培訓總結|培訓心得體會

培訓總結|培訓心得體會時間：2023-04-2317:39:26總結投訴投稿

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培訓總結|培訓心得體會

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進展一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是小編細心整理的培訓總結|培訓心得體會，歡送閱讀與保藏。

培訓總結|培訓心得體會1

為期兩周的張飛電子線下培訓已經完畢了，現在回想起來，這次培訓的時間雖短，但我的收獲卻是滿滿的。能和各位教師現場溝通，準時提出自己在學習過程中不懂的地方，這是光看視頻所無法比較的優(yōu)勢。除此以外，我們還能自己動手操作，模擬實際工程從設計到調試完成的整個過程，這也是尤為珍貴的閱歷。固然，在培訓過程中，能收獲一群志同道合的朋友，更是讓人欣喜的事情。

說實話之前看張教師的視頻，總是只聞其聲，不見其人。這次終于能實地親眼見到張教師本尊，還能互動溝通，想想還有點小感動呢。我本人參與工作已經兩年多了，但由于一開頭職業(yè)方向沒有選對，導致始終沒能做上研發(fā)崗位，渾渾噩噩混到現在，人生也沒有方向。很慶幸在我迷茫時能遇到張教師?？戳藦埥處煹囊曨l，感覺到自己在學習方面有了方向，有了方向也就有了動力，不會再成天迷茫了。

在蘇州線下培訓期間，課程主要以張教師的講課為主。教師講得深入淺出，可以聽出教師對每一項講課的內容都理解非常深入。哪怕以前認為是非常簡潔的各種元器件，比方電阻電容電感等，但在張教師講來，總會發(fā)覺自己有新的收獲，總會有自己以前沒有留意到的地方。課堂上，大家還能自由提問，準時提出自己不懂的地方，避開問題越積越多的狀況。除此以外，在課堂上，張教師還會有一些互動，比方讓每一名學員上黑板畫出一個原理圖各個點的波形等，這樣即有助于熬煉大家的膽識，也便利教師了解你對這個電路圖的理解到了什么程度，我認為這樣的形式特別好，以后可以保持下去，對于初學者非常具有熬煉作用。除了理論課，還有許教師的實踐課。在實踐課上，許教師模擬的是公司做工程的真實狀況。首先由許教師提出課題，隨后學員們分小組爭論原理圖，再到實際把板子通過分立元器件與面包板搭出來，再到調試，最終實現功能，這樣的一個過程是非常有成就感的過程，對于我這樣接觸不到實際工程的人來說，這種經受更是尤為珍貴。

在學習過程中，我也收獲了一群小伙伴，大家相互溝通，相互學習，總會從不同的人身上學習到自己沒有的東西。大家在短短的十幾天里，分散了深厚的友情，這種經受也是讓人難忘的。盼望大家能把這種友情保持下去，以后多溝通，多學習，共同進步，走上人生巔峰！在最終的總結中，張教師也表達了對大家的盼望，盼望大家不僅要技術牛，也要提高自己的情商，這樣才會在職業(yè)進展道路上走得更遠，這樣的話語也讓我們非常受教，都是有十多年閱歷的工程師的閱歷之談，非常難得。

這次的蘇州培訓，說實話一開頭沒抱多大盼望能學到多少東西，想著過來先觀望觀望。但是在完畢之后我想說，這次真的來值了，以后有時機還會參與這樣的培訓的，祝各位教師的事業(yè)蒸蒸日上，以后桃李滿天下！

培訓總結|培訓心得體會2

回憶年培訓工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實建立學習型公司、培育學習型員工的精神，堅固樹立培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利，推動公司產品向更高目標進展作出了積極奉獻。一年來，做了以下培訓工作總結

一、培訓工作狀況

年共進行內訓24項，分別質量治理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。

培訓課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德標準、治理制度；

2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及治理、CMMI3；

3、新員工崗前培訓

二、培訓費用

年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓本錢這一項。

三、培訓工作分析

(一)取得的成績：

1、年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓工程數、舉辦培訓課程次數、承受訓練的人次等方面，取得了肯定的增長。

2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓治理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展非常困難。今年質量治理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓閱歷的根底上，優(yōu)化培訓治理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓工程審批流程，在屢次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化治理。

3、在年公司通過ISO9001：20xx標準認證和CMM認證的根底上，引入ISO10015、GB/T19025-20xx和MQMS體系學問，逐步把握與國際接軌的培訓治理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

4、不斷改良培訓方式，積極探究新的培訓模式。

(二)存在的問題和缺乏

1、培訓工作考核少，造成培訓參與與不參與一個樣，學好學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采納上面講、下面聽的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員留意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要緣由。

4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)覺，一局部人員感覺培訓過于頻繁，另外一局部員工則反響得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)進展和自我進展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要年去大力改善。

5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平缺乏，自主研發(fā)課程力量有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步標準內部講師治理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

三、改良措施

(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機構、人員做完調整后，改制企業(yè)員工的綜合素養(yǎng)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必定是下一階段的”工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

2、隨著MQMS體系《培訓治理程序文件》的公布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的綻開。

(二)詳細措施

1、作好培訓根底工作

《培訓治理程序文件》雖已公布，在詳細執(zhí)行過程中肯定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和準時調整。在詳細工作流程上還需要進一步理順，在治理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業(yè)素養(yǎng)培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業(yè)培訓資源。

公司業(yè)務的廣泛性也打算了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿意公司成員的培訓需求，選擇適宜的培訓課程，培訓講師，配置適宜的培訓資源，我們必需要取得大量準時、精確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特殊是要積極與比擬強勢的專業(yè)機構保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系，準時把握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求，調整思路，并就某些詳細工程達成合作協(xié)議

3、重點建立一支富有實踐閱歷，熟識現實情形的內部講師團隊

培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的沖突，已經越來越突出。建立一支富有實踐閱歷，熟識現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培育起自己的內部講師團隊，首先大大節(jié)省了公司有限的培訓經費，其次，為公司培育了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的典范，培育員工的自主學習思想。以往的實踐說明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經營熟悉之深刻、解釋之透徹更簡單讓大家承受和理解，應當積極提倡高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在詳細措施上，重點加強對治理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀治理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常治理、鼓勵、考核制度。

培訓總結|培訓心得體會3

依據鳳慶縣教育局關于薄弱學校改造工程的相關文件精神，結合學校實際，我校于20xx年3月4日至6日對全校教師開展了第三輪電子白板培訓，現將培訓狀況總結如下。

一、組織培訓狀況

此輪培訓分集中培訓和個人自主學習、實踐操作三個局部，其中集中培訓在20xx年3月4日至6日晚上19:00至21:00進展，以目標責任書人員分組狀況，按年級進展，每天晚上安排兩個年級分兩組進展，個人自學以教師利用課余時間進展自學，實踐操作要求教師在沒有課時到多媒體教室操作訓練，本學期內至少到多媒體教師上一節(jié)課。

二、培訓內容

電子白板操作、工具使用等內容進展復習、練習；電子白板課件的簡潔制作；電子白板常用功能簡介。

三、培訓效果

通過此輪培訓，增加了教師對電子白板使用的嫻熟程度，雖然培訓的時間比擬短，但是參訓教師都紛紛表示受益匪淺，充分熟悉到了現代教育教學媒體的特點和重要性，充分體會到了電子白板對于各學科教學的便利。

通過對電子白板操作的學習，使教師對于如何展現課件有了一個豁然開朗的熟悉，以前一般多媒體教學教師們制作的課件多是演示性的，一般的操作也就是一步一步往下放，最多在課件中插入一些音樂和視頻。但是電子白板卻不同，除了以往多媒體教學設備的演示功能外，教師們還能利用電子白板所帶的工具對課件中的重點、難點進展標注，而且進展的標注操作也能保存到課件中。另外電子白板還有很多有用的功能便利教師們的教學工作。

在進展完電子白板課件的簡潔制作培訓后，教師都說這種課件才是他們真正需要的課件，利用電子白板專用軟件制作的課件，不僅在播放和操作形式上更敏捷，而且以往很多課件中難以實現的效果都能一