān)系-重難點題型【人教版】【知識點1直線與圓的位置關(guān)系】直線與圓的位置關(guān)系設(shè)的半徑為,圓心到直線的距離為則有:相交:直線和圓有兩個公共點直線和相交相切:直線和圓只有一個公共點直線和相切相離:直線和圓沒有公共點直線和相離【題型1直線與圓的位置關(guān)系(相交)】【例1】(2020秋?自貢期末)已知⊙O的半徑是一元二次方程x2+6x﹣16=0的解,且點O到直線AB的距離是2,則直線AB與⊙O的位置關(guān)系是.【變式1-1】(2020秋?威海期末)已知一條直線l與半徑為r的⊙O相交,且點O到直線l的距離為2,則r的取值范圍是.【變式1-2】(2020秋?丹江口市期末)直線y=kx+6k交x軸于點A,交y軸于點B,以原點O為圓心,3為半徑的⊙O與l相交,則k的取值范圍為.【變式1-3】(2020秋?文登區(qū)期末)以坐標(biāo)原點O為圓心,1為半徑作圓,直線y=﹣x+b與⊙O相交,則b的取值范圍是()A.﹣1<b<1 B.?2<b<2 C.?2<b【題型2直線與圓的位置關(guān)系(相切)】【例2】(2021春?九龍坡區(qū)校級期末)在平面直角坐標(biāo)系中,以點(3,﹣4)為圓心,2為半徑的圓,與直線x=1的位置關(guān)系為()A.相交 B.相切 C.相離 D.不能確定【變式2-1】(2020秋?朝陽區(qū)校級期中)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是矩形,已知點A(4,0),AB=3,以C為圓心,4為半徑作圓,則直線AB和⊙C的位置關(guān)系為.【變式2-2】(2020秋?廣西月考)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=5,以點C為圓心r為半徑作圓,如果⊙C與AB有唯一公共點,則半徑r的值是.【變式2-3】(2020秋?玉田縣期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,4)、B(4,4)、C(6,2),則經(jīng)過A、B、C三點的圓弧所在圓的圓心M的坐標(biāo)為;點D坐標(biāo)為(8,﹣2),連接CD,直線CD與⊙M的位置關(guān)系是.【題型3直線與圓的位置關(guān)系(相離)】【例3】(2020秋?章貢區(qū)期中)在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心坐標(biāo)為(4,8),半徑為5,那么x軸與⊙P的位置關(guān)系是.【變式3-1】(2020秋?高郵市月考)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.當(dāng)r=2cm時,直線AB與⊙C位置關(guān)系是.【變式3-2】(2020秋?玄武區(qū)校級月考)已知⊙O的半徑r=2,圓心O到直線l的距離d是方程x2﹣5x+6=0的解,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是.【變式3-3】(2021?樂亭縣一模)如圖,⊙O的半徑是5,點A在⊙O上.P是⊙O所在平面內(nèi)一點,且AP=2,過點P作直線l,使l⊥PA.(1)點O到直線l距離的最大值為;(2)若M,N是直線l與⊙O的公共點,則當(dāng)線段MN的長度最大時,OP的長為.【題型4直線與圓的位置關(guān)系(交點個數(shù)問題)】【例4】(2021?武進區(qū)模擬)已知⊙O的半徑為5,點O到直線l的距離為3,則⊙O上到直線l的距離為2的點共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式4-1】(2021秋?武漢期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以點C為圓心,以2.4個單位長為半徑的圓與AB的公共點的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.無法確定【變式4-2】(2020秋?灤南縣期末)如圖,∠ACB=30°,點O是CB上的一點,且OC=6,則以4為半徑的⊙O與直線CA的公共點的個數(shù)為.【

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