Word文檔年高二工作總結(jié)范文4篇時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我所教的年級(jí)高二(12)班教學(xué)工作也到了做總結(jié)的時(shí)候了，回想半年的工作，有付出，有收獲，有向往，有彷徨。一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念。樂(lè)觀參與課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。在教學(xué)中我不但注意集體的理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

在新課標(biāo)下，要學(xué)會(huì)用教材，理解課標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、備教材備課標(biāo)。仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)如何處理教材和補(bǔ)充哪些資料，才干教好。

2、備教法?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合以前的教學(xué)，采納培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力和探索能力為主，如何讓同學(xué)把握課堂內(nèi)容，不費(fèi)功夫是很難達(dá)到的。

3、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，雖然同學(xué)已是高中生了，但他們還很興趣玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，針對(duì)這些問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)光。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面提高自己的素養(yǎng)，不斷地奉獻(xiàn)自己的力氣。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!

高二班主任學(xué)期工作總結(jié)2022年高二工作總結(jié)范文（2）本學(xué)期，我擔(dān)任高二（５）班班主任工作，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處的支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵W(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困窘，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)良好的班集體。

能否形成一個(gè)樂(lè)觀向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。惟獨(dú)在良好的班集體中老師開(kāi)展教導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)，才干收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注意教室文化的建設(shè)

開(kāi)學(xué)初,我組織全班同學(xué)把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教導(dǎo)內(nèi)容,富有教導(dǎo)意義.在詳細(xì)布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定年級(jí)文明公約,張貼名人名言,使同學(xué)行有可依,激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心.并設(shè)立評(píng)選欄.班組設(shè)置由專人管理的圖書角,以拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面.為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)狀況,設(shè)置了年級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

(二)注重班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入高二以后,班干部換屆重新選舉,由同學(xué)民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍.對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注重培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責(zé).另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,討論解決浮現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù).這樣,因?yàn)榘喔刹糠e級(jí)協(xié)作,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效.

(三)注重養(yǎng)成教導(dǎo)和傳統(tǒng)道德教導(dǎo)的結(jié)合

高二個(gè)別同學(xué)紀(jì)律開(kāi)頭松動(dòng)起來(lái),不喜愛(ài)?別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如曠課等,面向這些違紀(jì)狀況,假如不注重引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),同學(xué)很簡(jiǎn)單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的詳細(xì)做法是:

⒈加高校習(xí)、執(zhí)行《中同學(xué)守則》,《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的力度.我借助主題班會(huì),演講會(huì),比賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》.

⒉注重樹(shù)立榜樣.俗話說(shuō)說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范.榜樣的力氣是無(wú)窮的.人微言輕放主任言行舉止特殊重要,要求同學(xué)不遲到,不曠課,班主任首先要求同學(xué)講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平常注重嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提示自己為人師表.

⒊注重寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范同學(xué)行為。心理學(xué)告知我們:人的接受心理由觀看能力,感知能力,熟悉水平,愛(ài)好興趣等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點(diǎn),單一的教導(dǎo)管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正巧適合同學(xué)的心理特點(diǎn),能提高教導(dǎo)管理的可接受性.

為此,我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,《我是仆人》,《抱負(fù)與信心》,《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》.還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì),舉辦過(guò)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)搶答比賽,說(shuō)成語(yǔ)故事競(jìng)賽,古典詩(shī)歌背誦競(jìng)賽等,效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重

教導(dǎo)是一門藝術(shù),教導(dǎo)是心靈的耕耘,必需考究教導(dǎo)有藝術(shù).在實(shí)踐工作中,我感觸最深的便是馬卡連珂的一句名言:嚴(yán)格的要求是最大的敬重.確實(shí),惟獨(dú)既嚴(yán)格要求同學(xué),又賦予他們最大的敬重,才干把班主任工作做好.

三、三位一體的互促法

教導(dǎo)是一項(xiàng)艱難的任務(wù),單靠班主任明顯是不夠的,而要先靠各種力氣的齊抓共管.通過(guò)班主的工作,把小學(xué),社會(huì),家庭組合成一個(gè)整體,形成教導(dǎo)的合力,達(dá)到相互促進(jìn)的目的.我定期家訪,或電話聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)狀況,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果.

總之,班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,要想帶好一個(gè)年級(jí)的確值得我們?nèi)ビ懻?去多想想辦法,特殊是象我們這樣的青年老師。

高二班主任工作總結(jié)2022年高二工作總結(jié)范文（3）這個(gè)學(xué)期，高二班級(jí)同學(xué)的在校生活已經(jīng)結(jié)束。作為2k7-5班的班主任，我很興奮地看到我班的同學(xué)在我校接受兩年的思想、專業(yè)教導(dǎo)后，邁向工作崗位?？吹剿麄?cè)趦赡戤?dāng)中的成長(zhǎng)，我很欣慰。我也深刻地感觸到了自己的長(zhǎng)進(jìn)，兩年的班主任工作給我和我的同學(xué)以太多值得回味的內(nèi)容。在此，我將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、同學(xué)在校期間的教導(dǎo)

本學(xué)期，是每年高二的同學(xué)在校的最后一個(gè)學(xué)期，也是同學(xué)走上實(shí)習(xí)崗位的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)階段，同學(xué)的思想動(dòng)蕩，心情不穩(wěn)定，而且極易受各種傳言的誤導(dǎo)。在這種條件下，同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響，集體心情會(huì)受到影響，進(jìn)而影響到囫圇年級(jí)各個(gè)方面的狀況。

學(xué)期初，我多次找班干部和班上具有代表性的學(xué)生談心，發(fā)覺(jué)他們的癥結(jié)所在，利用班會(huì)、周記的形式與同學(xué)舉行溝通，有個(gè)別狀況特別的同學(xué)，除與本人舉行交流外，還通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，解決同學(xué)存在的問(wèn)題。比如說(shuō)，我班的一位學(xué)生，因?yàn)樯眢w緣由，不適合參與集體實(shí)習(xí)，這名學(xué)生心情低落，進(jìn)而放棄學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己沒(méi)有價(jià)值，自暴自棄。經(jīng)過(guò)我和班干部們的勸導(dǎo)，他逐漸熟悉到實(shí)習(xí)與健康的輕重問(wèn)題，在與其家長(zhǎng)交流后，打算讓該生找一份適合他的身體狀況的實(shí)習(xí)工作，一邊工作一邊療養(yǎng)身體。在沒(méi)有到實(shí)習(xí)期期間，該生心情有了很大的改變，愛(ài)學(xué)習(xí)了，思想也活躍了?，F(xiàn)在在一家餐館收銀，狀況不錯(cuò)。

在實(shí)習(xí)預(yù)備期間，我們以讀報(bào)紙、看新聞的方式，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，供大于求，無(wú)數(shù)高校生都找不到工作，用人單位的要求也很苛刻，而且還遇上了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，所以，我們不要好高騖遠(yuǎn)，要珍惜得來(lái)不易的工作機(jī)會(huì)。在支配實(shí)習(xí)期間，各用人單位都要舉行面試，有些單位的面試條件出乎學(xué)生們的意料，無(wú)數(shù)學(xué)生由于個(gè)人條件不符合而被單位拒之門外。這些學(xué)生很受打擊，我們準(zhǔn)時(shí)地做這些學(xué)生的思想工作：總會(huì)找到適合自己的工作，只是時(shí)光的問(wèn)題。讓大家擺正心態(tài)，有預(yù)備地去面向即將到來(lái)的每一次面試。

現(xiàn)在全班的學(xué)生都已就業(yè)，90%的學(xué)生都在原崗位上干得很好，大家對(duì)現(xiàn)狀也比較愜意。還有部分學(xué)生自己又重新找了工作，無(wú)論如何，大家都在勞碌著，體味著走出小學(xué)后面臨的新生活。目前的學(xué)生們的情況都不錯(cuò)，這讓我們看到學(xué)生們的吃苦耐勞、樂(lè)觀進(jìn)取了另一面。我們的教導(dǎo)是值得的。

二、實(shí)習(xí)階段的繼續(xù)指導(dǎo)

5月7日，全部的同學(xué)都踏上的工作的征程，剛剛走上工作崗位的同學(xué)們，很不適應(yīng)上班的生活。由于向來(lái)都呆在小學(xué)，大部分同學(xué)都沒(méi)有社會(huì)工作閱歷，而在單位里面，天天的工作量比較大，加上環(huán)境不適應(yīng)，到工作單位初期，同學(xué)們叫苦連天，種種排斥反應(yīng)都有，我準(zhǔn)時(shí)地與每個(gè)同學(xué)交流，加上在送同學(xué)前，我們做了無(wú)數(shù)思想工作，同學(xué)們只是訴苦，但并沒(méi)有一個(gè)想真正的當(dāng)逃兵；還有我們支配了本來(lái)班里表現(xiàn)比較穩(wěn)定、在年級(jí)里有一定影響力的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)地反映并調(diào)節(jié)學(xué)生們的思想工作。在一周里，學(xué)生們基本適應(yīng)了工作環(huán)境，雖然苦和累還是老樣子，甚至隨著工作的深化，工作量也在不斷加大，但學(xué)生們也基本上沒(méi)有喊苦喊累的了。我心里很興奮，我班的小孩子們最終可以去自立的面向生活，可以自食其力了。

由于種種緣由，一個(gè)月以后，有五名學(xué)生從太原回來(lái)了，但他們很快又找到了新的崗位。信任這一個(gè)月的經(jīng)受一定讓他們成長(zhǎng)了許多，這些足以影響她們一生的工作歷程。

現(xiàn)在，學(xué)生們的狀況很穩(wěn)定，即使有什么不如意，電話里說(shuō)一說(shuō)，也是笑談的，由于他們已經(jīng)找到了給自己解壓的辦法，還會(huì)很親切的告知我要注重身體，注重歇息。這不僅給了我滿心的激動(dòng)，還有了踏實(shí)的勸慰。

三、總結(jié)

同學(xué)的實(shí)習(xí)還在舉行，我將繼續(xù)我的工作。往遠(yuǎn)了說(shuō)，將來(lái)的一年里，2k7-5班，我們還是一個(gè)集體，我還是孩子們的班主任，我知道我的責(zé)任，我也將和我拉同學(xué)們一起努力，我們的明天還很高很遠(yuǎn)，要不停的攀登、長(zhǎng)進(jìn)，這將是我們一生的方向。

高二生物個(gè)人工作總結(jié)范文2022年高二工作總結(jié)范文（4）對(duì)于高二同學(xué)而言，生物科教學(xué)從某種意義上說(shuō)仍屬于啟蒙教導(dǎo)，由于本屆高二同學(xué)在初中時(shí)學(xué)習(xí)的生物雖屬于會(huì)考學(xué)科，但也都是臨考前劃出一定的范圍或指定幾套練習(xí)讓同學(xué)死記硬背。所以在學(xué)習(xí)高中生物時(shí)，要求同學(xué)首先要改變觀念，要熟悉到高中生物無(wú)論從學(xué)問(wèn)的深度還是廣度上來(lái)說(shuō)，都與初中生物有很大的不同,不能到靠前再來(lái)突擊背誦.

想要學(xué)好高中生物，我認(rèn)為就應(yīng)當(dāng)抓好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)。

動(dòng)筆畫出不理解的地方

高二生物第一章《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》涉及較多的有機(jī)化學(xué)學(xué)問(wèn)，而此時(shí)同學(xué)尚未學(xué)過(guò)有機(jī)化學(xué)。因此對(duì)這部分教學(xué)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)工作尤為重要，以免從一開(kāi)頭就落于人后。預(yù)習(xí)時(shí)要?jiǎng)庸P畫出不理解的地方，提示自己明天上課要特殊注重內(nèi)容，使聽(tīng)課更有目的性。

三種辦法結(jié)合舉行

不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些學(xué)問(wèn)會(huì)在前后不同的章節(jié)中浮現(xiàn)，如關(guān)于dna的學(xué)問(wèn)，我們會(huì)分離在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學(xué)習(xí)到；各種細(xì)胞器的功能又多在新陳代謝部分有詳細(xì)的描述。這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)后面的學(xué)問(wèn)時(shí)應(yīng)注重不斷回顧，將前后學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)舉行理解，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，做到溫故而知新。

利用圖表，擅長(zhǎng)歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)很好地利用。如學(xué)完《生命的基本單位——細(xì)胞》一章后，可利用動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖對(duì)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能舉行復(fù)習(xí)。另外許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)也可以自己通過(guò)列表舉行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較等。

聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系十分緊密的科學(xué)。近年來(lái)高考理科綜合生物部分聯(lián)系實(shí)際的題目所占的比重也逐年增大。我們?cè)趶?fù)習(xí)生物學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)之間互相關(guān)系，理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)學(xué)問(wèn)去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問(wèn)題。

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2022年高二英語(yǔ)老師期末工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任高二班級(jí)168班和175班英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，本人遵守小學(xué)各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織同學(xué)晨讀，樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，謙虛向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，仔細(xì)備課、聽(tīng)課、準(zhǔn)時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

一、細(xì)心備課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

同學(xué)基礎(chǔ)不好，差生又多這樣上課一定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很考究辦法了。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看所有，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，我天天都盡量使自己有充沛的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時(shí)我從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，立足同學(xué)的現(xiàn)實(shí)，細(xì)心尋覓突破口，設(shè)計(jì)出不同層次的教學(xué)內(nèi)容，想方設(shè)法使每一位學(xué)生都能參加到我的課堂教學(xué)中來(lái)，讓他們?cè)诿刻谜n上都有所得。由于英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)愛(ài)慕英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。所以在備課中設(shè)計(jì)出無(wú)數(shù)調(diào)動(dòng)同學(xué)愛(ài)好的活動(dòng)方式，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。課外輔導(dǎo)與課內(nèi)講課相輔相成。

二、仔細(xì)做好培優(yōu)輔差工作

同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，浮現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，肯定不能忽略。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)。對(duì)這部分學(xué)生舉行有方案的輔導(dǎo)。平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對(duì)于肯學(xué)，但因?yàn)槟芰Σ粡?qiáng)的學(xué)生。對(duì)這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過(guò)急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高;對(duì)于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對(duì)這部分人要舉行課余時(shí)光個(gè)別輔導(dǎo)。由于這部分學(xué)生需要一個(gè)寧?kù)o而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些學(xué)生基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。在差生的輔導(dǎo)過(guò)程中，碰到了無(wú)數(shù)這樣那樣的困難，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)中解決困難的心理堅(jiān)強(qiáng)，好習(xí)慣與老師教給的好辦法在實(shí)施過(guò)程中不能持久，因?yàn)槎栊孕睦碓谧龉?，很難將一件好的工作堅(jiān)持到最后。反復(fù)性特殊突出。所以在工作過(guò)程中，我掌握住同學(xué)的這一特點(diǎn)，隔三差五就對(duì)他們舉行一次思想教導(dǎo)，給他們打氣，為他們解決問(wèn)題，從思想和生活上賦予協(xié)助，讓他們對(duì)教師產(chǎn)生信賴感，從而在學(xué)習(xí)和生活中情愿克服困難，提高自己。這一工作幾乎是差生轉(zhuǎn)化中的最難做而又最見(jiàn)效的。但是因?yàn)橥瑢W(xué)們，尤其是差生的基礎(chǔ)實(shí)在是太差，想讓他們能正常地跟上大部分同學(xué)的進(jìn)度，目前還很困難。

三、關(guān)注同學(xué)情感，制造民主、和睦的教學(xué)氣氛。

同學(xué)惟獨(dú)對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有樂(lè)觀的情態(tài)，才干保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成果，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它進(jìn)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力制造寬裕民主、和睦的教學(xué)空間。

1、敬重每個(gè)同學(xué)，樂(lè)觀鼓舞他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，庇護(hù)他們的自尊心和樂(lè)觀性。

2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，體驗(yàn)成就感，進(jìn)展合作精神。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們制造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓舞和協(xié)助，做到教學(xué)相關(guān)。

四、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

1、樂(lè)觀制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的辦法。即讓同學(xué)體味到勝利學(xué)習(xí)的快感。

2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語(yǔ)境，采納推想、查閱和協(xié)調(diào)的辦法舉行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。

3、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，舉行自我評(píng)價(jià)，并按照需要調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)同學(xué)發(fā)覺(jué)適合自己的學(xué)習(xí)辦法。

五、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力。

我樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，提高教學(xué)水平。特殊是本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)的幾次校際藏匿課和校園藏匿課，我都力爭(zhēng)節(jié)節(jié)必聽(tīng)，吸取這些教師的優(yōu)點(diǎn)，并逐漸堆積閱歷。此外，我還樂(lè)觀參與一些專業(yè)講座，并時(shí)時(shí)上網(wǎng)關(guān)注有關(guān)高考信息，吸收一些前沿信息，不斷補(bǔ)充自己。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。因?yàn)殚啔v頗淺，許多地方存在不足，希翼在將來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，多學(xué)習(xí)，勤反思，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

2022年高二學(xué)習(xí)總結(jié)范文

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，遺憾完成教導(dǎo)教學(xué)工作。詳細(xì)工作

一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的同學(xué)表現(xiàn)狀況以及同學(xué)中的紀(jì)律衛(wèi)生，浮現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，遺憾的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二班級(jí)的同學(xué)思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)難度更大，往往由于學(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而漸漸消沉。為了讓同學(xué)樹(shù)立信念和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1、班會(huì)早會(huì)對(duì)同學(xué)舉行成果和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓同學(xué)保持良好的心態(tài)，同時(shí)給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開(kāi)愉快心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的同學(xué)挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教導(dǎo)能抓住切入點(diǎn)，教導(dǎo)才干有效果，從本學(xué)期來(lái)看確實(shí)收效很大。使年級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生顯然好轉(zhuǎn)，文明年級(jí)率最高。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切協(xié)作，三方交流，正確的評(píng)價(jià)同學(xué)的成果和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使同學(xué)放開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

三、樂(lè)觀協(xié)作科任教師的課堂教學(xué)工作，解決好科任教師與同學(xué)的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。

五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的樂(lè)觀性，發(fā)揮他們的體育長(zhǎng)處，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成果。在同學(xué)十月一的詩(shī)歌朗誦的競(jìng)賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成果，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈和求知欲望。

總之，本學(xué)期工作成果是絕對(duì)的，要不斷分析和總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

2022年高二政治老師年度工作總結(jié)

政治老師除具備普通老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)決的政治方向，以自己的人格力氣增加教導(dǎo)效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作舉行總結(jié)。

首先，我十分重視政治理論和教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體味。仔細(xì)學(xué)習(xí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和關(guān)于教導(dǎo)問(wèn)題的講話。學(xué)習(xí)>等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高熟悉。第二，重視業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟小學(xué)舉行溝通，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教導(dǎo)教學(xué)能力有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)，樂(lè)觀聽(tīng)教研組老師藏匿課，并且按照小學(xué)要求，樂(lè)觀學(xué)習(xí)新課改理念和辦法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完美了自身的缺陷。

第三、完美教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)方案。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟舉行，