浙美版美術(shù)三下第3課《巧折巧剪》ppt課件1Contents目錄課程導(dǎo)入巧折巧剪的技巧與方法作品展示與評(píng)價(jià)課堂互動(dòng)與實(shí)踐課程總結(jié)與作業(yè)布置課程導(dǎo)入010102課程背景通過(guò)學(xué)習(xí)折紙和剪紙，可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美能力。折紙和剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生掌握基本的折紙和剪紙技巧。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美意識(shí)。讓學(xué)生了解折紙和剪紙的文化背景和藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)掌握基本的折紙和剪紙技巧。難點(diǎn)如何將折紙和剪紙技巧運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中，創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)巧折巧剪的技巧與方法02

折紙技巧折紙基本技法了解并掌握基本的折紙技法，如對(duì)角線折、中心點(diǎn)折、平行線折等，是完成折紙作品的基礎(chǔ)。折紙技巧進(jìn)階學(xué)習(xí)并實(shí)踐更高級(jí)的折紙技巧，如反復(fù)折疊、多層次折疊、連續(xù)折疊等，可以創(chuàng)作出更復(fù)雜的折紙作品。折紙作品賞析欣賞經(jīng)典的折紙作品，學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)理念和技巧應(yīng)用，提高自己的審美和創(chuàng)作水平。掌握基本的剪紙技法，如陽(yáng)剪、陰剪、鏤空剪等，是創(chuàng)作剪紙作品的基礎(chǔ)。剪紙基本技法學(xué)習(xí)并實(shí)踐更高級(jí)的剪紙技巧，如連續(xù)剪、重疊剪、圖案組合等，可以創(chuàng)作出更具藝術(shù)感的剪紙作品。剪紙技巧進(jìn)階欣賞經(jīng)典的剪紙作品，學(xué)習(xí)其構(gòu)圖和技巧應(yīng)用，提高自己的創(chuàng)作水平。剪紙作品賞析剪紙技巧通過(guò)將不同折紙技巧組合運(yùn)用，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的折紙作品，如動(dòng)物、花卉、建筑等。創(chuàng)意折紙創(chuàng)意剪紙創(chuàng)意折剪作品展示通過(guò)將不同剪紙技巧組合運(yùn)用，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的剪紙作品，如風(fēng)景、人物、抽象圖案等。展示自己創(chuàng)作的創(chuàng)意折剪作品，與同學(xué)分享創(chuàng)作心得和技巧應(yīng)用。030201創(chuàng)意折剪方法作品展示與評(píng)價(jià)03將學(xué)生的《巧折巧剪》作品拍照并制作成PPT展示，每張照片附帶作者姓名。展示方式讓學(xué)生們互相觀摩學(xué)習(xí)，了解各自作品的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)作熱情。展示目的學(xué)生作品展示創(chuàng)意性技巧性美觀性功能性作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)01020304作品是否具有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思。折紙和剪紙的技藝是否嫻熟。作品整體是否美觀，符合審美標(biāo)準(zhǔn)。作品是否具有實(shí)用性或可玩性?！逗w舞》：作品巧妙地運(yùn)用了折紙和剪紙技巧，制作出一只栩栩如生的蝴蝶，蝴蝶的翅膀和身體都展現(xiàn)出精美的花紋，且能夠通過(guò)巧妙的折疊和連接，實(shí)現(xiàn)“飛舞”的效果，極具創(chuàng)意和美觀性。作品一《花瓶與花》：作品以折紙的方式制作出一個(gè)花瓶，并巧妙地利用剪紙技巧制作出幾朵栩栩如生的花朵。整體作品色彩搭配和諧，給人以溫馨之感，同時(shí)也體現(xiàn)了折紙和剪紙技藝的完美結(jié)合。作品二優(yōu)秀作品賞析課堂互動(dòng)與實(shí)踐04任務(wù)分配確保每個(gè)小組內(nèi)的成員都有明確的分工，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。分組活動(dòng)將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行不同的折紙和剪紙任務(wù)。通過(guò)小組間的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。交流分享活動(dòng)結(jié)束后，各小組展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步。分組活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生提出關(guān)于折紙和剪紙技巧、材料選擇等方面的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。提問(wèn)環(huán)節(jié)教師針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題給予耐心細(xì)致的解答，并適當(dāng)拓展相關(guān)知識(shí)，加深學(xué)生的理解?；卮鸾馕鰢@折紙和剪紙的主題，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，拓寬學(xué)生的思路和視野。課堂討論互動(dòng)問(wèn)答教師現(xiàn)場(chǎng)演示折紙和剪紙的基本技巧，并指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作。實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，嘗試完成自己的折紙和剪紙作品，培養(yǎng)動(dòng)手能力。動(dòng)手操作將學(xué)生的實(shí)踐作品展示在教室墻上或進(jìn)行課堂展示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。作品展示學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)課程總結(jié)與作業(yè)布置05010204本課總結(jié)學(xué)會(huì)了用對(duì)稱的方法剪紙。掌握了折紙的基本方法。了解了剪紙的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)特點(diǎn)。提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。03完成一幅對(duì)稱的剪紙作品。嘗試用不同的紙張和工具進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。收集一些剪紙作品，了解其傳統(tǒng)文化背景和藝術(shù)特點(diǎn)。在家中尋找一些對(duì)稱的物體，觀察其特點(diǎn)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描。01