姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)教師獎勵性績效工資分配方案為了深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，根據(jù)林州市教體局及姚村鎮(zhèn)中心校學(xué)校教師獎勵性績效工資指導(dǎo)精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制訂本方案如下：實施對象獎勵性績效工資實施對象為寨底學(xué)區(qū)所有在編在崗教師。實施原則堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)籌，重點向教學(xué)一線教師、骨干教師和做出特殊貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜”的原則，同時統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位之間績效工資分配關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)。實施程序與方法考核原則尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實績，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正、簡便易行。平時與定期相結(jié)合、形成性評價與階段性評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合?？冃Э己说闹饕獌?nèi)容：邊緣山區(qū)津貼（鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織提取發(fā)放）班主任津貼（學(xué)區(qū)統(tǒng)一提取發(fā)放）教師基本工作量考核，教輔、行管、工勤人員績效考核由學(xué)區(qū)組織。教學(xué)成績教學(xué)常規(guī)教師考勤教學(xué)成果分配辦法邊緣山區(qū)津貼根據(jù)鎮(zhèn)中心校文件據(jù)實核算班主任津貼：按照班級人數(shù)多少分為五個等次，小學(xué)每月40—80元，級差10元。初中每月60—120元，級差15元。其中學(xué)生人數(shù)占60%，班級考核占40%（考核細(xì)則見附表一）。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在任足課的前提下，享受本校班主任津貼的平均數(shù)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)又是班主任，可享受本校班主任津貼的最高數(shù)。教師基本工作量考核（詳見附表二）教學(xué)成績：根據(jù)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)統(tǒng)考結(jié)果按照《姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)考績評估實施細(xì)則》進(jìn)行核算（詳見附表三）教學(xué)常規(guī)：常規(guī)檢查以學(xué)區(qū)和學(xué)校檢查累計得分計算（詳見附表四）教師考勤：教師考勤依據(jù)學(xué)區(qū)統(tǒng)一制定的考勤制度執(zhí)行（詳見附表五）教學(xué)成果：（1）優(yōu)質(zhì)課：積極參加優(yōu)質(zhì)課評選及各項比賽，參加鎮(zhèn)復(fù)賽的加2分，參加縣、市、省復(fù)賽的分別加3、4、5分。（2）論文：獲獎?wù)撐氖〖壝科?分，國家級加2分。在CN教育刊附表一：姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)班主任考核實施細(xì)則班主任考核按照學(xué)生人數(shù)和班級考核兩部分組成。其中學(xué)生人數(shù)占60%，班級考核占40%。1、按照班級人數(shù)多少分為五個等次，小學(xué)每月40—80元，級差10元。小學(xué)50人以上為A等；35—49人為B等；25—34人為C等；20—24人為D等；19人以下為E等。初中每月60—120元，級差15元。初中60人以上為A等；45—59人為B等，35—44人為C等，30—34人為D等，29人以下為E等。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在任足課的前提下，享受本校班主任津貼的平均數(shù)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)又是班主任，可享受本校班主任津貼的最高數(shù)。2、班級考核部分以區(qū)校積分進(jìn)行核算，內(nèi)容包括班級紀(jì)律、衛(wèi)生、各項活動等。依據(jù)考核結(jié)果分為A、B、C等。（A等占?？偘囝~的30%，B等占?？偘囝~的50%，C等占?？偘囝~的20%）對學(xué)校造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的，根據(jù)教代會研究決定扣10—20分。附表二姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)教師基本工作量為了配合教師教師績效工資制度的順利實施，為教師績效考核提供依據(jù)，參照新課程計劃和中心校文件，結(jié)合我區(qū)實際，制定教師基本工作量如下：小學(xué)教師工作量（以周為單位）1.1—5年級以下包班（英語、音樂、體育、美術(shù)專職除外）2.6年級和31人以上的5年級任語文、數(shù)學(xué)2個學(xué)科，或任期中1個學(xué)科另配其他課程（不含英語）3.專職英語：本校6個班（18節(jié)），不足18節(jié)的，另加其他課到18節(jié)。巡回教學(xué)5個班（15節(jié)）。其他學(xué)科專職教師20—24節(jié)。4.中層領(lǐng)導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)任一學(xué)科或其他學(xué)科8—12節(jié)。二、退職領(lǐng)導(dǎo)：不少于教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半。大年齡教師：視身體狀況予以照顧，一般不少于標(biāo)準(zhǔn)工作量的80%。特殊情況，經(jīng)教代會研究決定。附表三（小學(xué)）：姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)教學(xué)成績評估實施細(xì)則依據(jù)《姚村鎮(zhèn)中心校教師評估辦法》，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制訂此考績評估實施細(xì)則。平均分獎各年級各科均與學(xué)區(qū)同科同年級平均分作比較，達(dá)到平均分者計100分，每超過平均分1分者，績效分加計3分，達(dá)不到平均分者，每低于平均分1分者，績效分扣3分。不足1分者按1分計算。擔(dān)任多學(xué)科教師的平均分=各科分?jǐn)?shù)之和/科目數(shù)。名次獎按照學(xué)區(qū)統(tǒng)考年級，第一名獎3分、第二名獎2分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。鎮(zhèn)統(tǒng)考年級按學(xué)區(qū)名次進(jìn)行核算后，位于鎮(zhèn)前四分之一者獎2分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。進(jìn)步獎各年級各科均與前次統(tǒng)考成績?yōu)閰⒄?，每晉升一個名次獎2分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。（僅限新接班）附表三（初中）：姚村鎮(zhèn)六中教學(xué)成績評估實施細(xì)則依據(jù)《姚村鎮(zhèn)中心校教師評估辦法》，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制訂此考績評估實施細(xì)則。平均分獎各年級各科均與鎮(zhèn)同科同年級倒是第二名班級平均分作比較，達(dá)到平均分者計100分，達(dá)不到平均分者計95分。2、超過平均分者，每分加計3分，低于平均分者，每分扣2分。（不足1分按1分計算）3、擔(dān)任多學(xué)科教師的平均分=各科分?jǐn)?shù)之和/科目數(shù)。名次獎超過鎮(zhèn)倒數(shù)第二名，超一名獎3分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。進(jìn)步獎原班進(jìn)步獎，各年級各科均與前次統(tǒng)考成績?yōu)閰⒄?，每晉升一個名次獎3分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。新接班進(jìn)步獎，各年級各科均與前次統(tǒng)考成績?yōu)閰⒄眨繒x升一個名次獎4分。積分之和/科目數(shù)為該教師名次獎分。附表四姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)評估細(xì)則常規(guī)檢查以區(qū)校檢查累計計算，其中包括教師備課、學(xué)生作業(yè)、聽課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、成長手冊、各項上交材料。常規(guī)檢查滿分70分。其中備課20分、作業(yè)20分、聽課10分、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、成長手冊、各項上交材料分別計5分.，各項按30%、50%、20%分為一、二、三等（上交材料除外）項目評分標(biāo)準(zhǔn)積分備課班主任含安全教案各項填寫完整，書寫規(guī)范工整，有計劃，有課時安排，有課后自評。20各項基本完整，書寫較規(guī)范，有計劃，有課時安排，有課后自評。18出現(xiàn)缺項，書寫不夠規(guī)范認(rèn)真，計劃、課時安排、課后自評明顯不足。16聽課各項填寫完整，書寫規(guī)范，評析建議到位。10各項填寫較完整，書寫較規(guī)范，有評析建議。8有缺項情況，書寫不太認(rèn)真，評析建議不夠完善或無評析建議。6政治字?jǐn)?shù)充足，書寫規(guī)范認(rèn)真。摘抄緊扣時事、政策5字?jǐn)?shù)達(dá)到要求。書寫較規(guī)范認(rèn)真4字?jǐn)?shù)明顯不足3業(yè)務(wù)字?jǐn)?shù)充足，書寫規(guī)范認(rèn)真。摘抄緊扣學(xué)科，彰顯新課程、新理念、新思想。5字?jǐn)?shù)達(dá)到要求。書寫較規(guī)范認(rèn)真4字?jǐn)?shù)明顯不足3作業(yè)作業(yè)量達(dá)到要求，批改認(rèn)真，有評語且有針對性語言。20作業(yè)量基本達(dá)到要求，批改認(rèn)真，有評語。18作業(yè)量明顯不足，批改不認(rèn)真。16成長記錄冊全年各項填寫完整，書寫工整規(guī)范，填寫有個性。5全年各項填寫基本完整，書寫較規(guī)范。4全年各項填寫不完整，書寫不太認(rèn)真。3上交材料滿分5分。對應(yīng)交的材料（如計劃、總結(jié)、試卷分析等）按時上交的計5分，不能按時上交的每次扣0.5分，不交的每次扣1分，扣完為止。教輔人員常規(guī)評估聽課、政治、業(yè)務(wù)。中層領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)評估備課、聽課、作業(yè)。附表五姚村鎮(zhèn)寨底學(xué)區(qū)、六中考勤管理制度為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)《中小學(xué)教職工管理條例》等文件精神，結(jié)合我區(qū)、校實際，制定教職工考勤制度。

（一）考勤制度

1、每位教職員工都要自覺遵守學(xué)校的考勤制度，因病因事，不能堅持工作，須由本人書寫請假條，履行請假審批手續(xù)：半天以內(nèi)由教導(dǎo)主任（或負(fù)責(zé)教師）審批；半天以上、3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)；3天以上、1個月以內(nèi)由鎮(zhèn)中心校批準(zhǔn)；1個月以上、3個月以內(nèi)由市教體局批準(zhǔn)，教師持假條到教導(dǎo)處登記，事假要提前請；急病來不及請假的，一定要及時電話通知，嚴(yán)禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿返校要及時履行銷假手續(xù)。未經(jīng)請假和請假未批擅自離校，超假及在請假中弄虛作假的均屬曠工。曠工情節(jié)嚴(yán)重者，報鎮(zhèn)中心校處理。

2、按時上下班，不遲到、不早退。堅持坐班制，堅守工作崗位。工作時間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時參加會議、培訓(xùn)、教科研活動和學(xué)校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向領(lǐng)導(dǎo)請假，否則，按遲到早退處理。

4、嚴(yán)格遵守上下課時間，上課鈴聲落，任課教師必須進(jìn)入教室，中途不得隨意離開課堂。5、教師考勤教導(dǎo)處及各校按星期匯總。

（二）考核辦法

1、缺勤考核

⑴病、事假

、請假1天扣款20元；臨時請假以課節(jié)累計計算（四節(jié)為半天）2、在崗考核

⑴上班遲到、早退