地理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書測繪與城市空間信息系2010年03月地理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)書第1頁適用專業(yè)：地理信息系統(tǒng)學(xué)時數(shù)：10周學(xué)分?jǐn)?shù)：10一、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的目的與要求畢業(yè)論文是地理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)過程的最后階段，是前面基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練的繼續(xù)、深化和發(fā)展。它可以適當(dāng)彌補以前學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的某些不足，但是，最主要的任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識解決實際問題的能力和科學(xué)研究的能力，以及用科技語言（文字、圖表等）準(zhǔn)確表達自己的思想和學(xué)術(shù)見解的能力。通過本次設(shè)計，使同學(xué)對大學(xué)幾年所學(xué)課程有一全貌性的理解，并提高學(xué)生綜合應(yīng)用相關(guān)知識的能力。對科學(xué)研究的全過程有一次切身的體會，學(xué)會查找資料，對一個題目進行總體設(shè)計、詳細設(shè)計，編程實現(xiàn)及完成后撰寫有關(guān)論文，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及科學(xué)作風(fēng)，使學(xué)生對本專業(yè)有較完整的、系統(tǒng)的認(rèn)識，從而達到鞏固、擴大、深化所學(xué)知識的目的。畢業(yè)之前，每個學(xué)生必須完成一篇畢業(yè)論文。完成論文是培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，虛心好學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，提高調(diào)查研究、辨證思維和系統(tǒng)分析能力的過程，包括調(diào)查研究、分析論證、繪制圖表、編制程序、科學(xué)計算、查閱文獻(含外文文獻)、改進創(chuàng)新、綜合寫作等。選題確定后，系畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會要向?qū)W生正式下達畢業(yè)論文任務(wù)書，明確完成論文的要求。畢業(yè)論文的篇幅一般應(yīng)在16000字以上。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的安排與程序（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的安排1.論文方式：由指導(dǎo)老師提出論文題目，學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇論文題目，并按指導(dǎo)老師的要求進行。2.時間安排：第4周——第13周，安排在第8學(xué)期。（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）的程序1.畢業(yè)論文（設(shè)計）動員階段在畢業(yè)實習(xí)前，各位教師提出指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）的題目，并上報教學(xué)秘書處匯總，秘書處向?qū)W生布置并落實畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，根據(jù)學(xué)生的初步選題，明確（2）要客觀陳述，不宜加主觀評價；（3）成果和結(jié)論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；（4）要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同。3.目錄目錄按三級標(biāo)題編寫（即：1、1.1、1.1.1）要求標(biāo)題層次清晰。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。4.緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術(shù)參數(shù)；簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。5.正文正文是作者對研究工作的詳細表述。其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；基本概念和理論基礎(chǔ)；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及結(jié)果的討論等。一般情況下，根據(jù)畢業(yè)論文課題的性質(zhì),正文可包含上述的部分內(nèi)容。撰寫正文部分的具體要求如下：（1）理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等，那些是自己改進的，那些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練的文字概略地表達。（2）對于用實驗方法研究的課題，應(yīng)具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應(yīng)對所用裝置、儀器檢驗檢驗和較正。對實驗的過程和操作方法，力求敘述簡明扼要，對人所共知的內(nèi)容或細節(jié)內(nèi)容不必詳述。對于經(jīng)理論推導(dǎo)達到研究目的的課題，內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對客觀事物的認(rèn)識習(xí)慣，換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中心，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。（3）結(jié)果與討論是全文的重要內(nèi)容，在撰寫時對必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識等要作為分析的依據(jù)寫進去。在對結(jié)果作定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進行實驗驗證。對結(jié)果進行分析后得出的結(jié)論，也應(yīng)說明其適用的條件與范圍。此外，適當(dāng)運用圖、表作為結(jié)果與分析，也是科技論文通用的一種表達方式，應(yīng)精心制作、整潔美觀。6.結(jié)論結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡短。撰寫時應(yīng)注意以下幾點。（1）結(jié)論要簡潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會；（2）結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于他人已有過的結(jié)論要少提；（3）要實事求是地介紹自己研究的成果?？茖W(xué)問題的探索是永無止境的，切忌言過其實，在無充分把握時應(yīng)留有余地。7.致謝致謝應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是畢業(yè)生——未來科技工作者應(yīng)有的思想作風(fēng)。8.參考文獻與附錄參考文獻是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的中外文獻。對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)畢業(yè)論文又不可或缺的組成部分，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)論文的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業(yè)設(shè)計中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過正文。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫格式1.畢業(yè)論文（設(shè)計）一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字，論文采用計算機排版、打?。ˋ4復(fù)印紙）。論文要求語句通順、論述嚴(yán)謹(jǐn)、程序和實驗數(shù)據(jù)完整、齊全、規(guī)范、正確。論文采用平頂山工學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一封面；封頁上的內(nèi)容由本人用碳素墨水鋼筆填寫或打印。2.畢業(yè)論文（設(shè)計）標(biāo)題用黑體三號字，正文一律用宋體字，其中一級標(biāo)題用四號字，其余一律用小四號字；3.畢業(yè)論文（設(shè)計）中標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用；4.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家、部級標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱；5.使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如CPU（CentralProcessingUnit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前、姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名；6.畢業(yè)設(shè)計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)，它是以國際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km；7.畢業(yè)設(shè)計(論文)中的數(shù)量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25V等。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字；8.畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，除第一級外，其余各級的末尾不加標(biāo)點。各層標(biāo)題均單獨占一行書寫，第一級標(biāo)題居中書寫，第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，空一格寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點，第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用（1）、（2）、（3）…的序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號，數(shù)字加半括號或括號后，不再加其它9.畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后，順序編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁；10.公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號，公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號。公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述；11.每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后；12.畢業(yè)設(shè)計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應(yīng)在描圖紙或白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，繪圖應(yīng)符合國家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求。13.格式要求如有與學(xué)校要求不符時以學(xué)校要求為準(zhǔn)。五、畢業(yè)答辯畢業(yè)答辯是在完成畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）之后，對學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和綜合能力的最后檢查和驗收，是學(xué)生畢業(yè)以前所進行的最高級的面試和考核。學(xué)生的答辯時間雖然有限，但是在有限的時間內(nèi)，卻能高度集中地反映出學(xué)生所具有的知識水平和運用知識解決工程技術(shù)問題