第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班語(yǔ)言課教案《水果屋》教案名稱：水果屋教學(xué)目標(biāo)：1.掌握并能正確朗讀水果的名稱。2.能夠用正確的句子描述水果的特征。3.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的購(gòu)買和賣出水果的對(duì)話。4.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：1.水果的名稱。2.描述水果的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)素材：圖片、水果模型等。2.課堂道具：水果模型、購(gòu)物籃等。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入水果主題（5分鐘）1.教師出示水果的圖片，依次讓幼兒說(shuō)出水果的名稱，并逐個(gè)介紹水果的特征。2.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果的顏色、形狀、味道等特征進(jìn)行分類。Step2：學(xué)習(xí)水果名稱（10分鐘）1.教師出示水果的圖片，逐個(gè)向幼兒介紹水果的名稱，讓幼兒模仿教師的發(fā)音。2.教師使用幼兒容易理解的語(yǔ)言，反復(fù)模仿教師的發(fā)音，讓幼兒發(fā)出正確的水果名稱。Step3：描述水果特征（15分鐘）1.教師出示不同水果的圖片，讓幼兒依次描述水果的顏色、形狀、味道等特征。2.教師以問(wèn)題的形式引導(dǎo)幼兒描述，如“這個(gè)水果是什么顏色的？味道是酸還是甜？”Step4：玩角色扮演（20分鐘）1.教師模擬水果店的場(chǎng)景，將教室布置成水果店的環(huán)境，準(zhǔn)備水果模型和購(gòu)物籃。2.教師分配角色，幼兒分為水果店員和顧客，通過(guò)角色扮演模擬購(gòu)買和賣出水果的對(duì)話。3.教師引導(dǎo)幼兒用正確的句子進(jìn)行對(duì)話，如“你好，請(qǐng)問(wèn)你要買什么水果？我要買蘋(píng)果?！盨tep5：制作水果畫(huà)冊(cè)（10分鐘）1.教師給每位幼兒發(fā)放水果圖片和畫(huà)紙，讓幼兒根據(jù)自己喜歡的水果將圖片剪下并粘貼在畫(huà)紙上。2.教師鼓勵(lì)幼兒在畫(huà)紙上寫(xiě)下水果的名稱，并畫(huà)出水果的特征。3.教師引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述自己的水果畫(huà)冊(cè)，與同伴分享。Step6：總結(jié)回顧（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)習(xí)的水果名稱和特征。2.教師與幼兒一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的句子和對(duì)話。教學(xué)延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒在家里整理水果的圖片并寫(xiě)下水果的名稱。2.幼兒可以在角色扮演的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展小組對(duì)話，提高