國際學(xué)校幼升小面試試題

一、口語對話/自我介紹

在此過程中，教師會問孩子1到2道生活或?qū)W習(xí)相關(guān)的問題，讓孩子們作答。問題通常比擬簡潔，這一題型考察的是孩子是否熟識根本的詞匯和句型，能否進(jìn)展簡潔的生活或課堂對話。

針對性練習(xí)：

家長可以在家?guī)秃⒆诱业讲煌黝}的英語卡片，或利用家庭活動的情景(比方吃飯的時候問孩子最喜愛的食物，玩積木時問孩子最喜愛的顏色和外形，運動的時候問孩子最喜愛的運動等)跟孩子進(jìn)展互動。

面試Tips：

孩子在面試時，面對教師提出的問題，假如對某個詞不太清晰，有個聰慧的方法就是重復(fù)教師的問題，依據(jù)教師的答復(fù)推導(dǎo)出問題的.意思。

二、依據(jù)指令做動作

教師說出一些簡潔的指令，孩子依據(jù)這些指令進(jìn)展反響，這一題型考察的是孩子的聽音辨音力量，以及對根本詞匯與句型的把握程度。

針對性練習(xí)：

家長在家可以鼓舞孩子邊聽邊做邊說，比方，讓孩子在做手工或?qū)懽诌^程中，用英語與孩子進(jìn)展互動，運用到“color,cut,glue,draw,write”等動詞;而在孩子幫助做家務(wù)活動時，運用“pickup,open,close”等動詞，讓孩子熟識每個指令。

面試Tips：

遇到生疏指令時，千萬不要愣在那兒一片茫然，鼓舞孩子誠懇表達(dá)自己的困惑，既能表達(dá)孩子的臨場發(fā)揮力量，又讓孩子真正將語言作為溝通工具，嫻熟運用。

三、跟讀英語長短句/復(fù)述原版動畫人物對話/跟唱英文歌曲跳操

小朋友們跟讀教師的長短句，或是復(fù)述動畫片里的人物對話，不要求一字不差，但能概括其中大意;跟唱英文歌跳操的形式分為兩種，第一種，讓孩子不看畫面，聽錄音并跟唱;其次種，讓孩子跟著畫面中的人物邊唱邊跳。

這一題型考察的是孩子聽音、辨音力量，單詞發(fā)音、語感以及整句節(jié)奏感。

針對性練習(xí)：

平?？梢宰尯⒆痈x一些簡潔的有聲書，或者從網(wǎng)上下載英語童謠，如《MotherGoose》、Dora系列等，讓孩子跟讀跟唱。

面試Tips:

孩子在復(fù)述時，即使無法說出整句也沒有關(guān)系，重點是要抓住并大聲說出句子中被故事中角色所強調(diào)的詞。

四、看圖說話

教師展現(xiàn)一張圖，或者故事的一個局部，讓孩子看圖說1-2句英語;或者展現(xiàn)兩張圖，讓孩子說出兩幅圖不同的地方。

這一題型考察的是孩子的觀看和英語概括力量。

針對性練習(xí)：

家長在家可以試著拿一些彩色圖片，讓孩子觀看并描述其中的細(xì)節(jié)，或者問孩子一些情節(jié)猜測性的問題，也可以讓孩子將想象出來的結(jié)尾畫出來，再用幾句話描述出自己的畫。

面試Tips:

考試中，假如孩子不知道圖片中的物品如何用英語來表達(dá)，可以用英語問教師：WhatsthisinEnglish?得到答案后，完成看圖說話。

除了上面四種根本題型之外，民辦學(xué)校國際部或者國際學(xué)校還會增加第五種題型，有意讓孩子報考這兩類學(xué)校的家長要留意啦!

五、認(rèn)寫字母單詞句子

認(rèn)讀寫字母：教師無聲讀出一個字母，孩子依據(jù)教師的口型，寫出對應(yīng)字母;給出單詞，讓孩子讀出首字母。

認(rèn)讀寫單詞：給出一張圖片，讓孩子三個單詞中選出正確單詞;看四張圖片，寫出對于的四個單詞;單詞4個抽一個依據(jù)句子填空;看一張圖片，依據(jù)圖片寫一句話。

這一題型考察的是孩子的單詞拼寫力量和句型運用力量，算是幼兒英語里面最簡潔的東西。

針對性練習(xí)：

找一些原版資料，幫孩子在家穩(wěn)固自然拼讀。積存話題式“詞庫”，選擇可以用自然拼讀規(guī)律拼寫出來的單詞，讓孩子聽到這些單詞就能拼寫。

面試Tips:

鼓舞孩子將能夠做的寫的都做出來，也可以在寫之前大聲說出要寫的內(nèi)容，讓教師了解孩子是有描述圖片的力量，可能在拼寫方面還需要連續(xù)努力。

此外，幼升小面試當(dāng)天也有很多需要留意的地方