Word文檔金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1.1項(xiàng)目名稱

閑逛機(jī)

1.2作品簡(jiǎn)介

由扶手、固定橫桿、固定豎桿、活動(dòng)閑逛桿、踏板、螺絲孔、底板組成，熬煉者用手抓住扶手，用腳踏上固定橫桿下的活動(dòng)閑逛桿上的踏板前后晃動(dòng)即可。

1.3設(shè)計(jì)圖紙

（文末）

1.4作品圖片

（文末）

2加工工藝

2.1軸類零件的加工工藝

序號(hào)工序名稱工序內(nèi)容定位基準(zhǔn)設(shè)備

1備料

2車端面鉆中心孔毛坯外圓車床

3粗車外圓頂尖孔車床

4車外圓精車各外圓并切槽、倒角錐堵頂尖孔車床

5車螺紋車三處螺紋（與螺母配車）錐堵頂尖孔車床

6鉆孔鉆端面各孔鉆床7精磨外圓精磨各外圓及兩端面錐堵頂尖孔磨床

8車軸端球面車軸端球面數(shù)控車床

9鉗工端面孔去銳邊倒角，去毛刺

10檢驗(yàn)按圖樣要求所有檢驗(yàn)專用檢具

11噴漆

3.2底板的加工工藝

1備料

2激雕激光雕刻激光雕刻機(jī)

4、體味與收獲

在高校舉行金工實(shí)習(xí)，是非常須要的，尤其對(duì)我們機(jī)械的同學(xué)來說。

首先，我們可以直觀的熟悉各種工序，各種材料，而不是只是停歇在課本上。我最大的體味就是書上學(xué)的東西，假如不在實(shí)踐中體驗(yàn)過，很難體味到真正的東西，就像我們《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程中趙教師講的軸系部分，各個(gè)部分是怎樣的，我們沒見過的話，沒法想。而舉行之后的試驗(yàn)正巧可以彌補(bǔ)這個(gè)不足——金工實(shí)習(xí)的最大意義也在于此。

向來認(rèn)為，并不是高校生畢業(yè)坐辦公室就是最好的，由于機(jī)械設(shè)計(jì)，重在創(chuàng)新型，而一個(gè)連一線都沒去過的工程師，怎么創(chuàng)新？毫無實(shí)踐閱歷，談設(shè)計(jì)更是空中樓閣。而金工實(shí)習(xí)，為期5周，讓我們知道了機(jī)械行業(yè)的生產(chǎn)一線，設(shè)計(jì)，等等。尤其是鉗工，更能體味到為什么高級(jí)鉗工的月薪可以達(dá)到驚人的地步，由于那是閱歷的堆積，是汗水的歷練。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感觸到車間的氣氛。同時(shí)也越發(fā)感觸到了當(dāng)一名工人的情緒。

并且通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械創(chuàng)造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。認(rèn)識(shí)工程材料主要成形辦法和主要機(jī)械加工辦法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械創(chuàng)造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械創(chuàng)造中的應(yīng)用，了解、認(rèn)識(shí)和掌握一定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5、金工實(shí)習(xí)中的自我評(píng)價(jià)

身為班長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)過程中，向來表現(xiàn)的比較樂觀，比如在操作方面，習(xí)慣第一個(gè)去嘗試，把握后，在和別的學(xué)生共享技巧，但是也有不足的地方：如如紀(jì)律方面，有時(shí)會(huì)和學(xué)生開開玩笑，其實(shí)在工訓(xùn)設(shè)備雜亂的地方是非常危急的。并且在囫圇過程中存在效率不夠高，有待進(jìn)一步提升，體力方面，要加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是對(duì)于鉗工。

6、對(duì)囫圇金工實(shí)習(xí)過程的客觀評(píng)價(jià)

囫圇過程，覺得小學(xué)支配總體可以，大部分教師也不錯(cuò)，好的地方不再說，賊此題一下我的看法和建議，希翼中心考慮：

1、人數(shù)的支配，我們班前五個(gè)人分在了其他班，對(duì)于學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不適應(yīng)，希翼以后教師分隊(duì)時(shí)，考慮下。

2、時(shí)光的支配上，杭州的夏天大家都有體味，但是我們的鉗工偏偏支配在了最熱的時(shí)候，包括焊工，這樣支配覺得有點(diǎn)不是很合理。

3、在囫圇工訓(xùn)的每個(gè)項(xiàng)目上，要考慮到時(shí)光支配的合理性，有的項(xiàng)目設(shè)備太少，大部分人在閑著，有點(diǎn)奢靡的鋪張時(shí)光。在有些項(xiàng)目如激光雕刻，我們都沒有舉行實(shí)際操作，一帶而過，又敷衍的傾向。

4、有些設(shè)備老舊，希翼可以向校方提看法，準(zhǔn)時(shí)更新，并且有的設(shè)備如車床，數(shù)量不夠，兩個(gè)人用一臺(tái)，效率比較低。

4、給教師寫一個(gè)看法：工訓(xùn)的大部分教師感覺都不錯(cuò)，但是覺得還是缺少趣味性，希翼有所提高，讓大家能夠更有效率的學(xué)習(xí)。

G更多精選總結(jié)閱讀

金工頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

1.頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

在廠里我是一名一般的質(zhì)檢員，剛開頭做質(zhì)檢的時(shí)候，首先學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺、千分尺、高度百分表等測(cè)量?jī)x器的使用。認(rèn)識(shí)測(cè)量?jī)x器以后，主要工作是：借助測(cè)量?jī)x器對(duì)生產(chǎn)的零件舉行檢測(cè)并寫成檢測(cè)報(bào)告上交；幫助質(zhì)檢部經(jīng)理對(duì)外協(xié)送來的產(chǎn)品舉行驗(yàn)收；統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的合格數(shù)量。

1.1測(cè)量?jī)x器使用的學(xué)習(xí)

1、千分尺

千分尺有數(shù)顯千分尺和刻度顯示千分尺。數(shù)顯千分尺可以直接顯示被測(cè)量零件的尺寸值?？潭惹Х殖邷y(cè)量零件時(shí)，測(cè)量值需要將主軸刻度和副軸刻度舉行相加。

刻度千分尺的讀數(shù)

(1)首先讀出副軸邊緣在主軸上的刻度；

(2)讀取和主軸刻度基線重合的副軸刻度；

(3)在(2)中得到的數(shù)據(jù)上乘于主軸1個(gè)刻度的單位；

(4)把(1)和(2)的結(jié)果相加，就得到終于的測(cè)量值。

數(shù)顯千分尺：；使用前，使其顯示為00.000。

刻度顯示千分尺：使用前確認(rèn)主軸零點(diǎn)和副軸零點(diǎn)重合，假如不重合，需通過調(diào)節(jié)千分尺使主軸零點(diǎn)與副軸零點(diǎn)重合。

在測(cè)量時(shí)需要注重:

(1)必需正確，的確地把千分尺放在被測(cè)件的測(cè)量處，夾在基準(zhǔn)面和錠子內(nèi)。

(2)在數(shù)顯千分尺里裝有自動(dòng)停顯裝置，因此平常是不顯示，但一旦旋轉(zhuǎn)副軸就開頭顯示，便開頭可測(cè)量，所以假如零點(diǎn)不準(zhǔn)，就有可能帶來誤差。因此在使用前必需舉行零點(diǎn)調(diào)節(jié)。

還需要注重：千分尺的精度為0.01mm。

2、游標(biāo)卡尺

游標(biāo)卡尺由主尺和副在主尺上的游標(biāo)兩部分組成。游標(biāo)卡尺的主尺普通以mm為單位，而游標(biāo)上有10、20或50個(gè)分格，按照分格的不同，游標(biāo)卡尺可分為非常度游標(biāo)卡尺、二非常度游標(biāo)卡尺、五非常度游標(biāo)卡尺。它們的精度依次是0.10mm、0.05mm、0.02mm。

游標(biāo)上部有一緊固螺釘，可將游標(biāo)固定在尺身上的隨意位置。尺身和游標(biāo)都有量爪，利用內(nèi)測(cè)量爪可以測(cè)量槽的寬度和管的內(nèi)徑，利用外測(cè)量爪可以測(cè)量零件的厚度和管的外徑。深度尺與游標(biāo)尺連在一起，可以測(cè)槽和筒的深度。

游標(biāo)卡尺的讀數(shù)辦法和千分尺的讀數(shù)辦法類似。在測(cè)量大于1毫米的長(zhǎng)度時(shí)，整的毫米數(shù)要從游標(biāo)0線與尺身相對(duì)的刻度線讀出，然后看游標(biāo)上第幾條刻度線與尺身的刻度線對(duì)齊（若沒有正巧對(duì)齊的線，則取最臨近對(duì)齊的線舉行讀數(shù)）。

使用游標(biāo)卡尺時(shí)的注重點(diǎn)用游標(biāo)卡尺舉行測(cè)量時(shí)需要注重：

（1）用軟布將量爪擦整潔，使其并攏，查看游標(biāo)和主尺身的零刻度線是否對(duì)齊。假如對(duì)齊就可以舉行測(cè)量：如沒有對(duì)齊則要記取零誤差。

（2）測(cè)量時(shí)，應(yīng)先擰松緊固螺釘，移動(dòng)游標(biāo)不能用力過猛。兩量爪與待測(cè)物的接觸不宜過緊。不能使被夾緊的物體在量爪內(nèi)挪動(dòng)。

（3）使游標(biāo)卡尺一定要與工件的軸方向垂直，保持平衡測(cè)量時(shí)的力。

（4）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直。如需固定讀數(shù)，可用緊固螺釘將游標(biāo)固定在尺身上，防止滑動(dòng)。

（5）實(shí)際測(cè)量時(shí)，對(duì)同一長(zhǎng)度應(yīng)多測(cè)幾次，取其平均值來消退偶然誤差。

3、高度百分表

高度百分表由杠桿百分表和高度尺組成。高度尺主要用于測(cè)量工件的高度，另外還常常用于測(cè)量外形和位置公差尺寸，有時(shí)也用于劃線。

杠桿百分表是利用桿齒輪傳動(dòng)將測(cè)桿的直線位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠?jì)量器具。主要用于比較測(cè)量和產(chǎn)品形位誤差的測(cè)量。杠桿百分表的精度為0.01mm。

（1）使用前檢查：

①檢查互相作用：輕輕移動(dòng)測(cè)桿，表針應(yīng)有較大位移，指針與表盤應(yīng)無摩擦，測(cè)桿、指針無卡阻或跳躍。

②檢查測(cè)頭：測(cè)頭應(yīng)為光滑圓弧面。

③檢查穩(wěn)定性：輕輕撥動(dòng)幾次測(cè)頭，松開后指針均應(yīng)回到原位。

④沿測(cè)桿安裝軸的軸線方向撥動(dòng)測(cè)桿，測(cè)桿無顯然晃動(dòng)，指針位移應(yīng)不大于0.5個(gè)分度。

（2）讀數(shù)辦法：

①讀數(shù)時(shí)眼睛要垂直于表針，防止偏視造成讀數(shù)誤差。

②測(cè)量時(shí)，觀看指針轉(zhuǎn)過的刻度數(shù)目，乘以分度值得出測(cè)量尺寸。

（3）使用辦法：

①將表固定在表座或表架上，穩(wěn)定牢靠。

②調(diào)節(jié)表的測(cè)桿軸線垂直于被測(cè)尺寸線。對(duì)于平面工件，測(cè)桿軸線應(yīng)平行于被測(cè)平面；對(duì)圓柱形工件，測(cè)桿的軸線要與過被測(cè)母線的相切面平行，否則會(huì)產(chǎn)生很大的誤差。

③測(cè)量前調(diào)零位。比較測(cè)量用對(duì)照物（量塊）做零位基準(zhǔn)。形位誤差測(cè)量用工件做零位基準(zhǔn)。

調(diào)零位時(shí)，先使測(cè)頭與基準(zhǔn)面接觸，壓測(cè)頭到量程的中間位置，轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤使0線與指針對(duì)齊，然后反復(fù)測(cè)量同一位置2-3次后檢查指針是否仍與0線對(duì)齊，如不齊則重調(diào)。

④測(cè)量時(shí)，用手輕輕抬起測(cè)桿，將工件放入測(cè)頭下測(cè)量，不行把工件強(qiáng)行推入測(cè)頭下。顯著高低的工件不用杠桿表測(cè)量。

⑤不要使杠桿表驟然撞擊到工件上，也不行劇烈震驚、敲打杠桿表。

⑥測(cè)量時(shí)注重表的測(cè)量范圍，不要使測(cè)頭位移超出量程。

⑦不使測(cè)桿做過多無效的運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)加快零件磨損，使表失去應(yīng)有精度

1.2零件的檢測(cè)

如圖3.1所示為度目，其檢測(cè)過程包括以下幾步驟:

1、在測(cè)量零件之前首先按照零件的使用要求，以及協(xié)作公差要求對(duì)零件舉行圖紙分析。

2、經(jīng)過分析知道度目需要檢查的尺寸有：高24mm；厚為4.6mm；孔到上表面邊的距離為11mm；走針面距離為2.4mm；孔直徑為3mm(以上的尺寸公差為/-0.02mm)。凹槽寬3.7mm；凹槽的厚為1.4mm(公差為-0.02±0.05mm)。

3、檢測(cè)零件尺寸之前，先目測(cè)零件表面是不是有顯然的刀痕、振刀的痕跡，影響零件的外觀；

3、然后借助測(cè)量銷、高度表、微型鐵等測(cè)量?jī)x器對(duì)分析出的尺寸舉行逐個(gè)測(cè)量并記錄下來；

4、測(cè)量多個(gè)度目，寫成檢測(cè)報(bào)告上交。

1．3外協(xié)零件的驗(yàn)收

如圖3.2所示新壓腿固定座與接針壓腿的組裝圖。當(dāng)外協(xié)送來新壓腿固定時(shí)，我們首先檢查零件的外觀，看零件的表面是否有損壞、刀痕等；第二，要按照?qǐng)D紙分析的尺寸，對(duì)零件舉行尺寸的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果與圖紙要求的公差尺寸對(duì)照，看零件的尺寸是否在要求的公差范圍之內(nèi)；然后我們需要測(cè)量幾個(gè)尺寸公差為零的接針壓腿與新壓腿固定座一起組裝，再用螺絲鎖緊，然后用塞尺測(cè)量接針壓腿與新壓腿固定座的協(xié)作間隙，看是否符合組裝要求。經(jīng)過以上檢測(cè)之后，假如符合要求，我們需要簽字并把零件送到倉庫；假如不符合要求我們就需要將真切狀況向上級(jí)反映。

1.4產(chǎn)品合格數(shù)量的統(tǒng)計(jì)

對(duì)與產(chǎn)品的合格數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，主要是天天在下班之前將這一天機(jī)床加工的零件填寫日檢生產(chǎn)單如表3.1所示；統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)的零件、總數(shù)、合格數(shù)量。填寫好以后交給生產(chǎn)廠長(zhǎng)。

4質(zhì)檢過程中的問題及解決

4.1機(jī)床在調(diào)試生產(chǎn)過程中，同一板加工的零件尺寸不穩(wěn)定

1、測(cè)量零件的毛胚與圖紙舉行對(duì)照，檢查之前加工零件的毛胚是否都有加工余量；

2、根據(jù)工件在機(jī)床加工時(shí)的裝夾挨次舉行排序；然后根據(jù)挨次依次測(cè)量所加工的工件,看尺寸是否有邏輯的變化。若工件按挨次的依次變大或者變小，那么說明加工工件的夾具裝斜了，利用尋邊器重新裝夾具（尋邊器在數(shù)控加工中，為了精確被加工工件的中心位置的一種檢測(cè)工具。尋邊器的工作原理是首先在x軸上選定一邊為零，再選另一邊得出數(shù)值，取其一半為x軸中點(diǎn)，然后按同樣辦法找出y軸原點(diǎn)，這樣工件在xy平面的加工中心就得到了確定。）。

3、假如加工工件的尺寸沒有邏輯的變化，那么很可能是加工工件的夾具變形，夾具板變形的緣由：

（1）焊接時(shí)的熱變形；

（2）夾具板平放時(shí)的自然變形；

（3）加工工件鎖螺絲時(shí)，鎖緊力太大引起的變形；

（4）夾具裝機(jī)床的時(shí)候，敲打引起的變形

解決方法：

（1）重新銑各重要平面，讓出底板上銷子所在位置和挖去形腔板上對(duì)應(yīng)的銷孔位置，并將其余面銑；

（2）全部的形腔板重新加工一便。

4.2有的時(shí)候，雕刻機(jī)機(jī)床加工的零件第一板批零件加工結(jié)束后測(cè)量尺寸合格，測(cè)量其次板零件時(shí)形狀尺寸大小不穩(wěn)定，第三板零件又恢復(fù)正常。

1、可能是機(jī)床在加工其次板工件時(shí)電壓不穩(wěn)定，可以將機(jī)床的工作電壓用穩(wěn)壓器控制在合理的范圍內(nèi)，防止再浮現(xiàn)類似狀況；

2、可能是裝刀的彈簧夾頭里的臟物沒清理整潔，用氣槍將彈簧夾頭里的臟物清理整潔，同時(shí)將刀具夾緊；

3、在裝夾工件時(shí)，用力勻稱將工件夾緊；

4、檢查刀具的是否裝錯(cuò)，每次拆卸刀具時(shí)根據(jù)機(jī)床程序加工的挨次，把刀依次放好。

4.3機(jī)床加工的零件表面有振刀的痕跡

振刀有三方面緣由:一方面是裝夾的刀具和彈簧夾頭的同心度不好，操作機(jī)床時(shí)刀具跳躍太大；其次方面是進(jìn)給的切削參數(shù)不合理，轉(zhuǎn)速太慢，進(jìn)給太快或者是轉(zhuǎn)速太快，進(jìn)給太慢；最后一方面是刀具在裝夾時(shí)刀柄裝夾太短，刀在加工過程中，刀具簡(jiǎn)單晃動(dòng)。

1、重新裝夾刀具，裝刀時(shí)先將機(jī)床調(diào)到手動(dòng)模式；再按住主軸上的氣動(dòng)按鈕；然后將刀柄裝在主軸上；敞開按氣動(dòng)鈕，聽到啪的聲音就可以了。刀具裝夾時(shí)應(yīng)盡可能將刀具裝夾的越短越好，但不能裝到切削刀刃上；

2、調(diào)節(jié)機(jī)床的切削參數(shù)，將轉(zhuǎn)速、進(jìn)給都調(diào)慢，再觀看零件表面是否有振刀的痕跡。

4.4螺紋孔絲牙偏淺

螺紋孔絲牙偏淺的緣由：

1、絲錐用的時(shí)光比較長(zhǎng)，絲錐因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)光的摩擦絲錐上的絲牙就變淺，攻的絲牙就會(huì)很淺，不符合要求；

2、螺紋孔在攻絲之前需要鉸孔，可能是程序中用的鉸刀型號(hào)偏大、裝錯(cuò)鉸刀、鉸刀上面有毛刺、鉸孔時(shí)機(jī)床加工進(jìn)給速度太慢。所以孔被加工之后尺寸的偏大，攻絲時(shí)絲牙就會(huì)偏淺。

解決辦法：

1、換新的絲錐。

2、在鉸孔之前，首先檢查程序鉸刀的型號(hào)是否符合加工要求；第二將鉸刀用游石游一下；還要注重將機(jī)床的加工進(jìn)給速度調(diào)的快些。

4.5斜面有加工刀痕

最簡(jiǎn)單浮現(xiàn)的質(zhì)量問題是手搖式萬能銑床加工的工件，由于手搖式萬能銑床操作比較便利，而且銑床上的夾具簡(jiǎn)單制作，所以對(duì)精度要求不高的山板表面件的斜面普通都在手搖式萬能銑床銑上操作。但對(duì)于山板表面件的光滑度要求十分地高，不能有顯然的刀痕，因?yàn)槲覀冊(cè)诓僮魇謸u式萬能銑床的轉(zhuǎn)速不太好控制，做出的零件有無數(shù)都有顯然的刀痕，而且刀痕偏大、刀紋偏深，粗磨、精磨之后更顯然。所以在手搖式萬能銑床加工的工件我們只能逐個(gè)排查，將有顯然刀痕的工件挑出來，一種方法是用砂紙去除斜面的刀痕；另一種方法是將銑刀磨的更銳利，然后在手搖式萬能銑床上重新加工，而且加工的速度需要很慢。

4.6下板在磨床上加工后面不平

磨床是利用磨具對(duì)工件表面舉行磨削加工的機(jī)床。而且磨床是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪舉行磨削加工。下板在磨床上加工一方面是為了去除下板表面的毛刺；另一方面是提高下板表面的光滑度。但是測(cè)量磨床上加工的下板，發(fā)覺下板的面不平。首先分析導(dǎo)致下板面不平的緣由可能有：

1、放下板的磁鐵板上有較多的磨屑沒有清理；

2、砂輪表面有磨屑或者損壞；

3、下板在舉行磨削加工之前，下板的面不平。

解決辦法：

1、用水或者其它磨削冷卻液將磁鐵板表面沖洗整潔。

2、利用錐形鐵塊刮砂輪，將砂輪表面的磨屑刮掉。假如砂輪損壞，已經(jīng)沒方法修整，需要填寫領(lǐng)料單交到車間主任，經(jīng)過審核、批準(zhǔn)，再到倉庫領(lǐng)新的砂輪安裝到磨床。

3、下板舉行磨削加工之前，利用整板機(jī)床對(duì)下板舉行整板。整板后，經(jīng)過檢測(cè)，平面公差不超過0.05mm的下板，再舉行磨削加工。

4.7零件組裝之后，裝配的間隙太大

零件做成成品時(shí)，需要舉行裝配。裝配時(shí)必需按照零件的使用要求舉行公差協(xié)作，在小學(xué)我們學(xué)過協(xié)作有間隙協(xié)作、過渡協(xié)作、過盈協(xié)作三種。

紡織機(jī)的山板普通采納較小的間隙協(xié)作。如圖2.1所示紡織機(jī)山板的組裝圖，山板的表面件都是采納較小的間隙協(xié)作，并且要求間隙0.04-0.08mm之間；中山導(dǎo)塊和上板之間也是采納較小的間隙協(xié)作，單邊間隙0.05-0.08mm之間；度母與上板協(xié)作間隙在0.1mm以內(nèi)。但經(jīng)過檢測(cè)：它們協(xié)作間隙普通都在0.1mm以上。

分析緣由：

1、裝配的圖紙里，各個(gè)零件的尺寸要求有誤差；

2、零件在機(jī)床上加工時(shí)尺寸的測(cè)量有誤差，零件測(cè)量的尺寸值比實(shí)際尺寸偏大。

解決辦法:

1、對(duì)裝配圖紙、技術(shù)部設(shè)計(jì)的圖紙、編程用的圖紙、檢測(cè)用的圖紙舉行審核，看圖紙要求的尺寸是否全都，然后用繪圖軟件里將零件模擬裝配，檢查它們是不是符合裝配要求。

2、零件在機(jī)床上加工之后，量一組公差尺寸為零的零件，做上標(biāo)記舉行跟蹤調(diào)查，

經(jīng)過后道加工流到裝配件之后，將這一組零件裝配到一起，看裝配的間隙是否還是偏大。

本次實(shí)習(xí)使我親身感觸了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的工作也是受益菲淺的。也讓我初步的熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)掌握的方向也有所啟發(fā)。

2產(chǎn)品介紹

我所在的實(shí)習(xí)單位是炬聯(lián)紡織機(jī)械科技有限公司，公司主要生產(chǎn)紡織機(jī)的山板（如圖2.1所示），山板由上板、下板、度目、度目引導(dǎo)塊、中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊、左右側(cè)護(hù)山等零件組裝而成，山板是紡織機(jī)的核心部件。紡織機(jī)是通過山板上的接針壓腿前后擺動(dòng)帶動(dòng)中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊的上下運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)度目引導(dǎo)塊和度母一起前后運(yùn)動(dòng)，終于帶動(dòng)紡織機(jī)走針，從而使紡織機(jī)正常工作，而且惟獨(dú)確保生產(chǎn)的零件在公差范圍內(nèi)協(xié)作，才干保證紡織機(jī)工作時(shí)運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)從而才干確保紡織機(jī)高產(chǎn)量、低繅折等特點(diǎn)。

心得體味

XX年2月22號(hào)我來到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實(shí)習(xí)，當(dāng)我到車間里時(shí)，看到那么多臺(tái)各種樣式的機(jī)床，我是多么的高興和奇怪???。這些我沒看過的機(jī)床加工我沒見過的零件……那時(shí)候?qū)ψ约旱膶韽浡Ｒ?，希翼在這里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的好??！直到此刻我才覺得自己是那么的稚嫩。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期不算長(zhǎng)也不算短，雖然吃了不少苦，但讓我懂了不少，更成長(zhǎng)了不少。

在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神，感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿足。真正的接觸社會(huì)，使我消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使我對(duì)將來彌漫了信念，以良好的心態(tài)去面向社會(huì)。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，所面臨的嚴(yán)重問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

這次的實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處。要根據(jù)原則、規(guī)定程序來完成任務(wù)。同時(shí)對(duì)紡織機(jī)零部件的生產(chǎn)有一定的了解，對(duì)機(jī)械這一行有了更深化的了解。并且經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理范圍好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才干因禍得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來讓我受益良多。

1、要有堅(jiān)決的信心，不管到那家公司，一開頭都不會(huì)給我們支配特殊好的部門，對(duì)于工作中的困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于前進(jìn)道路中的困難，取決于我們腳踏的位置的。

2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。惟獨(dú)這樣，工作才干得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會(huì)怎樣與人交流。惟獨(dú)這樣才干有良好的人際關(guān)系，才干有助于自己的工作，與同事相處，一定要禮貌、虛心、寬容、互相關(guān)懷、互相敬重、互相幫忙、互相體諒。

4、要學(xué)會(huì)鄭重仔細(xì)對(duì)待工作。以前在小學(xué)下課之后就知道和學(xué)生嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣，由于這里是公司，工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點(diǎn)粗心，否則就會(huì)出錯(cuò)。

5、要多聽、多看、多想、多做。公司給你支配職位時(shí)，要知道自己能不能勝任這份工作，關(guān)鍵看自己的工作態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過這方面的學(xué)問也可以在工作中逐漸的把握。態(tài)度不對(duì)，就算自己學(xué)過，而且專業(yè)學(xué)問很好，在工作中也不會(huì)運(yùn)用。

6、要學(xué)會(huì)謙虛。由于惟獨(dú)謙虛請(qǐng)教才干真正學(xué)會(huì)無數(shù)東西。也惟獨(dú)謙虛請(qǐng)教才干讓自己迅速長(zhǎng)進(jìn)。

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文2021

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)期間過后需要總結(jié)在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，把它總結(jié)起來并轉(zhuǎn)化為自己的人生閱歷，個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)怎么寫？下面是我為大家收拾的金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文。

實(shí)習(xí)報(bào)告如下：金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械創(chuàng)造的基本工藝辦法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械創(chuàng)造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機(jī)械創(chuàng)造的普通操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了無數(shù)

平安第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的?。∵@是每個(gè)教師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被支配輪番去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，許多人對(duì)平安教導(dǎo)不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就無數(shù)。

看完錄像后，我們?cè)谲囬g里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問?？粗l(fā)下來的資料，我才明了工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學(xué)問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學(xué)問，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是十分重要的學(xué)問，假如不把握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重事件故。所以平安總是第一位的，我們深深銘記于心，做起事來仔細(xì)，鄭重。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周！

數(shù)控車床

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床舉行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感觸到了數(shù)字化控制的便利、精確?????、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求十分高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來說，可是一個(gè)大難題。結(jié)果和學(xué)生討論了大半天，才拿出了一個(gè)可行的計(jì)劃。

唉，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是書到用時(shí)方恨少！

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，挑選入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的便利，雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們贊嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉暮甏罅饷媲吧钌钫鄯?/p>

車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先教師叫我們邊看書邊看車床認(rèn)識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來舉行操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。教師先初步示范了一下操作辦法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要挑選正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡(jiǎn)單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，預(yù)備在加以最后一刀，卻操之過急，把球形的一角給削去了！我痛心不已，原來算勝利的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘?。o奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次最終把一個(gè)牽強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一成天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給教師時(shí)那種勝利的喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿.這種勝利的喜悅惟獨(dú)通過親身參與實(shí)習(xí)才干感觸得到.

鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的學(xué)生說，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)粗心！

鑄造成型，可以說徹低是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是精心加耐心了?？雌饋砭瓦@么容易的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是由于你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄！一成天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛勞換來的成績(jī)，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì)不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細(xì)心加工下竟可以變成如此美麗。

在這短短兩周的時(shí)光內(nèi)，我們還舉行了刨工，注塑擠塑，和熱處理等實(shí)習(xí)操作，都十分好玩。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時(shí)光，雖然天天都要起的挺早，有時(shí)中午也來不及睡午覺，是挺辛勞，但感觸到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們未來的進(jìn)展也是受益良多的。

深刻的體驗(yàn)

2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)試驗(yàn)為基礎(chǔ)，科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀邏輯，并升高為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)久生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)展起來的，因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過金工實(shí)習(xí)的教學(xué),協(xié)作金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝，以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用辦法的了解，另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成績(jī)是用所給材料結(jié)合各種工藝做出試驗(yàn)室專用試驗(yàn)桌。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、鉗工實(shí)習(xí)

由于此次的實(shí)習(xí)成績(jī)是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)試驗(yàn)室的大鐵桌，而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)教師對(duì)我們的講解分外具體，最重要的是在平安方面的學(xué)問。第一天教師首先把實(shí)習(xí)期間的平安問題以及操作注重事項(xiàng)給我們說了一下，接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的全部理論學(xué)問告知了我們。最后，我們就舉行了容易的工具使用練習(xí)。

鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。因?yàn)樵诶碚搶W(xué)問講解過程中教師就具體的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺(tái)的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等學(xué)問，所以我們操作起來就覺得很省力、很拘束。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

2、車工實(shí)習(xí)

車加工所用的機(jī)器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。因?yàn)槭菣C(jī)器操作，所以，效率較高，工件加工需要時(shí)光很短。所以，教師將大部分時(shí)光都放在了理論學(xué)問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、