下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁開學(xué)第一課直播觀后感范文開學(xué)第一課直播觀后感在疫情期間,我國各級學(xué)校紛紛采取線上教學(xué)的方式進(jìn)行開學(xué),以確保師生的健康和安全。而在我所在的學(xué)校,開學(xué)第一課采取了直播的形式進(jìn)行,讓全校師生都能在家中收看。我通過收看這場特殊的開學(xué)第一課,深深感受到了集體的凝聚力和師生之間的深厚情誼。這場直播開學(xué)第一課由學(xué)校教學(xué)處組織,學(xué)校語文組老師進(jìn)行主講。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,老師們與全校師生實時連線,帶領(lǐng)大家度過了這場特殊的開學(xué)儀式。直播課開始前,我就感受到了一種難以言喻的緊張和期待。屏幕前的我,提前坐在電腦前,等待著直播開始。當(dāng)然,除了學(xué)生,大部分的家長也都在一旁觀看,他們的目光中透露著一種擔(dān)憂和不安。直播開始后,我看見了屏幕上的全體老師齊刷刷地站在講臺前,他們身穿整潔的教師服裝,神情莊重。我能感受到他們的緊張和責(zé)任心,他們用一種平靜和自信的語調(diào)開啟了這場特殊的開學(xué)第一課。首先,他們在直播中宣讀了一份感謝信,向家長表達(dá)了感激之情。這份忠誠和熱愛之情讓我更加佩服這些教師們,他們在疫情期間不畏艱險,堅守在自己的崗位上,為了學(xué)生的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。接下來,老師們開始了正式的開學(xué)第一課內(nèi)容。他們通過圖文并茂的PPT,向?qū)W生們介紹了新學(xué)期的重點工作和教學(xué)計劃。同時,他們還鼓勵學(xué)生們要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的心態(tài),要為自己樹立明確的目標(biāo)和追求卓越的精神。他們用生動的語言,豐富的案例以及饒有興趣的激勵方式,讓我深深感受到了學(xué)校對學(xué)生的殷切期望和關(guān)愛。在直播過程中,我還注意到了整個學(xué)校團(tuán)結(jié)一致的場景。不僅是同學(xué)們之間的互動,老師之間也充滿了合作和默契。每一位老師都用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗,為這場直播開學(xué)第一課做出了巨大的貢獻(xiàn)。有的老師負(fù)責(zé)組織和策劃,有的負(fù)責(zé)技術(shù)和設(shè)備配置,有的負(fù)責(zé)課程內(nèi)容和教學(xué)方法。他們一起協(xié)作,一起努力,最終呈現(xiàn)給我們這場視覺盛宴。值得一提的是,這場直播開學(xué)第一課中融入了一些現(xiàn)代化的教育理念和技術(shù)手段。比如,老師們通過展示精美的動畫視頻和多媒體資料,讓內(nèi)容更加生動形象。另外,他們還通過在線互動的方式,鼓勵學(xué)生們積極參與。學(xué)生可以發(fā)送問題和意見,在直播中與老師進(jìn)行互動交流。這種方式不僅拉近了師生之間的距離,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。通過這場直播開學(xué)第一課,我不僅感受到了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,更深刻地意識到了集體的凝聚力和師生之間的深厚情誼。在疫情期間,學(xué)校和老師們用他們的行動告訴我們,無論何時何地,我們不是孤獨的,我們都是一個大家庭的一員。他們用直播這種特殊的方式,讓我們感受到了集體的力量和溫馨的情感。通過這場直播開學(xué)第一課,我還學(xué)到了很多重要的知識和技能。我學(xué)到了如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),如何合理安排學(xué)習(xí)時間,如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。這些都是在平常的學(xué)習(xí)中難以獲得的寶貴經(jīng)驗,讓我受益匪淺??偟膩碚f,直播開學(xué)第一課不僅是一次特殊的教學(xué)活動,更是一次集體的凝聚和師生之間深厚情誼的體現(xiàn)。通過這場直播,我深深感受到了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,也對班集體和老師們充滿了感激之情。同時,我也從中學(xué)到了很多重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)宿舍管理制度
- 臨時麻醉管理制度
- 2026年高級IT項目管理專業(yè)試題庫及答案
- 2026年音樂創(chuàng)作與音樂理論專業(yè)題庫
- 輸尿管支架管拔除同意書
- 廣東省肇慶市高要區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)
- 2025年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷(副題)(含答案)
- 2025年濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題帶答案解析(必刷)
- 2024年綏江縣幼兒園教師招教考試備考題庫附答案解析
- 2025年連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案解析
- 太空電梯能源供應(yīng)-洞察分析
- 人教版英語八年級全冊單詞默寫模板
- 環(huán)境影響評估投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 危險廢物管理臺賬(樣表)
- 磚瓦廠脫硝工藝
- GB/T 43731-2024生物樣本庫中生物樣本處理方法的確認(rèn)和驗證通用要求
- 《沉積學(xué)復(fù)習(xí)提綱》課件
- 信訪工作課件
- 110kV旗潘線π接入社旗陌陂110kV輸電線路施工方案(OPGW光纜)解析
- 第5章 PowerPoint 2016演示文稿制作軟件
- 基坑支護(hù)降水施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論