北京語言大學網(wǎng)絡教育學院對外漢語教學概論模擬試卷一注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監(jiān)考教師負責監(jiān)視。2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。3.本試卷總分值100分，答題時間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項選擇題】(本大題共8小題，每題2分，共16分)在每題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。1、“聽、說、讀、寫〞既是課堂語言教學的手段也是第二語言教學的()之一。〔〕。[A]方法[B]目的[C]技巧[D]內(nèi)容2、把漢語課分為會話課、閱讀課、聽力課，是根據(jù)〔〕來劃分的。[A]語言材料的性質(zhì)[B]語言材料的內(nèi)容[C]語體風格[D]語言技能3、我國正式出版的第一部對外漢語教材是〔〕。[A]根底漢語課本[B]根底漢語[C]漢語教科書[D]實用漢語課本4、〔〕是第二語言教學的中心環(huán)節(jié)和根本方式，是語言教師的根本任務。[A]口語訓練[B]技能操練[C]教材編寫[D]課堂教學5、第二語言教學的根本形式是〔〕。[A]語法講解[B]課堂教學[C]聽說訓練[D]教材編寫6、直接法的“直接〞是指〔〕。[A]不用書本，直接聽說目的語[B]直接用目的語教授目的語[C]直接翻譯目的語的意思[D]直接去目的語國家學習7、文化休克主要出現(xiàn)在對目的語文化適應過程的〔〕。[A]觀光期[B]挫折期[C]逐漸適應期[D]完全復原期8、第一部稱作以構造和功能相結(jié)合的原則編寫的對外漢語教材是〔〕。[A]初級漢語課本[B]根底漢語課本[C]漢語教科書[D]實用漢語課本二、【多項選擇題】(本大題共8小題，每題3分，共24分)在每題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。多項選擇、少選、錯選均無分。9、對外漢語教學的全部教學活動可概括為〔〕。[A]總體設計[B]教材編寫[C]課堂教學[D]語言測試10、對外漢語教師對不同民族的文化應采取〔〕。[A]客觀[B]主觀[C]尊重[D]反對11、對語言學習發(fā)生重要影響的因素有〔〕。[A]語言遷移[B]社會文化環(huán)境[C]學習者的主體特性[D]個性因素12、對外漢語教學中常用的根本的語用文化有〔〕。[A]稱呼[B]問候和道別[C]道謝和抱歉[D]敬語與謙辭13、對外漢語教學的學科理論主要包括〔〕和〔〕兩局部。[A]教學理論[B]語言學理論[C]教學法[D]心理學14、教材編寫和選用的原則有科學性和〔〕。[A]趣味性[B]系統(tǒng)性[C]針對性[D]實用性15、練習是語言學習的重要一環(huán)，練習的種類有〔〕。[A]語言性練習[B]理解性練習[C]模仿性練習[D]交際性練習16、跨文化交際中文化的沖突和適應分為〔〕。[A]蜜月階段[B]挫折階段[C]調(diào)整階段[D]適應階段三、【判斷題】(本大題共10小題，每題2分，共20分)，正確的填T，錯誤的填F，填在答題卷相應題號處。17、第二語言教學的根本目的是培養(yǎng)學生的言語能力和運用目的語進展交際的能力。〔〕18、就語言學習而言,沉思型和沖動型是兩種一樣的認知風格?！病?9、保證效度的關鍵是測試工程和測試內(nèi)容要與測試目的相一致。〔〕20、教材可以從不同角度進展分類,報刊閱讀、新聞聽力是按教學對象劃分出來的。〔〕21、對外漢語課堂教學是對外漢語教學的根本組織形式，集中地表達了對外漢語教學過程。〔〕22、教材評估的根本原則是實用性、知識性、針對性、交際性和科學性、趣味性?！病?3、廣義的教學法指教學法體系，狹義的教學法指具體的教學方法和技巧?！病?4、認知法的心理學根底是認知心理學，語言學根底是轉(zhuǎn)換生成語言學?！病?5、賽林格提出的“中介語〞是指介于本族語和目的語之間的獨立的語言系統(tǒng)。它是由第一語言學習者創(chuàng)造的語言系統(tǒng)。〔〕26、第二語言教材可以分為不同的類型，兒童漢語、大學英語等是按學習目的分出來的?！病乘摹ⅰ久~解釋】〔本大題共2小題，每題5分，共10分〕請將答案填寫在答題卷相應題號處。27、中介語28、水平測試五、【論述題】〔本大題共2小題，每題15分，共30分〕請將答案填寫在答題卷相應題號處。29、比照分析在第二語言教學中的作用。30、衡量課堂教學是否到達教學目標的標準是什么？對外漢語教學概論模擬試卷一答案【單項選擇題】(本大題共8小題，每題2分，共16分)題號12345678答案DDCDBBBD【多項選擇題】(本大題共8小題，每題3分，共24分)題號910111213141516答案ABCDACABCDABCDACABCDBCDABCD【判斷題】(本大題共10小題，每題2分，共20分)題號17181920212223242526答案TFTFTTTTFF四、【名詞解釋】〔本大題共2小題，每題5分，共10分〕27、中介語標準答案：中介語指的是第二語言學習者特有的一種目的語系統(tǒng)。這種語言系統(tǒng)在語音、詞匯、語法、文化和交際等方面，既不同于自己的第一語言，也不同于目的語，而是一種隨著學習的進展向目的語的正確形式逐漸靠攏的動態(tài)的語言系統(tǒng)。它的理論根底是功能語法學和認知心理學。復習范圍或考核目標：教材第五章第三節(jié)28、水平測試標準答案：水平測試的目的是測量測試對象的第二語言水平。水平測試的內(nèi)容和方法以能夠有效地測量測試對象的實際語言水平為原則，而不以某個具體教學單位的教學大綱或某一種特定的教材為依據(jù)，所以跟教學過程沒有直接的聯(lián)系。復習范圍或考核目標：教材第九章第三節(jié)五、【論述題】〔本大題共2小題，每題15分，共30分〕29、復習范圍或考核目標：教材第五章第三節(jié)30、復習范圍或考核目標：教材第九章第一節(jié)北京語言大學網(wǎng)絡教育學院對外漢語教學概論模擬試卷二注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監(jiān)考教師負責監(jiān)視。2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。3.本試卷總分值100分，答題時間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項選擇題】(本大題共8小題，每題2分，共16分)在每題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。1、對外漢語教育學科研究的核心內(nèi)容是〔〕。[A]第二語言教學[B]對外漢語教學[C]母語教學[D]非本族語教學2、本族語和非本族語是按照〔〕來區(qū)分的。[A]獲得語言的先后順序[B]國家的界限[C]言語社團[D]有無語言學習環(huán)境3、形式主義語言學注重研究語言的〔〕。[A]語法[B]形式構造[C]語音[D]詞匯4、以強調(diào)交際運用為特征的教學法流派是〔〕。[A]認知派[B]人本派[C]經(jīng)歷派[D]功能派5、教材編寫的直接依據(jù)是〔〕。[A]語言學、心理學、教育學[B]語言教學理論和學習理論[C]目的語語言學和目的語文化[D]教學方案和教學大綱6、多項選擇從命題方法來看，屬于以下哪種類型〔〕。[A]分立式測試[B]綜合性測試[C]交際性測試[D]標準化測試7、按國家的界限區(qū)分出的是〔〕。[A]母語和外語[B]第一語言和第二語言[C]本族語和非本族語[D]第二語言和外語8、研究第二語言學習者特有語言系統(tǒng)的理論是〔〕。[A]比照分析[B]偏誤分析[C]中介語理論[D]文化適應假說二、【多項選擇題】(本大題共8小題，每題3分，共24分)在每題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。多項選擇、少選、錯選均無分。9、以下屬于“大文化〞范疇的是〔〕。[A]經(jīng)濟[B]政治[C]人際關系[D]文學藝術10、以下屬于“小文化〞范疇的是〔〕。[A]經(jīng)濟[B]風俗文化[C]人際關系[D]社會組織11、對外漢語教學中的文化教學方法主要有〔〕。[A]通過注釋直接闡釋文化知識[B]文化內(nèi)容融化到課文中去[C]通過語言實踐培養(yǎng)交際能力[D]與語言教學階段相適應12、以下哪些是對待不同文化的正確態(tài)度〔〕。[A]尊重不同文化[B]完全拒絕[C]選擇文化依附[D]求同存異13、新的教學體系由以下哪三個層面組成〔〕。[A]課堂教學[B]課外活動[C]社會語言環(huán)境里的交際活動[D]社會人文環(huán)境14、按用途,測試可以分為以下中的哪些類型〔〕。[A]學能測試[B]診斷測試[C]成績測試[D]水平測試15、制約教材針對性的因素有〔〕。[A]不同母語及文化背景[B]學習者的個體因素[C]學習者的學習目的[D]學習者學習的起點16、影響測試效度的因素有〔〕。[A]測試目的不明確[B]命題方面的技術性問題[C]組織管理方面[D]考生素質(zhì)三、【判斷題】(本大題共10小題，每題2分，共20分)，正確的填T，錯誤的填F，填在答題卷相應題號處。17、科德是偏誤分析最早的倡導者?！病?8、文化休克是發(fā)生在跨文化交際中的調(diào)整階段?！病?9、狹義的應用語言學被理解為特指第二語言教學。〔〕20、團體語言學習法60年代初創(chuàng)立于美國。〔〕21、漢語的聽說讀寫能力屬于言語交際技能?！病?2、第二語言一定就是外語?！病?3、對外漢語教學中應該以教師為中心。〔〕24、中介語是固定不變的?！病?5、語言習得的效果在任何年齡段都是一樣的?！病?6、跨文化交際中一般都會出現(xiàn)文化沖突現(xiàn)象。〔〕四、【名詞解釋】〔本大題共2小題，每題5分，共10分〕請將答案填寫在答題卷相應題號處。27、比照分析28、聽說法五、【論述題】〔本大題共2小題，每題15分，共30分〕請將答案填寫在答題卷相應題號處。29、請說出語音教學的原則。30、簡述語言與文化的關系。對外漢語教學概論模擬試卷二答案一、【單項選擇題】(本大題共8小題，每題2分，共16分)題號12345678答案BCBDDAAC二、【多項選擇題】(本大題共8小題，每題3分，共24分)題號910111213141516答案ABDBCDABCADABCABCDABCDABC三、【判斷題】(本大題共10小題，每題2分，共20分)題號17181920212223242526答案TFTTFFFFFT四、【名詞解釋】〔本大題共2小題，每題5分，共10分〕27、比照分析標準答案：比照分析是將兩種語言的系統(tǒng)進展共時比擬，以提醒其一樣點和不同點的一種語言分析方法。復習范圍或考核目標：教材第六章第一節(jié)28、聽說法標準答案：聽說法是本世紀40年代產(chǎn)生于美國的第二語言教學法。強調(diào)通過反復的句型構造操練培養(yǎng)口語聽說能力，又稱“句型法〞或“構造法〞。復習范圍或考核目標：教材第七章第一節(jié)五、【論述題】〔本大題共2小題，每題15分，共30分〕29、復習范圍或考核目標：教材第八章第二節(jié)30、復習范圍或考核目標：教材第四章第二節(jié)北京語言大學網(wǎng)絡教育學院對外漢語教學概論模擬試卷三注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監(jiān)考教師負責監(jiān)視。2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。3.本試卷總分值100分，答題時間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項選擇題】(本大題共8小題，每題2分，共16分)在每題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。1、漢字形體中具有組字能力的構造單位是〔〕。[A]筆畫[B]部首[C]部件[D]筆順2、課堂討論屬于哪種練習方法〔〕。[A]機械性練習[B]有意義的練習[C]交際性練習[D]感知性練習3、開展“專用語言〞教學的第二語言教學法流派是〔〕。[A]歷史比擬語言學[B]構造主義語言學[C]轉(zhuǎn)換生成語言學[D]社會語言學4、〔〕語法學派的出現(xiàn)，稱為“喬姆斯基革命〞，開拓了語言研究的新領域。[A]功能主義語言學[B]轉(zhuǎn)換生成語法[C]構造主義語言學[D]歷史比擬語言學5、HSK是以下哪種測試類型？〔〕。[A]水平測試[B]成績測試[C]診斷測試[D]潛能測試6、中國人對長輩、上級不能直呼其名的情況表達了語言哪個方面的文化因素？〔〕。[A]語構[B]語義[C]語用[D]語音7、對第二語言學習者在習得過程中出現(xiàn)的偏誤進展系統(tǒng)分析的理論是〔〕。[A]比照分析[B]偏誤分析[C]中介語理論[D]文化適應假說8、被稱做“現(xiàn)代語法翻譯法〞的教學法是〔〕。[A]視聽法[B]認知法[C]閱讀法[D]自覺實踐法二、【多項選擇題】(本大題共8小題，每題3分，共24分)在每題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。多項選擇、少選、錯選均無分。9、進展語言要素教學時以哪兩級語言單位為重點〔〕。[A]語素[B]詞[C]句子[D]話語10、比照分析的心理學理論根底是〔〕。[A]行為主義[B]認知心理學[C]遷移理論[D]普遍語法11、測試的信度和效度的關系〔〕。[A]效度不高，信度高也沒有意義[B]效度是信度的前提[C]信度高，效度一定高[D]信度是效度的前提12、以下哪些方面可以表現(xiàn)出習得與學習的不同〔〕。[A]出發(fā)點[B]環(huán)境[C]注意力的分布[D]方法13、以下屬于重現(xiàn)過程的是〔〕。[A]閱讀[B]多項選擇題[C]作文[D]復述14、外國人學習漢語的動機有〔〕。[A]掌握工具[B]升學[C]深造[D]研究15、以下哪些方面表達了教材的科學性？〔〕。[A]標準的語言[B]內(nèi)容的編排符合教學規(guī)律[C]反響學科理論研究的新水平[D]題材多樣化16、以下屬于交際策略的有〔〕。[A]推理[B]簡化[C]重復[D]語言轉(zhuǎn)換三、【判斷題】(本大題共10小題，每題2分，共20分)，正確的填T，錯誤的填F，填在答題卷相應題號處。17、語法翻譯法是以系統(tǒng)的語法知識教學為綱，依靠母語，通過翻譯手段，主要培養(yǎng)第二語言讀寫能力的教學法?！病?8、母語教學語法進展的是從語言到言語的教學與訓練?！病?9、對外漢語教育學科研究的核心內(nèi)容是對外漢語教學?！病?0、對外漢語教學一定是一種第二語言的教學，但漢語作為第二語言的教學未必都是對外漢語教學?！病?1、比照分析的語言學理論根底是構造主義語言學。〔〕22、對外漢語教學首先是語言的教學，而不是文化教學。〔〕23、對外漢語教育學是語言教育學的分支學科?！病?4、漢語語法方面造成學習難點的主要原因在于隱性語法關系復雜。〔〕25、翻譯法主張在外語教學中完全不使用學生的母語?！病?6、交際法最有名的教材是跟我學。〔〕四、【名詞解釋】〔本大題共2小題，每題5分，共10