2022年春學期初中學生階段性評價九年級化學試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24C1-35.5Ca-40Cu-64一、選擇題(共20分)1.化學幫助我們正確認識物質，下列說法正確的是A.高層住房著火時，打開所有門窗大聲呼救B.廚房燃氣泄漏，立即打開油煙機排氣C.為延長食品保質期，可添加適量小蘇打D.自然條件下難以降解的塑料，會造成白色污染【1題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.高層住房著火，在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進空氣流通進而促進燃燒，故選項說法錯誤；B.發(fā)現實里燃氣泄漏時，不能打開排氣扇，因為煤氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤；C.小蘇打是碳酸氫鈉，主要用途是作發(fā)酵粉、治療胃酸過多，不能延長食品保質期，故選項說法錯誤；D.自然條件下難以降解的塑料，會造成白色污染，故選項說法正確。故選：D2.下列物質由離子直接構成的是A.氫氧化鈉 B.金剛石 C.鐵絲 D.蔗糖【2題答案】【答案】A【解析】【分析】根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼.氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的，故選項正確；B.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤；C.鐵絲屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故選項錯誤；D.蔗糖是由蔗糖分子構成的，故選項錯誤；故選：A。3.下列變化中，屬于物理變化的是A.工業(yè)制二氧化碳 B.煤的干餾 C.洗潔精去油污 D.鋼鐵生銹【3題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.工業(yè)制二氧化碳是高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化；B.煤干餾有焦炭等新物質生成，屬于化學變化；C.洗潔精去油污，是因為洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走，無新物質生成，屬于物理變化；D.鋼鐵生銹，有鐵銹等新物質生成，屬于化學變化。故選C。4.下列有關“粗鹽的初步提純”的實驗操作不符合規(guī)范要求的是A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)【4題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，選項A不符合規(guī)范。B.配制溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，選項B符合規(guī)范。C.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，選項C符合規(guī)范。D.蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，選項D符合規(guī)范。故選：A。5.下列化學用語正確的是A.氦氣：He2 B.2個錳酸根離子：2C.水銀：Ag D.氫氧化鋁：Al(OH)3【5題答案】【答案】D【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。【詳解】A.稀有氣體是由原子直接構成的，化學式直接用元素符號表示，氦氣的化學式為：He。故選項錯誤；B.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，2個錳酸根離子表示為：，故選項錯誤；C.水銀是汞，其化學式為：Hg，故選項錯誤；D.氫氧化鋁的化學式為：Al(OH)3，故選項正確。故選：D。6.下列實驗現象的描述正確的是A.向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍B.將SO2氣體通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺紫紅色逐漸變成無色C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.向葡萄糖溶液中加入新制氫氧化銅，加熱至沸，產生黑色沉淀【6題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.氧化銅和稀硫酸反應生成鹽和水，不能生成氣體，因此無氣泡產生，故選項說法錯誤；B.SO2具有還原性，能被強氧化劑高錳酸鉀氧化生成硫酸，高錳酸鉀被還原生成硫酸錳，溶液由淺紫紅色逐漸變成無色，故選項說法正確；C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論，故選項說法錯誤；D.向葡萄糖溶液中加入新制氫氧化銅，加熱至沸，能產生氧化亞銅，產生磚紅色沉淀，故選項說法錯誤。故選：B。7.如圖為硒元素在周期表中的信息及原子結構示意圖，下列說法錯誤的是A.X=34 B.硒元素屬于非金屬元素C.硒原子在化學變化中易得到電子形成Se2+ D.硒元素的相對原子質量為78.96【7題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.元素符號右上角的數字，表示原子序數，在數值上等于質子數，原子結構示意圖中圈內的數表示質子數，因此X=34，故選項正確；B.硒帶“石”字旁，因此屬于非金屬元素，故選項正確；C.硒原子的最外層電子數是6，在化學反應中容易得到兩個電子，帶兩個單位負電荷，符號為Se2-，故選項錯誤；D.元素周期表一格中，漢字下面的數字是相對原子質量，因此硒元素的相對原子質量為78.96，故選項正確。故選：C。8.從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，化學式為C26H40O2，下列說法正確的是A.腦黃金是一種有機高分子化合物 B.腦黃金是由碳、氫、氧三種元素組成C.腦黃金中氫元素質量分數最小 D.腦黃金中碳、氫、氧元素質量比為13：20：1【8題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.有機化合物的相對分子質量達幾萬以上的稱為有機高分子化合物；腦黃金不是一種有機高分子化合物，故A錯誤；B.根據腦黃金的化學式，腦黃金是由碳、氫、氧三種元素組成，故B正確；C.腦黃金中碳、氫、氧元素的質量比為：，因此，氧元素質量分數最小，故C錯誤；D.腦黃金中碳、氫、氧原子個數比為26：40：2=13：20：1，腦黃金中碳、氫、氧元素的質量比為：，故D錯誤。故選B。9.下列關于水的敘述錯誤的是A.水是常用的溶劑 B.凈水時用活性炭殺菌消毒C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D.電解水正極產生的氣體具有助燃性【9題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.水能溶解很多物質，是最常用的溶劑，不符合題意；B.活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不能殺菌消毒，符合題意；C.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；D.在電解水實驗中，“正氧負氫”，正極產生的是氧氣，氧氣具有助燃性，不符合題意。故選B。10.科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，下圖是其反應的裝置和微觀示意圖，下列說法錯誤的是A.該過程實現了太陽能向化學能轉化B.反應前后催化劑的化學性質和質量不變C.反應前后分子和原子數目均不改變D.該反應的化學方程式為【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.由圖可知，該過程是將太陽能轉化為化學能，不符合題意；B.化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，不符合題意；C.由圖可知，該反應為二氧化碳和水在光照和催化劑的作用下轉化為一氧化碳、氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：，化學反應前后，分子的數目發(fā)生了改變，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，符合題意；D.由C的分析可知，該反應的化學方程式為：，不符合題意。故選C。二、第11-15題，每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；錯選得0分。每小題2分，共10分。11.下列有關物質的檢驗、鑒別、除雜或分離等實驗方案不合理的是選項實驗目的實驗方案A鑒別羊毛和棉花灼燒，聞氣味B檢驗廢水中是否含有滴加BaCl2溶液C除去NaCl溶液中混有CuSO4加入適量Ba(OH)2溶液，過濾D分離KCl和MnO2固體溶解，過濾，洗滌干燥，蒸發(fā)結晶A.A B.B C.C D.D【11題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.純羊毛線主要成分是蛋白質，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉花是植物纖維，棉花燃燒有燒紙氣味，故可用點燃，聞氣味的方法區(qū)別棉紗和純羊毛線，故選項能達到實驗目的；B.能與氯化鋇溶液反應產生白色沉淀的出來硫酸根離子，還有碳酸根離子、銀離子，故選項不能達到實驗目的；C.氫氧化鋇和硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，且不會引入新雜質，故選項能達到實驗目的；D.氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，溶解，過濾，洗滌干燥得到二氧化錳，蒸發(fā)結晶得到氯化鉀，故選項能夠達到實驗目的。故選：B。12.邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是A.堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性B.酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨C.化合物中有多種元素，所以含多種元素的物質是化合物D.同種元素原子的質子數相同，所以質子數相同的原子一定屬于同種元素【12題答案】【答案】AD【解析】【詳解】A.無色酚酞試液遇堿性溶液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，符合題意；B.酸雨的pH小于7，但是pH＜7的雨水不一定是酸雨，酸雨pH＜5.6，不符合題意；C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物中有多種元素，但是含多種元素的物質不一定是化合物，如空氣中含多種元素，屬于混合物，不符合題意；D.元素是質子數相同的一類原子的總稱，故同種元素原子的質子數相同，質子數相同的原子一定屬于同種元素，符合題意。故選AD。13.如圖是A.B.C三種固體物質的溶解度曲線。以下說法正確的是A.t2℃時，將20gA物質加入到50g水中充分攪拌、溶解后，所得溶液質量是70gB.圖中P點所表示的B物質的溶液為飽和溶液C.A物質中混有少量的B物質，可采用蒸發(fā)結晶的方法提純A物質D.將t3℃時A.B.C三種物質的飽和溶液分別降溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā))三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是B>A=C【13題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.根據題意，A物質在t2℃時溶解度為40g，表示100g水中最多可以溶解40g，將20gA物質加入到50g水中，能全部溶解，因此溶液的質量為70g，故A正確；B.P點在物質B曲線的下方，因此是B的不飽和溶液，故B錯誤；C.A.B的溶解度都隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，因此可以用降溫結晶的方法得到A晶體，故C錯誤；D.將t3℃時A.B.C三種物質的飽和溶液分別降溫到t2℃，降溫后，A.B的溶解度減小，有晶體析出，仍為飽和溶液，C的溶解度減小，變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|的質量分數不變；降溫后，A.B的溶質質量分數減小，t2℃時B的溶解度大于t2℃時A的溶解度大于t3℃時C的溶解度，故t2℃時B的飽和溶液的溶質質量分數大于t2℃時A的飽和溶液的溶質質量分數大于t3℃時C的飽和溶液的溶質質量分數，故降溫后，三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是B>A>C，故D錯誤。故選A。14.小明將未經砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是A.AB段表示鋁與稀鹽酸反應 B.鋁與稀鹽酸反應是放熱反應C.CD段壓強減小只和溫度變化有關 D.鹽酸的濃度：C點>D點=E點【14題答案】【答案】BC【解析】【分析】未經砂紙打磨的鋁條表面有一層致密的氧化鋁薄膜，放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，氧化鋁反應完，鋁再與稀鹽酸反應生成氯化鋁溶液和氫氣，進行分析判斷?！驹斀狻緼.AB段壓強幾乎不變，說明沒有氣體生成，表示氧化鋁與稀鹽酸反應，此選項說法不正確；B.完全反應后壓強減小，說明反應后溫度降低，進一步說明鋁與稀鹽酸反應是放熱反應，此選項說法正確；C.CD段壓強減小是因為反應結束，溫度降低，氣體的體積縮小，只和溫度變化有關，此選項說法正確；D.C點時完全反應，鹽酸濃度不再變化，故鹽酸的濃度：C點=D點=E點，此選項說法不正確。故選BC。15.將20g銅與碳的混合物在氧氣中充分灼燒后，冷卻，稱重，發(fā)現反應后的固體質量仍為20g，則原混合物中碳的質量分數為A.10% B.16% C.20% D.24%【15題答案】【答案】C【解析】【詳解】由題意可知，銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，銅與氧氣在加熱的條件下反應生成了氧化銅，固體質量增加了，碳與氧氣反應生成了二氧化碳，固體的質量減少了。由剩余固體的質量不變可知，跟銅反應的氧氣的質量等于混合物中碳的質量，該混合物中碳的質量分數即為氧化銅中氧元素的質量分數；氧化銅中氧元素的質量分數：。故選C。三、非選擇題(共40分)16.化學與社會發(fā)展、生產生活密切相關。（1）“沉睡三千年，一醒驚天下！”三星堆青銅器出土后立刻驚動了世界。青銅屬于_________(填“復合”“有機高分子”或“金屬”)材料。（2）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進技法，刳斑竹以導氣(氣指天然氣)，引井火以煮鹽”，請用化學方程式表示天然氣燃燒的原理____________。（3）食醋(含醋酸)、精鹽(NaC1)、堿面(Na2CO3)、蔗糖(C12H22O11)都是廚房常備物品。用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農藥的毒性，因此，在廚房中浸泡新鮮蔬菜時，可加入適量的____________。食用過量的醋會引起鈣流失，青少年缺乏鈣元素會導致____________病。（4）對于二氧化碳的排放，我國提出力爭于2030年前達到峰值，于2060年前實現碳中和。“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術，二氧化碳氣體能被壓縮是因為____________。被封存的二氧化碳有許多用途，請寫出一條：____________?！?6題答案】【答案】（1）金屬（2）（3）①.堿面##Na2CO3②.佝僂（4）①.二氧化碳氣體分子間有間隔②.人工降雨或制造舞臺煙霧等【解析】【小問1詳解】青銅是一種合金，屬于金屬材料；【小問2詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：；【小問3詳解】堿面的成分是碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，因此，在廚房中浸泡新鮮蔬菜時，可加入適量的堿面或Na2CO3，食用過量的醋會引起鈣流失，青少年缺乏鈣元素會導致佝僂?。弧拘?詳解】二氧化碳氣體能被壓縮是因為二氧化碳氣體分子間有間隔，加壓時間隔變小，被封存的二氧化碳有許多用途，可用作人工降雨或制造舞臺煙霧等。18.A~I是初中化學常見的物質，互相直接能發(fā)生下列反應(反應條件均未標注)①A+B→C+D②B+E→F+G③A+H→E+I④C+E→F其中A是一種紅棕色粉末，B是胃酸的主要成分，E是應用最廣泛的金屬，F和C的元素組成相同，H和I元素組成相同，反應③是高爐煉鐵的主要反應。請回答下列問題：（1）寫出B的化學式__________；寫出反應②的基本反應類型__________。（2）寫出反應①的現象__________。（3）寫出下列反應的化學方程式：反應③__________；反應④__________?！?8題答案】【答案】（1）①.HCl②.置換反應（2）紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變成黃色（3）①.②.【解析】【分析】B是胃酸的主要成分，B是鹽酸，E是應用最廣泛的金屬，E是金屬鐵，A是一種紅棕色粉末，反應③A+H→E+I高爐煉鐵的主要反應，氧化鐵和一氧化碳高溫下生成鐵和二氧化碳，H和I元素組成相同，A是氧化鐵，H是一氧化碳，I是二氧化碳，F和C的元素組成相同，B+E→F+G是鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，F是氯化亞鐵，G是氫氣，A+B→C+D是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，C是氯化鐵，D是水，C+E→F是氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵，代入驗證，推斷合理?！拘?詳解】根據分析可知，B是鹽酸，其化學式為：HCl，反應②是鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，是由一種單質和一種化合物反應生成另外一種單質和化合物的反應，屬于置換反應；【小問2詳解】反應①是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，觀察到的現象是紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變成黃色；【小問3詳解】反應③是氧化鐵和一氧化碳高溫下生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：，反應④氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵，反應的化學方程式為：。20.下圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題：（1）儀器名稱：①__________，②__________。（2）用高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____。(選填序號)，反應化學方程式為_____。若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是__________(填寫序號順序)。①蓋上玻璃片②正放在實驗臺上③取出集氣瓶（3）實驗室制CO2的反應化學方程式為_____，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是____(選填序號)；如果用F裝置收集CO2，驗滿的操作是______。（4）FeS2和O2在加熱條件下可反應生成SO2，下圖是實驗室利用FeS2制取SO2的裝置。①裝置H中濃硫酸的作用是__________。②裝置J用于收集SO2，說明SO2氣體的密度__________(選“小于”或“大于”)空氣。③用化學方程式表示實驗中NaOH溶液的作用__________?！?0題答案】【答案】（1）①.鐵架臺②.錐形瓶（2）①.A②.③.①③②（3）①.②.C③.將燃著的木條放置在b導管口，熄滅則滿（4）①.干燥氧氣②.大于③.【解析】【小問1詳解】儀器①名稱是鐵架臺，儀器②名稱是錐形瓶；【小問2詳解】用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，E裝置是排水法收集氧氣，收集完畢后應先蓋上玻璃片，再取出集氣瓶，最后將集氣瓶正放在實驗臺上，故填：①③②；【小問3詳解】實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選用C裝置，C裝置可以通過控制右端彈簧夾的開與關來控制固液藥品的接觸與分離，進而控制反應的發(fā)生與停止；氧氣的密度比空氣大，用F裝置收集CO2，驗滿的操作是將燃著的木條放置在b導管口，熄滅則滿；【小問4詳解】①濃硫酸具有吸水性，裝置H中濃硫酸的作用是干燥氧氣；②裝置J向上排空氣法用于收集SO2，試管a伸入集氣瓶底部，說明SO2氣體的密度大于空氣；③氫氧化鈉和二氧化碳反應生成亞硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：。22.某興趣小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣。在老師的指導下，用自制的實驗裝置(主體部分如圖所示)進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗。（1）電解飽和食鹽水可以制得氫氧化鈉、氯氣(C12)和氫氣，進而生產具有消毒、漂白作用的“84”消毒液。①實驗過程中與負極相連的導管口周圍嚴禁明火，其原因是_______。②寫出電解飽和食鹽水的化學方程式_______。③制取“84”消毒液(有效成分為NaClO)原理：；小吳向2mL“84”消毒液中滴加2-3滴無色酚酞試液，發(fā)現溶液先變紅后褪色，說明“84”消毒液顯______性，并有漂白性。（2）該興趣小組的同學想了解久置的“84”消毒液是否變質，設計了下列探究實驗?！静殚嗁Y料】①品紅溶液是一種紅色色素。②“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應()。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效，能使品紅溶液褪色氯化鈉和碳酸鈉不能使品紅溶液褪色。③HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會分解，分解后喪失漂白作用。④Ca(ClO)2易溶于水【提出問題】放置一段時間的“84”消毒液是否變質？如果變質，變質程度如何？【提出猜想】猜想1：未變質，溶液中主要成分為NaCl、NaC1O猜想2：部分變質，溶液中主要成分為__________。猜想3：全部變質，溶液中主要成分為NaC1.Na2CO3【實驗探究】實驗操作實驗現象實驗結論①取適量該溶液于燒杯中，滴入適量氯化鈣溶液產生白色沉淀猜想_________不成立②另取適量該溶液于試管中，滴入幾滴品紅溶液_________猜想3成立寫出實驗操作①中產生白色沉淀的化學方程式_________?！窘涣鞣此肌繉嶒炞罱K確定猜想3成立。有人提出直接將這樣的“84”消毒液倒掉會污染環(huán)境，為了將碳酸鈉除去，我們應該向其中加入稀鹽酸，直到_________為止。【拓展應用】“84”消毒液存放時應注意的事項是_________。【22題答案】【答案】①.氫氣遇明火易爆炸②.③.堿④.NaCl、NaClO、Na2CO3⑤.1⑥.溶液不褪色⑦.⑧.不再產生氣泡⑨.避光、密封保存【解析】【詳解】（1）①實驗過程中與負極產生的是氫氣，相連的導管口周圍嚴禁明火，其原因是氫氣遇明火易爆炸；②氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，反應的化學方程式為：；③酚酞溶液遇堿變紅，向2mL“84”消毒液中滴加2-3滴無色酚酞試液，發(fā)現溶液先變紅后褪色，說明“84”消毒液顯堿性，并有漂白性；（2）提出猜想：猜想1：未變質，溶液中主要成分為NaCl、NaClO；猜想2：次氯酸鈉變質是和水和二氧化碳生成次氯酸和碳酸鈉，部分變質，溶液中主要成分為NaCl、NaClO、Na2CO3；猜想3：全部變質，溶液中主要成分為NaCl、Na2CO3；實驗探究：①取適量該溶液于燒杯中，滴入適量氯化鈣溶液，現象是產生白色沉淀，說明碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，則可證明猜想1不成立；②另取適量該溶液于試管中，滴入幾滴品紅溶液，要證明猜想3成立，則證明溶液中不含次氯酸鈉，因為次氯酸鈉能使品紅溶液褪色，則觀察到的現象是溶液不褪色；實驗操作①中是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，反應的化學方程式為：；交流反思：實驗最終確定猜想3成立，有人提出直接將這樣的“84”消毒液倒掉會污染環(huán)境，為了將碳酸鈉除去，我們應該向其中加入稀鹽酸，碳酸鈉可以和鹽酸