2023年11月湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)市生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室公開招聘初級(jí)編外人員5人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.高頻考點(diǎn)專家甄選(共420題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.甲方和乙方采用公鑰密碼體制對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行加密傳送，甲方用乙方的公鑰加密數(shù)據(jù)文件，乙方要對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行解密應(yīng)該使用（

）。A.乙的公鑰B.乙的私鑰C.甲的公鑰D.甲的私鑰3.

處置突發(fā)性公共事件的首要原則是（

）。A.迅速性原則B.效率性原則C.安全性原則D.慎重性原則4.A.3B.1C.0D.25.今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。長(zhǎng)征的勝利，震驚世界，“震源”不是殲敵之多，而主要是紅軍爬雪山過(guò)草地那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下，訓(xùn)練官兵的生存能力。這段話直接支持的觀點(diǎn)是（

）A.艱苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力B.吃苦能造就強(qiáng)人，能吃苦是強(qiáng)者的一種特征C.不要把吃苦當(dāng)作低能者的無(wú)奈生活D.培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神，實(shí)在是關(guān)系國(guó)家發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的大計(jì)6.“人生的陰影，是自己遮擋陽(yáng)光造成的?！边@句話意在說(shuō)明要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤7.現(xiàn)有小張，小王，小劉三人，他們其中一人來(lái)自廣州，一人來(lái)自蘭州，一人來(lái)自哈爾濱。若知道小劉比哈爾濱人年齡大，小張和蘭州人不一樣大，蘭州人比小王年齡小。由此可以推出：A.小張不是哈爾濱人B.蘭州人比小張年齡小C.蘭州人比廣州人年齡大D.哈爾濱人年齡小8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示9.下列說(shuō)法不正確的是：A.第三段的例子是為了說(shuō)明老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶B.一位老人出門買菜，回家時(shí)找不到家門了，如果沒(méi)有其他原因，很可能是他在時(shí)空概念上出現(xiàn)了局部定向力障礙C.伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手D.倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及分析判斷能力等10.從四個(gè)選項(xiàng)中選最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.古代亭臺(tái)樓閣往往留下文人墨客的珍貴足跡和絢爛詩(shī)文，以下樓閣與名句對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.黃鶴樓：晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲B.滕王閣：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.岳陽(yáng)樓：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.芙蓉樓：總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁12.下列文件標(biāo)題，不正確的是（

）。A.《XX圖書館圖書借閱制度》B.《XX文化館門衛(wèi)公約》C.《XX招待所接待工作規(guī)范》D.《XX教學(xué)實(shí)踐基地金工實(shí)習(xí)操作規(guī)程》13.甲、乙、丙、丁四人駕車外出，遇到交警排查酒駕，四人因司機(jī)酒后駕車害怕受到懲罰而棄車逃跑，很快被交警擒獲。當(dāng)詢問(wèn)誰(shuí)是駕駛員時(shí)，甲說(shuō)：“不是我?！币艺f(shuō)：“是甲。”丙說(shuō)：“不是我?！倍≌f(shuō)：“是乙。”若四人中有且僅有兩人說(shuō)了假話，那么誰(shuí)一定說(shuō)了假話？A.甲B.乙C.丙D.丁14.歧視∶自卑

A.調(diào)查∶發(fā)現(xiàn)

B.差距∶落后

C.驚嚇∶害怕

D.分歧∶談判15.有研究人員表示，年齡較大的父母生育的子女較少表現(xiàn)出破壞規(guī)則或?qū)λ诉M(jìn)行肢體攻擊的傾向。研究人員對(duì)數(shù)萬(wàn)名兒童進(jìn)行了研究，通過(guò)讓這些10到12歲兒童的父母和老師填寫調(diào)查問(wèn)卷，研究人員對(duì)晚生晚育和子女行為之間的關(guān)系進(jìn)行了分析。年齡較大的父母?jìng)冊(cè)诮?jīng)濟(jì)上更穩(wěn)定，往往擁有更高的受教育程度，而且更加耐心和有條理，能為子女提供更加安全和健康的環(huán)境。反之，較為年輕的父母往往更為沖動(dòng)，并且會(huì)把這種不安全感傳遞到孩子身上。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.大多數(shù)孩子的行為習(xí)慣更多地受父母陪伴的影響B(tài).年齡較大的父母來(lái)自于工作的壓力要高于年輕父母C.選取的兒童中，晚婚晚育父母家庭條件并不比年輕父母好D.無(wú)證據(jù)表明兩類孩子在罹患焦慮癥等疾病的概率上有差異16.綠蘿：植物A.金屬：鋁B.鐵錘：鐵鍬C.動(dòng)物：斑馬D.蝴蝶：昆蟲17.沐浴之于（

）相當(dāng)于觀賞之于（

）A.方案負(fù)擔(dān)B.陽(yáng)光梅花C.游泳欣賞D.洗澡挑剔18.“有家的地方就是年，有家人的地方就有團(tuán)圓”，

是一家人圍爐夜話、訴說(shuō)衷腸，享受天倫之樂(lè)、生活之美，

打點(diǎn)行囊、踏上旅途，收獲異鄉(xiāng)風(fēng)情、嶄新美景，

心在一起、家人在一起，春節(jié)的情感內(nèi)涵

不會(huì)變，我們代代相傳的文化基因就會(huì)得以賡續(xù)。

A、無(wú)論還只要就

B、不僅更只有才

C、首先其次倘若便

D、要么要么因?yàn)樗?9.由數(shù)字1、2、3組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的所有三位數(shù)之和是：A.1330B.1331C.1332D.133320.計(jì)算機(jī)病毒是由于程序錯(cuò)誤編制而產(chǎn)生的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤21.匯編作品是指匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于匯編作品的是：A.2013年3月5日的《人民日?qǐng)?bào)》B.小張?jiān)趫D書館期刊閱覽室借閱的《小說(shuō)選刊》C.小許因參加電視答題競(jìng)賽節(jié)目進(jìn)行突擊訓(xùn)練所閱讀的《百科全書》D.高鐵上供乘客取閱的《列車時(shí)刻表》22.1，3，4，8，16，（

）A.26B.24C.32D.1623.A.1B.2C.3D.424.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過(guò)了“關(guān)鍵期”25.如下圖，，F(xiàn)是BC的中點(diǎn)，G是FC的中點(diǎn)，如果三角形ABC的面積是24，則三角形CEG的面積是（

）。

A、2

B、3

C、4

D、526.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D27.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的________。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.工具B.形式C.載體D.記錄28.9，54，189，468，（

）A.936B.945C.523D.65729.一日，楊某駕駛貨車送貨，當(dāng)他以時(shí)速約70公里的速度行駛在快車道上。途經(jīng)某路段時(shí)，一輛小型普通客車因?yàn)槲膊棵盁熣Ｔ谇胺郊s一百米處的同一車道上，而且還有數(shù)人下車站在邊上。危急時(shí)刻，楊某并未提前減速或避讓。而后與小客車及從該車下來(lái)的駕駛員和4名乘客發(fā)生碰撞，造成4死1傷的悲劇及兩車損壞的重大交通事故。經(jīng)交警認(rèn)定，楊某應(yīng)承擔(dān)事故的主要責(zé)任，則楊某的行為構(gòu)成：A.過(guò)失損壞交通工具罪B.交通肇事罪C.過(guò)失致人死亡罪D.破壞交通設(shè)施罪30.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸31.李嘉誠(chéng)說(shuō)：“雞蛋從外部打破是食物，從內(nèi)部打破就是生命。”從哲學(xué)上講說(shuō)明了（

）。A.外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用B.辯證否定是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果C.真理是主觀性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一D.必然性產(chǎn)生于事物內(nèi)部的根本矛盾32.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車33.公共政策的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要有政策投入、政策效益、公眾回應(yīng)程度和公平標(biāo)準(zhǔn)等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.①有關(guān)人員受到處分②小學(xué)生接種疫苗③有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查④某防疫站購(gòu)進(jìn)過(guò)期藥品⑤小學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)A.②④⑤③①B.④②⑤③①C.④②⑤①③D.⑤②④③①35.姹紫：嫣紅A.嘉言：懿行B.風(fēng)刀：霜?jiǎng).小家：碧玉D.疾首：蹙額36.某種蔬菜進(jìn)價(jià)5元/斤，售價(jià)10元/斤，當(dāng)天賣不完的蔬菜不再出售。過(guò)去7天里，菜商每天購(gòu)進(jìn)該種蔬菜100斤，其中有4天賣完，有2天各剩余20斤，有1天剩余10斤，這7天菜商共賺了多少元錢？A.2950B.3000C.3250D.350037.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為38.下列電影與其歷史背景對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鐵道游擊隊(duì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.圣女貞德：英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)C.高山下的花環(huán)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)D.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：1812年法俄戰(zhàn)爭(zhēng)39.李某故意傷害他人身體，致一人輕傷，被指控故意傷害罪。在案件的審理過(guò)程中，李某自愿認(rèn)罪，如實(shí)供述自己的罪行，積極賠償被害人的損失，并取得被害人諒解，則法院在判決時(shí)：A.可從輕處罰B.可不予處罰C.應(yīng)從輕處罰D.應(yīng)從重處罰40.戊撞翻水果攤，造成水果攤主骨折的行為應(yīng)如何認(rèn)定：A.屬于正當(dāng)防衛(wèi)B.屬于緊急避險(xiǎn)C.構(gòu)成故意傷害罪和故意毀壞財(cái)物罪D.構(gòu)成過(guò)失致人重傷罪41.有人認(rèn)為玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，玩手機(jī)時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比玩手機(jī)時(shí)間短的學(xué)生成績(jī)好。由此不難看出，玩手機(jī)不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？A.該校學(xué)生的父母只在學(xué)生取得好成績(jī)的時(shí)候才允許他們玩手機(jī)B.該校學(xué)生的父母經(jīng)常讓學(xué)生在手機(jī)上玩一些益智的游戲C.玩手機(jī)可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的專注力D.被調(diào)查的學(xué)校只是眾多學(xué)校中的一所，不具有代表性42.協(xié)調(diào)工作中首先要摸清情況，對(duì)情況作分析、判斷，找出問(wèn)題的關(guān)鍵、矛盾的焦點(diǎn)，然后設(shè)擬解決方案并反復(fù)磋商，雙方接受協(xié)調(diào)方案后要督促落實(shí)，最后要：A.宣傳教育B.提出建議C.檢查反饋D.形成決議43.300，290，281，273，（

），260A.270B.266C.264D.26244.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因此濕地一旦遭破壞就很難恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展45.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：A.靈活新穎、別具一格的考試題目，讓平時(shí)習(xí)慣死記硬背課本的學(xué)生們難以招架。B.高等學(xué)校擴(kuò)招后，學(xué)校對(duì)整體錄取比例不那么看重了，開始拼命提高重點(diǎn)大學(xué)錄取率。C.古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心志、怡人性情、提升氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值。D.從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，在六年間，我國(guó)的航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”。46.下列選項(xiàng)中不屬于我國(guó)著作權(quán)法所保護(hù)的作品是：A.法院的判決書B.沒(méi)有劇本的小品表演C.建筑施工圖紙D.用C++語(yǔ)言編寫計(jì)算機(jī)程序47.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥48.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀49.分享經(jīng)濟(jì)指?jìng)€(gè)人、組織或企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用，業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿意B.每年到畢業(yè)季，將要離開校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D.小鐘建立網(wǎng)站專門發(fā)布來(lái)自廠家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓，廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式50.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.AB.BC.CD.D51.孤本∶書籍A.正方形∶長(zhǎng)方形B.蔬菜∶土地C.顯微鏡∶實(shí)驗(yàn)室D.禮物∶商品52.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示53.上行文的發(fā)文字號(hào)居左空一字編排。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說(shuō)明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)55.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤56.Powerpoint是展示數(shù)據(jù)和演講最常用的工具之一，還可以用熱鍵（）放映幻燈片。A.F10B.F12C.F5D.F857.計(jì)算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)之一。下列選項(xiàng)中，（

）屬于對(duì)計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，如果不加以糾正，就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A.文件刪除后就不可恢復(fù)B.在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是安全的C.計(jì)算機(jī)病毒是造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題的主要原因D.防火墻安裝得越多，越有安全保障58.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐牨淮_診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是

的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可辯駁飲恨敗北B.實(shí)至名歸擦肩而過(guò)C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂59.馬鈴薯∶土豆A.地瓜∶梨B.西紅花∶玫瑰C.甘藍(lán)∶大白菜D.杜鵑花∶映山紅60.新學(xué)期開始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示62.“二十四節(jié)氣”中的第一個(gè)節(jié)氣是春分。（）0.正確1.錯(cuò)誤63.下列概念正確的一項(xiàng)是（

）。A.核酸檢測(cè)是一種檢查唾液、鼻腔和咽喉中是否存在病毒DNA的手段B.無(wú)癥狀感染者是指無(wú)臨床癥狀，但病毒病原學(xué)檢測(cè)呈陽(yáng)性者C.氣溶膠是指長(zhǎng)時(shí)間停留在空氣中、直徑小于1微米的顆粒D.滅活病毒是指經(jīng)醫(yī)學(xué)處理后死亡的病毒64.竹簡(jiǎn)：書籍（

）A.豎笛：排笛B.沙漏：鐘表C.毛筆：電筆D.缶：鼓65.每個(gè)人最大的生長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來(lái)的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜。這段話的主旨是（

）。A.要重視和培養(yǎng)人才B.人才使用應(yīng)盡其所能C.人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D.人才使用應(yīng)各得其所66.所有的大學(xué)生都具有邏輯能力，小明不是大學(xué)生，所以小明沒(méi)有邏輯能力。A.正確B.錯(cuò)誤67.依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)______科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。（2）近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)期的典籍，使我們有可能對(duì)過(guò)去被批判為偽書的作品重新加以______。A.誤解，甄別B.曲解，鑒別C.誤解，鑒別D.曲解，甄別68.古詩(shī)“掬水月在手，弄花香滿衣”，前半句描述了光現(xiàn)象中的：A.光的直線傳播B.光的反射C.光的色散D.光的折射69.2017年，全國(guó)一般公共預(yù)算收入172567億元。其中稅收收入144360億元，比上年增加13999億元，增長(zhǎng)10.7%。全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)75187億元，比上年增長(zhǎng)21.0%。分經(jīng)濟(jì)類型看，國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)16651億元，比上年增長(zhǎng)45.1%；股份制企業(yè)52404億元，增長(zhǎng)23.5%，外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)18753億元，增長(zhǎng)15.8%；私營(yíng)企業(yè)23753億元，增長(zhǎng)11.7%。分門類看，采礦業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4587億元，比上年增長(zhǎng)2.6倍；制造業(yè)66511億元，增長(zhǎng)18.2%；電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)4089億元，下降10.7%。全年規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)23645億元，比上年增長(zhǎng)24.5%。全年全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為101231元/人，比上年提高6.7%。全年制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量合格率為93.71%。根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、2017年，全國(guó)一般公共預(yù)算收入比2016年多12962億元

B、2016年，規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)約為18992億元

C、2017年，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，分門類看，采礦業(yè)利潤(rùn)增量最多

D、2017年，制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量不合格率為6.29%70.對(duì)學(xué)人而言，才學(xué)是其成為學(xué)人的必備條件，________真正的立身之本，還是高遠(yuǎn)志向和實(shí)干精神。________才情滿八斗，如果沒(méi)有求真精神，沒(méi)有學(xué)人的擔(dān)當(dāng)精神，無(wú)大志者終究難以成就利在千秋的大業(yè)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.而雖然B.但即便C.但雖然D.且即71.會(huì)議紀(jì)要的主要部分不包括（

）。A.會(huì)議事項(xiàng)B.討論情況C.會(huì)議議題D.領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和發(fā)言72.作為曾經(jīng)和數(shù)理傳統(tǒng)同樣重要的研究范式，博物學(xué)傳統(tǒng)其實(shí)從19世紀(jì)末開始就逐漸________。僅僅是在大自然中觀察、采集、記錄而缺少定量分析，從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)，在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得________。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.衰落

格格不入B.轉(zhuǎn)型

特立獨(dú)行C.蛻變

曲高和寡D.退化

大材小用73.西方有一句俗語(yǔ)：羅馬不是一天建成的。那么，如果提出“是什么塑造了現(xiàn)代世界？”這樣一個(gè)問(wèn)題，恐怕更不能用三言兩語(yǔ)解釋清楚。新近問(wèn)世的《世界大歷史》系列叢書，以5卷本近200萬(wàn)字打破了傳統(tǒng)權(quán)威歷史讀物的體例藩籬，別出心裁地采用以“大事件”展開分析的方式，向讀者展開了人類700年現(xiàn)代文明發(fā)展的畫卷。文段接下來(lái)可能敘述的是（

）。A.以“大事件”為切入點(diǎn)寫作的好處B.人類700年現(xiàn)代文明發(fā)展的歷史C.《世界大歷史》開創(chuàng)了歷史讀物的新范式D.“塑造現(xiàn)在世界”的復(fù)雜性74.軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪稱為動(dòng)滑輪。下列關(guān)于動(dòng)滑輪的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.可改變力的作用方向B.其實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿C.屬于省力杠桿D.使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離75.人們常用“起死回生”“妙手回春”來(lái)稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，從哲學(xué)上看，這些話的作用在于：A.內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)B.內(nèi)因能夠加速或者延緩事物的發(fā)展進(jìn)程C.外因在事物發(fā)展進(jìn)程中起決定作用D.外因能夠加速或者延緩事物的發(fā)展進(jìn)程76.一個(gè)水池有兩個(gè)排水管甲和乙，一個(gè)進(jìn)水管丙。若同時(shí)開放甲，丙兩管，20小時(shí)可將滿池水排空；若同時(shí)開放乙、丙兩水管，30小時(shí)可將滿池水排空；若單獨(dú)開丙管，60小時(shí)可將空池注滿。若同時(shí)打開甲，乙，丙三水管，要排空水池中的滿池水，需多少小時(shí)？A.7B.8C.9D.1077.下列句子中，表達(dá)最連貫、最通順的是：A.在通常的情況下，歷史學(xué)家是借助于歷史資料進(jìn)行自己的研究活動(dòng)的，因而越往古代追溯，歷史學(xué)家親歷歷史事件的可能性就越小。然而，在長(zhǎng)時(shí)間的流傳過(guò)程中，歷史資料的可靠性進(jìn)一步降低了。B.越往古代追溯，歷史學(xué)家親歷歷史事件的可能性就越小，因而在通常的情況下，歷史學(xué)家是借助于歷史資料進(jìn)行自己的研究活動(dòng)的。然而，在長(zhǎng)時(shí)間的流傳過(guò)程中，歷史資料的可靠性進(jìn)一步降低了。C.越往古代追溯，歷史學(xué)家親歷歷史事件的可能性就越小，然而，在長(zhǎng)時(shí)間的流傳過(guò)程中，歷史資料的可靠性進(jìn)一步降低了，因而在通常的情況下，歷史學(xué)家是借助于歷史資料進(jìn)行自己的研究活動(dòng)的。D.雖然越往古代追溯，歷史學(xué)家親歷歷史事件的可能性就越小，然而在通常的情況下，歷史學(xué)家是借助于歷史資料進(jìn)行自己的研究活動(dòng)的。因而，在長(zhǎng)時(shí)間的流傳過(guò)程中，歷史資料的可靠性進(jìn)一步降低了。78.文中【】處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：A.唯一B.一切C.基本D.永恒79.法律事實(shí)，是指能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象和事實(shí)，法律事實(shí)包括法律事件和法律行為。其中，法律事件是法律規(guī)范規(guī)定的不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀事實(shí)，法律行為是當(dāng)事人在自主意志支配下有意識(shí)地改變法律關(guān)系的活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于法律事實(shí)的是：A.王某因病去世，他的三個(gè)子女根據(jù)王某所留遺囑分割遺產(chǎn)B.某印刷廠的倉(cāng)庫(kù)被山洪淹沒(méi)，損失慘重，事后該廠根據(jù)其與保險(xiǎn)公司簽訂的保險(xiǎn)合同向保險(xiǎn)公司提出索賠要求C.張某與李某戀愛后分手，雙方就青春損失費(fèi)達(dá)成相關(guān)協(xié)議，張某拒絕履行D.暴雨造成出租屋倒塌，出租人據(jù)此要求終止和承租人的租賃關(guān)系80.太陽(yáng)是一顆自己發(fā)生發(fā)熱的離地最近的恒星，它是太陽(yáng)系的中心天體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.自2017年下半年以來(lái)，人民幣對(duì)美元持續(xù)升值，我國(guó)下列行業(yè)中承受壓力最大的是：A.汽車進(jìn)口B.服裝出口業(yè)C.房地產(chǎn)業(yè)D.食品加工業(yè)82.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花83.6月某中學(xué)6名教師評(píng)上高級(jí)職稱后，擁有高級(jí)職稱的教師占教師總?cè)藬?shù)比例較之前提高2.5個(gè)百分點(diǎn)。7月學(xué)校有5名擁有高級(jí)職稱的教師退休，并新招聘15名尚未評(píng)定職稱的應(yīng)屆畢業(yè)生，這樣未擁有高級(jí)職稱的教師正好是擁有高級(jí)職稱的教師數(shù)量的1.5倍。問(wèn)該中學(xué)6月之前，未擁有高級(jí)職稱的教師比擁有高級(jí)職稱的教師多：A.不到40人B.40～50人之間C.51～60人之間D.超過(guò)60人84.連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意，連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為，觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成連續(xù)犯的是：

A.甲在半年的時(shí)間內(nèi)每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶，致被害人死亡

B.乙于某天傍晚?yè)尳倭吮缓θ送跄?，?dāng)晚將犯罪所得全部揮霍后，又搶劫了被害人李某

C.丙尾隨被害人回家欲實(shí)施搶劫，見其獨(dú)自居住，又將其強(qiáng)奸

D.丁受他人教唆殺死被害人老劉，因行兇過(guò)程被老劉的兒子小劉目睹，丁又將小劉殺死

85.飛機(jī)∶機(jī)翼（

）A.語(yǔ)言∶行為B.比喻∶排比C.溫度∶降低D.鉛筆∶筆芯86.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤87.某實(shí)驗(yàn)室一共有甲、乙、丙三種類型的機(jī)器人，甲型能識(shí)別顏色，乙型能識(shí)別形狀，丙型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。實(shí)驗(yàn)室用紅球、藍(lán)球、紅方塊和藍(lán)方塊對(duì)1號(hào)機(jī)器人和2號(hào)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，命令它們拿起紅球，但1號(hào)拿起了紅方塊，2號(hào)拿起了藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下哪項(xiàng)判斷一定為真（

）。A.1號(hào)和2號(hào)都是丙型B.1號(hào)和2號(hào)有且只有一個(gè)是丙型C.1號(hào)是甲型且2號(hào)是乙型D.1號(hào)不是乙型且2號(hào)不是甲型88.合憲性審查一般包括兩種情況：一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突；另一種是解決實(shí)際工作中的爭(zhēng)議，尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)限爭(zhēng)議，比如有些機(jī)關(guān)說(shuō)“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”，出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外，由于憲法條文許多是原則性規(guī)定，有些還比較抽象，憲法條文到底是什么含義，需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國(guó)依法治國(guó)需要相應(yīng)的制度建設(shè)89.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲90.在選購(gòu)地板時(shí)，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí)，往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板，讓有購(gòu)買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？A.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止，國(guó)家有關(guān)部門還沒(méi)有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明，不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的91.文化本質(zhì)上擁有讓人處變不驚的力量，不僅讓人們依戀傳統(tǒng)，也鼓勵(lì)人們接受新的可能。就像春節(jié)團(tuán)聚，返回家鄉(xiāng)固然是極好的方式，但春節(jié)離不開崗位，錯(cuò)峰返鄉(xiāng)也依然情意濃濃。選擇第三地旅游過(guò)年，又何嘗不是另一種天倫之樂(lè)？時(shí)代環(huán)境變了，文化形態(tài)也會(huì)相應(yīng)改變。過(guò)去代表“年味兒”的某些形式，或許將離我們遠(yuǎn)去，但只要心在一起，就能找到新的“年味兒”取而代之，而不會(huì)留下情感或文化空缺。這段文字的主旨是：A.春節(jié)的重要性對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)有所變化B.文化的變遷是其本質(zhì)主導(dǎo)下的正?，F(xiàn)象C.家人團(tuán)聚有很多種時(shí)間，形式可以選擇D.文化是否空缺取決于人們的心是否在一起92.A大學(xué)的乒乓球社剛舉行完一場(chǎng)乒乓球比賽，社員小劉、小翠、小萍、小藝中有一個(gè)人了冠軍，其他社員問(wèn)他們比賽結(jié)果時(shí)，他們的回答如下小劉說(shuō):“奪冠的是小翠?！毙〈湔f(shuō):“我并沒(méi)有參加這次比賽。”小萍說(shuō):“我雖然參加了比賽，但是沒(méi)有奪冠?！毙∷囌f(shuō):“如果小萍沒(méi)有奪冠，就是我奪冠了?！比绻麄冎兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)了假話，這個(gè)人是：A.小劉B.小翠C.小萍D.小藝93.下列關(guān)于生物和環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是：A.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)描寫影響鴨子生活的非生物因素是水B.紅樹林因其根系發(fā)達(dá)、能夠扎根于海灘，進(jìn)而可以防止海浪對(duì)海岸的侵蝕，其根系發(fā)達(dá)屬于生物對(duì)環(huán)境的影響C.“水葫蘆”被引進(jìn)昆明滇池后，繁衍速度極快，甚至威脅到了其他生物的生存，說(shuō)明生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，動(dòng)物的保護(hù)色是環(huán)境變化的結(jié)果94.根據(jù)下列圖形規(guī)律，問(wèn)號(hào)處正確的選項(xiàng)是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.隨著居民生活水平的提高，旅游在家庭消費(fèi)中所占比重越來(lái)越大，從產(chǎn)品類型看，旅游消費(fèi)屬于：A.有形商品消費(fèi)B.勞務(wù)消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.錢貨兩清的消費(fèi)96.如果天氣晴朗，我們就舉辦拔河比賽如果風(fēng)很大，我們就不舉辦拔河比賽；如果不舉辦拔河比賽，就舉辦演講比賽；假定上面的陳述屬實(shí)，實(shí)際情況我們正舉辦拔河比賽，則下面哪項(xiàng)必定為真？I.天氣晴朗

II.風(fēng)不大

III.不舉辦演講比賽A.僅IB.僅IIC.僅I，IIID.I，II，III97.環(huán)境污染中所稱白色污染是指由紙質(zhì)廢棄物和塑料廢棄物造成的污染。（

）A.正確B.錯(cuò)誤98.下面4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，在所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D99.1棵樹苗售價(jià)為12元時(shí)可獲利20%，若售價(jià)提到13元那么利潤(rùn)是：A.50%B.40%C.30%D.20%100.下列河流與所注入的海洋，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.多瑙河——紅海B.尼羅河——地中海C.亞馬孫河——大西洋D.密西西比河——墨西哥灣101.陽(yáng)光∶性格

A.花朵∶春天

B.純潔∶水晶

C.流水∶時(shí)間

D.水滴∶渺小102.承攬合同：承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。下列不屬于承攬合同的一項(xiàng)是：A.甲把數(shù)碼相機(jī)送到廠家維修處進(jìn)行修理，并支付200元的維修費(fèi)B.甲以3萬(wàn)元的價(jià)格將自己開了兩年的捷達(dá)車賣給乙C.甲花2000元請(qǐng)某裝修公司設(shè)計(jì)了一套裝修方案D.甲提供木材，請(qǐng)一木工為自己打造一張雕花大床103.5，6，25，8，125，10，（

）A.12B.17C.625D.225104.要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑，一條是指出他的確存在，即過(guò)去曾經(jīng)存在，或者現(xiàn)在正在存在；另一條是途徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過(guò)去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來(lái)的某一天總會(huì)存在。這段文字表明（

）。A.要從兩條途徑證明一個(gè)事物的可能B.一個(gè)事物的可能與否不確定C.證明可能即證明存在D.存在分為確實(shí)存在和邏輯存在105.在分析行為的因果關(guān)系時(shí)，有以下幾個(gè)方面應(yīng)予以考慮：內(nèi)部歸因：把原因歸于內(nèi)部的、主觀的，認(rèn)為問(wèn)題出在內(nèi)部；外部歸因：把原因歸于外部的、客觀的，認(rèn)為問(wèn)題是外在的因素造成的；可控性：指行為的動(dòng)因能否被行為者所駕馭，可駕馭為可控的，不可駕馭為不可控的。一位應(yīng)聘者，前幾次應(yīng)聘都沒(méi)有被錄取，但他一直認(rèn)為自己能力很好，但是運(yùn)氣不好，這種歸因?qū)儆冢篈.外部的，不可控的B.內(nèi)部的，不可控的C.內(nèi)部的，可控的D.外部的，可控的106.事業(yè)單位崗位分為管理崗位，專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位，其中專業(yè)技術(shù)崗位分為12個(gè)等級(jí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤107.對(duì)于因技術(shù)故障而多收的300元話費(fèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.因是技術(shù)故障所致，電信局無(wú)須退還給唐某B.電信局應(yīng)全額退還給唐某C.電信局應(yīng)全額退還給唐某，并承擔(dān)其利息損失D.電信局應(yīng)雙倍退還給唐某108.我國(guó)酸雨主要出現(xiàn)于長(zhǎng)江以南，北方只有零星分布，這是因?yàn)楸狈匠Ｓ猩硥m天氣，來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出（

）。A.長(zhǎng)江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少B.長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.有89噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地，大卡車的載重量是7噸，小卡車的載重量是4噸。大卡車與小卡車每次的耗油量分別是14升、9升，如果使所派車輛運(yùn)完貨物耗油量最小，則最小耗油量是：A.141升B.162升C.181升D.193升111.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多地借助社交媒體進(jìn)行分享、討論和交流。關(guān)于社交媒體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.現(xiàn)階段的社交媒體包括社交網(wǎng)站、微信、博客、論壇等B.社交媒體是指互聯(lián)網(wǎng)用戶關(guān)系建立的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺(tái)C.微博是通過(guò)關(guān)注機(jī)制實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交媒體平臺(tái)D.社交媒體允許網(wǎng)民以Web1.0為基礎(chǔ)撰寫、分享、評(píng)價(jià)、討論等112.一個(gè)國(guó)家要想成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須注重對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。只有加強(qiáng)教育的投入，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，才能培養(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.只要加強(qiáng)教育的投入，國(guó)家就能成為創(chuàng)新型國(guó)家B.只要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，我們就能培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型人才C.一個(gè)國(guó)家要想成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須要加強(qiáng)對(duì)教育的投入D.美國(guó)是一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家，所以美國(guó)注重對(duì)人才的引進(jìn)113.（

）

對(duì)于

過(guò)失

相當(dāng)于

謙虛

對(duì)于

（

）A.功勞；傲慢B.錯(cuò)誤；內(nèi)向C.失?。焕⒕蜠.成就；虛心114.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科研人員向志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)?；瘖y師在志愿者左臉做出一道血肉模糊的傷痕，志愿者被允許用一面小鏡子看一下化妝效果，然后，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉，實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者被派往各個(gè)醫(yī)院，觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋藗儗?duì)他們比以往粗魯無(wú)理、不友好，而且總是盯著他們的臉看。這段文字支持的觀點(diǎn)是：A.勇敢地直面自身的缺陷，你就會(huì)擁有更加敞亮的天地B.能否包容別人的缺陷，是衡量一個(gè)人文明程度的標(biāo)尺C.你以怎樣的方式對(duì)待世界，你就會(huì)擁有怎樣的世界D.一個(gè)人怎樣看待自己，就能感受到外界怎樣的眼光115.下列每組成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.柳暗花明

殘食鯨吞B.鶴發(fā)童顏

前踞后恭C.千鈞一發(fā)

春意盎然D.摩肩接種

察言觀色116.盡管大多數(shù)時(shí)候，人類學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò)，不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來(lái)越被看作是田野敘述中，一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利117.公文簽發(fā)前，必須進(jìn)行審核，確認(rèn)公文無(wú)誤。簽發(fā)的種類中（

）指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)下級(jí)機(jī)關(guān)或部門的重要公文。A.正簽B.核簽C.代簽D.會(huì)簽118.在缺少水源的阿拉伯等國(guó)家，海水凈化是一種必要的手段，在海水凈化過(guò)程中，半透膜的作用至關(guān)重大。下列有關(guān)半透膜的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.半透膜是一種只允許小顆粒自由通過(guò)的膜結(jié)構(gòu)B.不同類型的半透膜的孔徑是不同的C.半透膜在化學(xué)中只允許溶液和膠體通過(guò)，濁液不能通過(guò)D.生物膜與半透膜相反，是一種只允許大顆粒自由通過(guò)的膜結(jié)構(gòu)119.隨著科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，如今的娛樂(lè)形式越來(lái)越繽紛多樣，如電視劇、流行音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等。它們?cè)诮o人快樂(lè)、滿足人的欲望方面，更加快捷方便，也有著更大的刺激性和吸引力，比詩(shī)歌有著強(qiáng)得多的優(yōu)勢(shì)。人天生是尋求快樂(lè)的動(dòng)物，既然有更好的娛樂(lè)方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩(shī)歌？只有一些俗世高人，他們?cè)诳障局栈蛞龟@人靜時(shí)，或許會(huì)悄悄打開詩(shī)集，去聆聽詩(shī)人夢(mèng)幻般的自言自語(yǔ)，分享詩(shī)人心靈的孤獨(dú)。這段文字意在說(shuō)明：A.快捷多元的娛樂(lè)方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的衰落B.如今只有少數(shù)俗世高人能夠理解詩(shī)人心靈的孤獨(dú)C.詩(shī)歌應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極尋求走出困境的方式D.詩(shī)歌不再是能給人帶來(lái)快感和精神享受的文學(xué)樣式120.將下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤121.已知今年爸爸的年齡是兒子的2倍多6歲，且爸爸20年前的年齡和兒子9年后的年齡相等，則兒子今年（

）歲。A.20B.21C.22D.23122.文飾，是指無(wú)意識(shí)地通過(guò)似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由來(lái)為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾的是：

A.對(duì)于自己得不到的東西，就說(shuō)它一定是不好的

B.當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的

C.將個(gè)人高考的失敗，完全歸于家庭環(huán)境的影響

D.把自己戀愛的成功，簡(jiǎn)單歸因于自己長(zhǎng)得帥氣123.，，，（

）A.B.C.D.124.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的衡量我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境成本關(guān)系的指標(biāo)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)指數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.無(wú)影燈：（

）之于（

）：老師A.醫(yī)生黑板B.護(hù)士講臺(tái)C.醫(yī)生講座D.護(hù)士課本126.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及127.違約

之于（

）相當(dāng)于（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任128.7，10，16，22，34，（

）A.36B.37C.39D.40129.0，1，2，9，44，（

），1854A.256B.263C.265D.275130.廣西屬于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，擁有大量珍貴動(dòng)植物資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤131.根據(jù)文意，文中話號(hào)處填入的詞依次是：A.打造強(qiáng)化聯(lián)合推動(dòng)B.問(wèn)鼎制定深化拉動(dòng)C.打造突破進(jìn)行驅(qū)動(dòng)D.問(wèn)鼎突破強(qiáng)化推動(dòng)132.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫寫實(shí)技巧________，無(wú)論花鳥還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對(duì)峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.胸有成竹

不分軒輊B.目無(wú)全牛

不分伯仲C.美輪美奐

不謀而合D.登峰造極

毫厘不爽133.在Windows中，要?jiǎng)h除一個(gè)應(yīng)用程序，錯(cuò)誤的操作有：A.打開“資源管理器”窗口，對(duì)該程序進(jìn)行“剪切”操作B.打開“控制面板”窗口，使用“添加、刪除和程序”命令C.打開“MS*DOS”窗口，使用Del和Erase命令D.打開“開始”菜單，選中“運(yùn)行”項(xiàng)，在對(duì)話框中使用Del和Erase命令134.法國(guó)總統(tǒng)薩科奇正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競(jìng)選廣告上寫著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?！备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛135.法律事實(shí)包括事件和：A.行為B.不可抗力C.客觀條件D.物證136.所有衛(wèi)星在返回地球大氣層時(shí)都會(huì)焚毀并產(chǎn)生氧化鋁微粒，這些微粒會(huì)在大氣層中飄浮很長(zhǎng)時(shí)間，最終對(duì)環(huán)境造成影響。目前大約有6000顆人造衛(wèi)星環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，其中60%的衛(wèi)星已經(jīng)停止運(yùn)行，成為太空垃圾。專家警告稱，隨著人類不斷發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船，太空垃圾極有可能墜向地球。據(jù)此科學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)致力于研發(fā)木質(zhì)人造衛(wèi)星。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.1969—2006年，我國(guó)發(fā)射的返回式衛(wèi)星，其隔熱罩由浸漬白橡木制成，1500℃時(shí)可安全燃燒B.木頭不會(huì)阻擋電磁波或地球磁場(chǎng)，天線可放置在木質(zhì)衛(wèi)星主體內(nèi)部，使衛(wèi)星設(shè)計(jì)更加簡(jiǎn)單C.科學(xué)家已篩選出能有效承受極端溫度和空間輻射轟擊，可做衛(wèi)星主體結(jié)構(gòu)的合適木質(zhì)材料D.木制衛(wèi)星在回收時(shí)可直接燃燒，不會(huì)向地球大氣層釋放有害物質(zhì)，也不會(huì)向地面傾瀉碎片137.刑罰分為主刑和附加刑，其中，附加刑有以下幾種：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.與水和大氣污染不同，土壤污染的隱蔽性較強(qiáng)。發(fā)達(dá)國(guó)家能用的土壤修復(fù)技術(shù)，在我國(guó)就不一定適用。目前，基于微生物細(xì)胞外呼吸的土壤原位修復(fù)技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)華南地區(qū)土壤生物修復(fù)技術(shù)的生力軍。與物理化學(xué)修復(fù)相比，這種修復(fù)方式具有高效率、低成本、非破壞、適用廣等特點(diǎn)。上述論述是建立在下列哪項(xiàng)的基礎(chǔ)之上的？A.發(fā)達(dá)國(guó)家的土壤和我國(guó)的有很大差異，并不適用土壤原位修復(fù)技術(shù)B.土壤原位修復(fù)技術(shù)優(yōu)于物理化學(xué)修復(fù)C.土壤原位修復(fù)技術(shù)是在華南地區(qū)特點(diǎn)的土壤條件上開發(fā)起來(lái)的D.發(fā)達(dá)國(guó)家的土壤修復(fù)主要采用物理化學(xué)修復(fù)139.下列詩(shī)句或諺語(yǔ)中反應(yīng)物理現(xiàn)象的有（

）。A.日照香爐生紫煙B.寶劍鋒從磨礪出C.小小秤砣壓千金D.百煉成鋼繞指柔140.我國(guó)季風(fēng)氣候顯著，大部分地區(qū)受來(lái)自太平洋和印度洋的季風(fēng)影響，雨熱同期，溫度和水分條件配合良好，為發(fā)展農(nóng)業(yè)提供了優(yōu)越條件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示142.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走143.（

）對(duì)于“鐵觀音”相當(dāng)于（

）對(duì)于“新聞聯(lián)播”。

A.咖啡報(bào)紙

B.茶電視

C.茶新聞

D.寺廟電視144.某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)成交量顯示，500克裝的冷凍雞翅銷量最好，于是廠家把500克裝的冷凍雞翅作為主推品種。這體現(xiàn)了消費(fèi)者指引企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)律。（

）145.著作人身權(quán)，又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)146.地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，因此，我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年發(fā)射火星探測(cè)器，次年登陸火星，一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A.火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B.我國(guó)需于2020年發(fā)射火星探測(cè)器，才能盡快縮小與西方航天大國(guó)的差距C.地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D.發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次147.①聽到了聲音②處理電信號(hào)③聲音源的振動(dòng)④產(chǎn)生電信號(hào)⑤引起鼓膜振動(dòng)A.③④②⑤①B.①⑤④②③C.③⑤④②①D.①④②⑤③148.互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下的碎片化消費(fèi)，資本侵入的巨大沖去，消費(fèi)群體的年輕化，每一個(gè)變化都要求商家緊跟時(shí)代，________引領(lǐng)時(shí)尚，總結(jié)出________的經(jīng)營(yíng)方式和理念，________新的消費(fèi)需求。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.及其

風(fēng)靡一時(shí)

滿意B.甚至

與時(shí)俱進(jìn)

契合C.更加

一應(yīng)俱全

滿足D.幾乎

時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)

迎合149.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響，但長(zhǎng)期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過(guò)多食用冰冷的食物，會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。這段文字主要談的是：A.夏天吃早餐的重要性B.夏天早餐喝冷飲的危害C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物D.夏天不能食用冰冷的食物150.下列情況會(huì)引起一國(guó)進(jìn)口增加的是：

A.該國(guó)國(guó)際化程度下降

B.該國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值減少

C.該國(guó)貨幣的匯率下降

D.該國(guó)貨幣的匯率上升

151.3，8，4，6，2，12，1，（

）A.24B.25C.12D.9152.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D154.隱蔽、間接、潛移默化的繞開對(duì)方的心理防線，屬于（

）。A.明示B.誘示C.暗示D.請(qǐng)示155.下列語(yǔ)句中，表述不當(dāng)?shù)氖牵篈.西湖的盛夏，簡(jiǎn)直是一座美麗的大花園。B.“世界公園”里的縮微建筑，風(fēng)格各異。C.流行歌手的演唱或柔婉或澈昂，真可謂“異曲同工”。D.自從聽了雷鋒同志的先進(jìn)事跡之后，我們班級(jí)的面貌迅速地改變了。156.在某校周長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上，每隔8米插一面紅旗，然后在相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗，則應(yīng)準(zhǔn)備黃旗（

）面。A.50B.150C.49D.147157.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享，方便各地區(qū)、各部門數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換。應(yīng)加快制定政務(wù)數(shù)據(jù)采集、處理、提供、修改等各類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件，破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖茿.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享158.下列句子中，有歧義的一句是：A.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。C.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。D.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該。159.一杯清茶，一條短訊，甚至一段文字，都是生活中簡(jiǎn)單的幸福。世間沒(méi)有太多的________，得到的不一定是最好的，但一定是你需要的。哪怕沒(méi)有________過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，沒(méi)有得到想要的，但幸福卻是很簡(jiǎn)單的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心安理得

糾結(jié)

唾手可得B.理所應(yīng)當(dāng)

執(zhí)拗

不期而至C.理所當(dāng)然

困惑

如愿以償D.如愿以償

執(zhí)著

難以企及160.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位?？蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A.大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快B.快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?61.為了規(guī)范事業(yè)單位的人事管理，保障事業(yè)單位工作人員的合法權(quán)益，建設(shè)高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍，促進(jìn)公共服務(wù)發(fā)展，制定了《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.對(duì)于一條曲線，如果存在一條直線至多與其存在n個(gè)交點(diǎn)，則稱該曲線為域的；如果存在一條將該曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)隔開（不在直線的同一側(cè)）、并與其至多有n個(gè)交點(diǎn)的直線，則稱該曲線為逆向域的；否則稱該曲線為同向域的。

根據(jù)上述定義，對(duì)下列曲線的表述正確的是（

）。

A、①為同向1域的

B、②為逆向1域的

C、③為逆向2域的

D、④為同向2域的163.王某在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買了兩部手機(jī)，價(jià)值2萬(wàn)元?？爝f員送貨上門，王某在驗(yàn)貨時(shí)趁快遞員不備，用事先準(zhǔn)備好的假手機(jī)與所收到的手機(jī)調(diào)包，并拒絕簽收。隨后王某向淘寶網(wǎng)客服申請(qǐng)退款成功。王某的行為構(gòu)成：A.盜竊罪B.詐騙罪C.盜竊罪與詐騙罪，數(shù)罪并罰D.盜竊罪與詐騙罪，從一重罪處罰164.大樹底下，

一楠木方幾，一條軟墊，泡一盞雨前龍井，看看報(bào)紙，聽聽音樂(lè)，看萬(wàn)家炊煙······倦了，

著潺潺的流水聲，

著風(fēng)吹樹葉的蕭蕭聲香甜入睡。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.買聽吹B.置伴枕C.擺隨嗅D.靠撫應(yīng)165.成語(yǔ)“詠絮之才”出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，常用來(lái)形容女子才華橫溢。0.正確1.錯(cuò)誤166.以下關(guān)于生活中緊急情況的應(yīng)對(duì)措施不正確的是（

）。A.被貓狗咬傷后，應(yīng)立即用肥皂水反復(fù)沖洗傷口，擠壓殘留傷口內(nèi)的唾液，并注射狂犬疫苗B.中暑時(shí)應(yīng)該立即飲入大量白開水補(bǔ)充水分C.有人觸電時(shí)，切斷電源前不能用手直接觸摸觸電者，否則會(huì)造成更多人觸電D.關(guān)節(jié)扭傷后48小時(shí)內(nèi)，應(yīng)用冰敷，適當(dāng)抬高受傷肢體，予以緊急處理167.媽媽花2000元給亞莉買了一架電子琴，可亞莉生性好動(dòng)，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣，電子琴漸漸落了灰。不久，亞莉媽媽的同事介紹說(shuō)有一位音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢?亞莉媽媽決定請(qǐng)家教，理由是：“電子琴都買了，當(dāng)然要好好學(xué)，請(qǐng)一個(gè)老師教教，要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了!”于是，每月500元的付出又堅(jiān)持了半年，最終不得不放棄了。以上文字告訴我們的道理是：A.教育要尊重孩子的性格和愛好B.做事情需要有自己的主見C.凡事要三思而后行D.懂得放棄才能避免更大的損失168.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛是被愛B.愛的價(jià)值C.愛是被接受D.愛是接受169.鋼筆∶寫字A.足球∶運(yùn)動(dòng)B.班長(zhǎng)∶榜樣C.書籍∶出版D.壁畫∶裝飾170.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石，除了極少數(shù)的人能________創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托________奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)立

同事B.一手

集體C.直接

組織D.主動(dòng)

團(tuán)隊(duì)171.甲向銀行申辦了一張信用卡并借給同事乙使用，而同事乙又將其給了朋友丙使用，丙在透支后到期并未還款。那么銀行應(yīng)向誰(shuí)要求還款？A.甲B.乙C.丙D.甲和丙172.2012年，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的次均門診費(fèi)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多：A.14.3元B.26.8元C.35.4元D.39.6元173.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物?；衔锸怯蓛煞N以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物?；旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無(wú)固定化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類物質(zhì)的是：A.氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、空氣B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣174.生死∶存亡A.輕重∶緩急B.親疏∶長(zhǎng)幼C.真?zhèn)巍脤?duì)錯(cuò)D.好壞∶優(yōu)劣175.4，6，10，14，22，（

）A.24B.26C.28D.32176.普羅透斯效應(yīng)就像現(xiàn)實(shí)版的“莊周夢(mèng)蝶”。它告訴我們，人類有時(shí)候很難分清虛擬和現(xiàn)實(shí)之間的界限，甚至?xí)屘摂M世界中發(fā)生的事情影響現(xiàn)實(shí)世界。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的迅速發(fā)展，這種效應(yīng)再次受到廣泛關(guān)注。如果說(shuō)，在傳統(tǒng)的虛擬社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)游戲中使用虛擬形象還是一種較淺的沉浸體驗(yàn)，那么虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶給人們的將是前所未有的全方位的沉浸體驗(yàn)。通過(guò)數(shù)字技術(shù)構(gòu)建出來(lái)的現(xiàn)實(shí)如此逼真，辨別虛擬和現(xiàn)實(shí)之間的界限變得更加困難，普羅透斯效應(yīng)也會(huì)更強(qiáng)。從上述材料無(wú)法推斷（

）。

A、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)會(huì)讓人們擁有全方位的沉浸體驗(yàn)

B、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)會(huì)對(duì)人的現(xiàn)實(shí)行為產(chǎn)生較大影響

C、現(xiàn)實(shí)中的人會(huì)被虛擬世界建構(gòu)的自我形象影響

D、虛擬世界中發(fā)生的事會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中得到印證177.2368A.AB.BC.CD.D178.1，32，81，64，25，（

）A.6B.8C.9D.16179.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺得孩子開始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題180.某校留學(xué)生公寓住著分別來(lái)自岡比亞、越南、老撾和贊比亞的四個(gè)留學(xué)生。他們分別入讀文學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院。已知：（1）老撾留學(xué)生不在文學(xué)院；（2）贊比亞留學(xué)生獨(dú)自在計(jì)算機(jī)學(xué)院；（3）越南學(xué)生不和岡比亞學(xué)生在同一個(gè)學(xué)院；（4）岡比亞留學(xué)生和另外某個(gè)學(xué)生同在某個(gè)學(xué)院。以上條件可以推出岡比亞留學(xué)生入讀學(xué)院的是：A.文學(xué)院B.機(jī)械學(xué)院C.文學(xué)院或機(jī)械學(xué)院D.無(wú)法確定181.酒可以渲染氣氛，有助于談興，故浪漫倜儻的詩(shī)人無(wú)不喜歡這個(gè)調(diào)兒。二十來(lái)歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說(shuō)他在寫《滕王閣》七言古詩(shī)和《滕王閣序》時(shí)，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來(lái)后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當(dāng)年奉詔為玄宗寫《清平調(diào)》時(shí)，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，他的《將進(jìn)酒》字字都含酒香。飲者留其名?！彼摹秾⑦M(jìn)酒》字字都含酒香。如果把他所有寫酒的詩(shī)拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來(lái)。劃?rùn)M線的句子說(shuō)明李白：A.是最鐘情于酒的詩(shī)人B.寫了很多關(guān)于酒的詩(shī)篇C.寫酒的詩(shī)多為經(jīng)典之作D.酒是寫詩(shī)時(shí)不可或缺的182.相似律是指相似的東西可以互相等同，因此對(duì)某物的相似物施加作用就可以影響到某物。接觸律是指接觸過(guò)的事物在脫離接觸后仍繼續(xù)發(fā)生相互作用。

根據(jù)以上說(shuō)法，下列思維屬于相似律的是：

A.丁丁去理發(fā)店理發(fā)，要求將剪下來(lái)的頭發(fā)帶回去自己保管，因?yàn)樗麚?dān)心別有用心的人會(huì)將其放置于某些犯罪現(xiàn)場(chǎng)，誣陷自己

B.當(dāng)當(dāng)在考試前與班上排名第一的同學(xué)交換了筆，認(rèn)為這樣他們的成績(jī)就能互換

C.東東是一名保安，他為了偷懶定制了一個(gè)與自己相似的人形立牌放在工作位上，認(rèn)為視力不好的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法識(shí)破

D.強(qiáng)強(qiáng)的女友在沙漠考古，他就雕刻了一尊她的塑像，時(shí)不時(shí)給它澆水，認(rèn)為這樣她就能在沙漠里找到水喝

183.說(shuō)起鄉(xiāng)愁，那是一種

的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過(guò)往，記憶中的余香總

于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與生俱來(lái)氤氳B.難以割舍回蕩C.刻骨銘心徘徊D.永生難忘徜徉184.公文寫作原則中，內(nèi)容上“三查三改”不包括查立意。（

）0.正確1.錯(cuò)誤185.陳旸認(rèn)為少年班的吸引力并未________，他提供的數(shù)據(jù)顯示，每年報(bào)考少年班的人數(shù)仍在不斷增長(zhǎng)，10年前是兩千余人，近年有六千余人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失B.減小C.下降D.增強(qiáng)186.某項(xiàng)關(guān)于電子競(jìng)技和網(wǎng)游的調(diào)查顯示：52.5%的受訪者認(rèn)為電競(jìng)比賽具有網(wǎng)游沒(méi)有的對(duì)抗性；44.2%的受訪者表示一個(gè)是體育運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是娛樂(lè)游戲；38.0%的受訪者認(rèn)為兩者的目的不同；26.4%的受訪者覺得兩者所依賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不同；24.4%的受訪者認(rèn)為行業(yè)模式不同。這段文字主要講述了：A.游戲行業(yè)劃分為電子競(jìng)技和網(wǎng)游兩大塊B.電子競(jìng)技與網(wǎng)游完全不同C.人們眼中電子競(jìng)技和網(wǎng)游的區(qū)別D.大多數(shù)人同時(shí)玩過(guò)電子競(jìng)技和網(wǎng)游187.自清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了（

）的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。A.評(píng)劇B.昆曲C.秦腔D.梆子188.《蜀相》是唐代詩(shī)人杜甫定居草堂后，翌年游覽武侯祠時(shí)創(chuàng)作的一首詠史懷古詩(shī)，此詩(shī)借游覽古跡，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)(

)雄才大略，輔佐兩朝，忠心報(bào)國(guó)的稱頌及對(duì)他的“出師未捷身先死”的惋惜之情。A.房玄齡B.杜如晦C.周瑜D.諸葛亮189.實(shí)驗(yàn)室在調(diào)配鹽水，已知原有鹽水的重量為120克，濃度為15%。若此時(shí)再往該鹽水溶液添加15克食鹽，充分?jǐn)嚢枞芙夂?，鹽水的濃度約為：A.24%B.26%C.31%D.35%190.甲和乙進(jìn)行9局5勝制的臺(tái)球比賽，結(jié)果甲只用了7局就戰(zhàn)勝了乙，問(wèn)在兩人所有可能的比賽結(jié)果中，甲至少連勝三局的概率為（

）。A.B.C.D.191.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

192.有關(guān)上饒鉛山傳統(tǒng)手工造紙——連四紙，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。

A.連四紙以毛竹作為生產(chǎn)原料

B.連四紙生產(chǎn)要經(jīng)過(guò)108道工藝

C.連四紙紙質(zhì)潔白瑩輝，永不變色

D.明清的貴重書籍、請(qǐng)?zhí)嘤弥?93.羔羊跪乳∶烏鴉反哺A.曇花一現(xiàn)∶驚鴻一瞥B.魂不附體∶失魂落魄C.鋒芒畢露∶銳不可當(dāng)D.朽木難雕∶孺子可教194.口紅效應(yīng)是指在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)消費(fèi)者更愿意購(gòu)買相對(duì)廉價(jià)的非必需品。經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，口紅的銷量反而會(huì)直線上升，這是因?yàn)樵诓痪皻獾那闆r下，人們?nèi)匀粫?huì)有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，而口紅作為一種“廉價(jià)的非必需之物”，可以對(duì)消費(fèi)者起到一定的“安慰”作用。根據(jù)上述定義，下列符合口紅效應(yīng)的是：A.張三現(xiàn)在