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第頁共頁學?！叭招幸簧啤被顒臃桨改０逡弧⒒顒雍喗椤叭招幸簧啤笔侵该刻熳鲆患剖?，通過積累點滴小善行，弘揚社會正氣，提高學生的品德素養(yǎng)和社會責任感。該活動旨在讓學生理解善良的力量，并通過實際行動來落實善良的價值觀。二、活動目標1.弘揚善良互助精神，培養(yǎng)學生的社會責任感；2.培養(yǎng)學生的公民意識和公共意識；3.增強學生的服務意識和奉獻精神；4.提高學生的素質(zhì)教育意識。三、活動時間活動將長期進行，每天進行“日行一善”行動。四、活動內(nèi)容1.善行記錄每位學生將自己的善行記錄在一個小本子上，記錄時間、做出的善行和感受。2.公益活動組織每周組織一次公益活動，學生可以自愿參與?；顒觾?nèi)容可以包括義賣、義教、義務勞動等，通過實際行動為社會做貢獻。3.互助行動學校組織學生互相幫助，可以是幫助學習上有困難的同學，也可以是幫助老人過馬路、搬運物品等。通過實際行動培養(yǎng)學生之間的友善和互助意識。4.學習、普及有關善行的知識在每周的班會時間，組織學生學習有關善行的故事和知識，提升他們對善行的認知和理解。五、活動實施方式和步驟1.宣傳推廣在學校廣播、校園電視、學校網(wǎng)站等媒體上宣傳推廣“日行一善”活動，并鼓勵學生踴躍參與。2.組織實施將活動納入每日作息表中，每天都有特定的時間段用于“日行一善”。學生可以根據(jù)自己的興趣和實際情況選擇參與的善行方式。3.定期評估每月對學生進行一次善行情況評估，鼓勵他們分享自己的善行經(jīng)歷，并對優(yōu)秀的善行給予表彰。4.家長參與鼓勵學生將自己的善行活動分享給家長，并邀請家長一起參與“日行一善”活動，加強學校和家庭的合作與互動。六、活動的評估與總結(jié)通過定期的評估，對學生的善行情況進行跟蹤和激勵，鼓勵學生將善行進行持續(xù)的記錄和積累。每學期結(jié)束時，組織學生分享自己的善行經(jīng)歷，并進行總結(jié)和表彰。七、活動預期效果1.學生的善行意識和社會責任感得到增強，愿意為他人貢獻自己的力量；2.學生的互助精神得到培養(yǎng)和提高，學會關心和幫助他人；3.學生的品德素質(zhì)和社會公德意識得到提高，成

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